ميزة التصفية والتعلم عن بعد في الفصول الدراسية

كيفية استخدام Lightspeed Filter™ وClassroom Management™ للتعلم عن بعد والتعلم المختلط

كيف تتعامل مع التعلم عن بعد والهجين؟

بالنسبة للعديد من المناطق، فإن نماذج التعلم الهجين والتعليم عن بعد موجودة لتبقى. إن دمج هذه الأساليب في التدريس التقليدي داخل الحرم الجامعي يمكّن المعلمين من التكيف مع التغيرات المفاجئة في الظروف (مثل إغلاق المدرسة لفترة طويلة بسبب حالة طوارئ الطقس) وأن يكونوا أكثر استجابة لاحتياجات الطلاب الفردية.

ولحسن الحظ، وبفضل الاستراتيجيات التي تم تطويرها أثناء الوباء، ظهرت أفضل الممارسات لمساعدة الطلاب والمعلمين على تحقيق أقصى استفادة من التعلم المختلط والتعلم عن بعد.

نظرًا لأن الاستفادة من برامج التعلم عن بعد المناسبة تعد أمرًا أساسيًا لنجاح مبادرة التعلم عن بعد، فقد قمنا بتجميعها معًا نصائح لمساعدة المعلمين على تحسين إدارة الفصول الدراسية عن بعد.

7 نصائح لاستخدام Lightspeed Filter للتعليم الهجين والتعلم عن بعد

يجب أن يكون برنامج تصفية الويب في مركز خطة التعلم المختلط وعن بعد. Lightspeed Filter (المعروف سابقًا باسم Relay) يوفر التصفية وإعداد التقارير وحماية الطلاب التي يمكنك الاعتماد عليها، بغض النظر عن مكان استخدام الطلاب لأجهزتهم.

  • Lightspeed Filter's SmartAgents™ ضمان التصفية بغض النظر عن المكان الذي يختاره الطلاب لاستخدام أجهزتهم. تأكد من نشر SmartAgents على جميع الأجهزة التي ترسلها إلى المنزل مع أعضاء مجتمعك.
  • قواعد ما بعد المدرسة في Lightspeed Filter السماح لك بتشغيل وإيقاف التصفية وإعداد التقارير بناءً على احتياجات أو متطلبات منطقتك. بالإضافة إلى ذلك، تسمح لك أداتنا بضبط سياسات التصفية بعد ساعات الدراسة أو عند استخدام الأجهزة بعيدًا عن شبكات المدرسة—لأجهزة Chromebook وجميع أنظمة التشغيل الأخرى.
  • لتنبيه سرعة الضوء™ سيتم وضع علامة على المصطلحات وإرسال تنبيهات حول النشاط المعني (المتعلقة بإيذاء النفس، أو التنمر، أو العنف، على سبيل المثال). يمكن أن تكون هذه الرؤية أحد إجراءات السلامة الأساسية التي تساعد على حماية الطلاب الذين يواجهون التهديدات والعزلة في المنزل. إذا كنت تستخدم هذه الميزات، فقم بمراجعة ومناقشة سياساتك الداخلية لإدارة التنبيهات التي تظهر أثناء عمليات الإغلاق الممتدة. ستساعد الإستراتيجية الشاملة الصحيحة في تحسين سلامة الطلاب.
  • التأكد من السماح بأدوات التدريس عن بعد. إذا كان معلموك يستخدمون أدوات جديدة لإجراء فصولهم الدراسية عن بعد، فتأكد من السماح بهذه الأدوات في سياسات التصفية الخاصة بك. يمكن أن يشمل ذلك قنوات YouTube إضافية (حيث ينشرون تسجيلات الفصل الدراسي)، وأدوات البث المباشر، والمزيد.
  • التعرف على الطلاب قد يصبحون معزولين وضبط سياساتك وفقًا لذلك. قد تكون المواقع التي تحظرها عادةً أثناء الدراسة، بما في ذلك وسائل التواصل الاجتماعي والألعاب والمحادثات، أدوات يستخدمها الطلاب للمساعدة في التعامل مع العزلة والوحدة أثناء عمليات الإغلاق والحجر الصحي الممتدة. فكر في تعديل السياسات - واستخدام Lightspeed Alert - لمواصلة المراقبة وتزويد أعضاء مجتمعك بالدعم الذي يحتاجون إليه في اللحظات الصعبة.
  • إبقاء العين على التقارير الخاصة بك. لا يزال العديد من الطلاب يتكيفون مع التعلم الهجين والتعلم عن بعد. تسمح لك تقارير التصفية بمراقبة كيفية استخدام الأجهزة وكيفية تكيف الطلاب والمعلمين مع هذه البيئة الجديدة.
  • تحقق من سياسات الخصوصية للأدوات تقدم أنت ومجتمعك. قدمت العديد من الشركات أدوات لمساعدة المدارس على التعامل مع التعلم عن بعد. معظم هذه الأدوات المجانية رائعة، ولكن ليس جميعها لديها نفس المعايير عند حماية بيانات المستخدمين. يمكن أن يساعدك الفلتر المناسب في التحقق من تلك الأدوات والتطبيقات. وأيضًا، لا تعمل إلا مع الشركات التي تثق بها للتأكد من أنك لا تعرض الطلاب أو بياناتهم للخطر عن غير قصد.

