العربية 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
简体中文 
Dansk 
Nederlands 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska يعد فهم كيفية مشاركة الطلاب في الأنشطة والتطبيقات التعليمية المخصصة أمرًا بالغ الأهمية أكثر من أي وقت مضى. اكتشف كيف يمكنك ذلك الاستفادة من بيانات مستوى الطالب Lightspeed Analytics لتعزيز استمرارية التعلم في منطقتك.
الطالب عالق في الفجوة الرقمية
طالب علم: مارثا منتبهة في الفصل ، لكن في الأيام البعيدة يبدو أنها تتأخر في مهامها.
يساعد Lightspeed: باستخدام Lightspeed Analytics ، يمكنك مراقبة عدد مرات مشاركة Martha مع التطبيقات عبر الإنترنت في المنزل و تحديد فجوات الاستخدام الكبيرة. بعد التحدث معها ، اكتشف أن الوصول إلى الإنترنت في منزلها غير موثوق به للغاية ، وأنها بحاجة إلى بقعة ساخنة.
الطالب في حاجة لمدير الوقت
طالب علم: جمال هو طفل بارع في الكيمياء ، لكن مهاراته في الكتابة بدأت في التدهور.
يساعد Lightspeed: في الوقت الفعلي ، توفر ميزة النافذة النشطة في Lightspeed Analytics تقارير تتيح لك رؤية نشاط تفاعل جمال حتى اللحظة. بالاستفادة من هذه الأداة ، ترى أن جمال يقضي 75% من وقت مشاركته في تطبيق الكيمياء. لسوء الحظ ، لم يخصص سوى 10% لدروس الكتابة المخصصة له. يمكنك الآن العمل معه لوضع خطة لإدارة الوقت وإعادته إلى المسار الصحيح.
الطالب مع الاسلوب
طالب علم: جوني في فصلين من فصول الكتابة - التركيب الوصفي والمقالات المقنعة. إنه يؤدي بشكل جيد في الوصف الوصفي ولكنه متأخر في المقنع. أنت لا تفهم. إنه عامل مجتهد ويبدو أن مهاراته الكتابية متقدمة في مهمة واحدة ولكنها علاجية في مهمة أخرى. ماذا يحدث؟
يساعد Lightspeed: بعد الاطلاع على التطبيقين المعنيين اللذين يساعدان في فصلين من فصلي الكتابة ، ترى أن تطبيق "وصف وتحريك" ، وهو التطبيق الذي تستخدمه للتكوين الوصفي ، موجه نحو المتعلمين الحركية ويساعد في تعليم الكتابة من خلال الحركة الجسدية. بفضل هذه الرؤية الثاقبة لأسلوب التعلم الخاص به ، فإنك تبحث عن تطبيق معتمد يعلم الكتابة المقنعة خصيصًا للمتعلمين الحركيين.
"تحت الرادار فوق الأداء"
طالب علم: منذ بداية الفصل الدراسي ، تفوقت ميكي على كل مهمة من مهام الجبر 1 تم تكليفها بها. لقد قمت بتدريس هذا الفصل عن بُعد ولم تتمكن من التعرف على لغة الجسد العادية وقرائن المشاركة في الفصل والتي قد تعطيك عادةً تلميحات لنجاحها. ما هو سرها؟
يساعد Lightspeed: بعد الاطلاع على نشاطها في لوحة معلومات Lightspeed Analytics ، ترى أنها تؤدي أداءً زائدًا دون القيام بأي من أعمال التدريب الموصى بها. في الواقع ، لقد فتحت تطبيق الرياضيات فقط لإجراء الاختبارات. إنها إما أكثر من جاهزة لـ Algebra 2 ، أو تحتاج إلى إجراء محادثة وتقييم معرفتها للتأكد من أنها لا تتلقى مساعدة خارجية في اختباراتها.
طالب "امسكني إذا استطعت"
طالب علم: Ahzad هو لغز. يبدو أداؤها عشوائيًا تمامًا من حيث الموضوع. إنها تعمل بشكل جيد في بعض المناطق وضعف في مناطق أخرى. أنت مقتنع بأنه يجب أن يكون هناك نمط.
يساعد Lightspeed: تفتح لوحة معلومات تحليلات Lightspeed وتبدأ في فحص أنماط Azhad الرقمية للمشاركة والتعلم. لاحظت أنها تتفاعل بانتظام مع التطبيقات ذات الصلة بمجالات الموضوعات عالية الأداء. تتعمق أكثر وتدرك أن هذه التطبيقات تشترك جميعًا في شيء واحد - لقد قاموا بفحص زمني للتعلم. أزهاد أكثر استعدادًا للانخراط عندما تضع ساعة على مدار الساعة. يمكنك الآن البدء في البحث عن تطبيقات تعليمية تتخذ نهجًا مشابهًا.
طلب عرض