7 نصائح لاستخدام Lightspeed Classroom Management للتعليم الهجين والتعلم عن بعد

ليس من الضروري أن تكون في الفصل الدراسي التقليدي لإدارة فصل من الطلاب بفعالية. Lightspeed Classroom Management هي أداة مشاركة قوية عبر الإنترنت تحافظ على تركيز الطلاب أثناء جلسات التعلم عن بعد. فيما يلي بعض الطرق التي يمكنك من خلالها الاستفادة من إدارة الفصل الدراسي. تحقق من هذا المورد للتأكد من أنك تستخدم الأداة مثل المحترفين.

  • تأكد من تعيين Classroom للعمل عن بعد. أولاً، تأكد من نشر الملحقات والوكلاء لجميع المستخدمين البعيدين. ثم قم بمراجعة الإعدادات الخاصة بك. للقيام بذلك، انتقل إلى إعدادات المسؤول وقم بإيقاف تشغيل ميزة "في الحرم الجامعي فقط". نوصي أيضًا بمنح المعلمين القدرة على إضافة الطلاب عبر البريد الإلكتروني.
  • غالبًا ما يكون الطلاب أكثر عرضة للانحراف عن المهمة في المنزل. استخدم "عناصر التحكم في الوصول إلى الإنترنت" لإبقائهم مقيدين في مواقع محددة ومنتجة.
  • سيكون لدى الطلاب مستويات مختلفة من الاتصال بشبكة Wi-Fi في المنزل، مما قد يجعل مشاهدة جميع الشاشات صعبة أو متأخرة. نوصي المعلمين بمراقبة عرض القائمة الافتراضية ثم النقر فوق الطلاب الفرديين لعرض شاشاتهم حسب الضرورة.
  • دمج فواصل. تأتي فواصل الشاشة بشكل طبيعي في الفصل الدراسي وبيئة المدرسة. تأكد من دمجهم في الفصول الدراسية عن بعد باستخدام "قفل الشاشة". (امنح الطلاب مهمة أو نشاطًا دون اتصال بالإنترنت للمساعدة في الحفاظ على نشاطهم وتركيزهم.)
  • مشاركة الشاشات. عند التدريس افتراضيا، يستطيع المعلمون بث شاشتهم للطلاب حتى يتمكنوا من متابعة الدروس أينما كانوا.
  • إشراك الطلاب. مع المتعلمين عن بعد، يعد إيجاد طرق جديدة لإبقائهم منخرطين أمرًا بالغ الأهمية. يمكن أن يكون بث شاشات الطلاب أو مشاركتها مع جميع أعضاء الفصل طريقة رائعة لإبقاء الطلاب في مهمة، ومشاركين في الدروس، ومتصلين.
  • الحصول على نفس الصفحة. على الرغم من صعوبة الحصول على فصل دراسي مليء بالطلاب في نفس الصفحة، فقد يكون الأمر أكثر صعوبة عن بعد. لكن ميزة مثل "إرسال الرابط" الخاصة بإدارة الفصل الدراسي تجعل جميع الطلاب في نفس الموقع دون تأخير.

مهما كان النهج الذي تتبعه منطقتك فيما يتعلق بالتعلم المختلط والتعلم عن بعد، فإن أفضل أدوات التعلم عن بعد يمكن أن تحدث فرقًا كبيرًا لضمان إنشاء بيئة تعليمية جذابة.

جدولة العرض التوضيحي أو طلب عرض أسعار اليوم لمعرفة المزيد حول كيف يمكن لـ Lightspeed Systems® مساعدة منطقتك في التعلم المختلط والتعلم عن بعد.

مؤلف