تضمن Grapevine-Colleyville (TX) ISD الوصول عبر الإنترنت لكل طالب ، وتدير بكفاءة التعلم 1: 1 باستخدام Lightspeed Systems®

تحدي

عندما أجبر جائحة COVID-19 المدارس على العمل عن بعد ، Grapevine-Colleyville ISD كان بالفعل متقدمًا على المنحنى. مع وجود برنامج تكنولوجيا تعليمي 1: 1 مطبق بالكامل ، ونجاح إدارة واحدة من أفضل المدارس الافتراضية أداءً في الدولة ، يوضح كايل بيرغر ، رئيس قسم التكنولوجيا ، "لقد تمكنا من الانتقال إلى الوضع الافتراضي في اليوم الأول من جائحة." 90% من طلاب Grapevine-Colleyville استخدموا الأجهزة التي تصدرها المدرسة في المنزل ، وبمبادرة المنطقة لتقليل الفجوة الرقمية ، تم نشر 500 نقطة ساخنة للطلاب قبل خمس سنوات. "لم يكن لدينا سوى فجوة صغيرة لسدها."

بينما لم يكن التحويل إلى التعلم عن بعد 100% مرتفعًا في قائمة اهتمامات Grapevine-Colleyville ISD ، كان للمنطقة أربعة أهداف رئيسية:

1. تحديد وإزالة الحواجز التي تحد من وصول الطلاب إلى فرصة التعلم بشكل فعال.
2. تصميم بيئات التعلم التي تدعم الرفاه الاجتماعي والعاطفي.
3. خلق ثقافة تعزز بيئات التعلم التي تعكس صوت الطالب وتعزز مشاركة الطلاب.
4. لدعم التواصل الفعال مع الجماهير المستهدفة.

يعد [Lightspeed Parent Portal] عامل تغيير كبير في قواعد اللعبة في مجتمعنا. بعد تقديمه ، رأينا تدفق الآباء الراغبين في الوصول.

كايل بيرجر ، رئيس قسم التكنولوجيا ، Grapevine-Colleyville (TX) ISD

في مارس 2020 ، تحدى الوباء العالمي بيرغر للتعامل مع هذه الأهداف عن بُعد ، واستلزم النجاح ضمان السلامة عبر الإنترنت لجميع الطلاب والقدرة على التواصل مع أولياء الأمور وأولياء الأمور. "معرفة متى كان طلابنا يسجلون الدخول ، والأهم من ذلك ، عندما لم يكونوا كذلكبالإضافة إلى ذلك ، فإن امتلاك القدرة على الحفاظ على التواصل المباشر مع والديهم كان أمرًا أساسيًا ، "قال بيرغر.

حل

تشترك Grapevine-Colleyville ISD في مرشح Lightspeed ™ (المعروفة سابقًا باسم Relay) للسلامة والأمن عبر الإنترنت. يتم تشغيل مرشح Lightspeed بواسطة قاعدة بيانات K-12 الأكثر شمولاً للمحتوى عبر الإنترنت ، والتي تم إنشاؤها من عقدين من فهرسة الويب ، والاستفادة من الوكلاء الحاصلين على براءة اختراع والذكاء الاصطناعي المتقدم لحظر محتوى الويب غير الملائم أو الضار تلقائيًا بغض النظر عن مكان استخدام جهاز المنطقة. تعمل الحماية المستندة إلى السحابة على مستوى الجهاز Lightspeed عبر جميع الأجهزة وأنظمة التشغيل وبيئات التعلم. بالإضافة إلى ذلك ، يوفر مرشح Lightspeed لـ Grapevine-Colleyville القدرة على الوصول إلى البيانات الدقيقة المتعلقة باستخدام جهاز الطالب والتطبيق عبر تقرير النشاط عبر الإنترنت و يمنح الآباء القدرة على رؤية تفاعلات أطفالهم عبر الإنترنت والتحكم الكامل في وقت الشاشة خلال ساعات ما بعد المدرسة باستخدام Lightspeed Parent Portal ™.

يصف بيرغر بوابة الآباء الخاصة بـ Lightspeed بأنها "عامل تغيير كبير في قواعد اللعبة في مجتمعنا". بعد تقديم بوابة الآباء ووصف الأفكار التي ستجلب الآباء ، يقول بيرغر إن المنطقة شهدت "تدفقًا من الآباء الراغبين في الوصول". يوضح أن Parent Portal وسعت شراكة المنطقة مع المجتمع للحفاظ على سلامة الطلاب.

النتائج

يقول كايل بيرغر: "نحن نشغل جميع أنواع الأجهزة". "يعمل أطفالي من رياض الأطفال إلى الصف الثاني على أجهزة iPad ، و 3 إلى 8 أجهزة Chromebook ، و8-12 من أجهزة Windows ، ويعمل أساتذتي بحوالي 75% من أجهزة Mac ، والباقي أجهزة كمبيوتر تعمل بنظام Windows. لذا ، فإن أهمية Lightspeed بالنسبة لنا هائلة لأننا قادرون على التفرع عبر كل هذه المنصات ، والذي عادة ما يكون كابوسًا لوجستيًا للمقاطعات. لقد كان Lightspeed حقًا منقذًا لنا ". يتابع بيرغر قائلاً: "إن طريقة Lightspeed للترشيح فتحت لنا عدسة كاملة بما كان يحدث مع أجهزتنا في المنزل أثناء COVID - متى يتم استخدام الأجهزة؟ ما المواقع التي يحاول الأطفال الوصول إليها؟ وبعد ذلك أيضًا - مع التدفق الهائل للأدوات المضافة عبر الإنترنت - كانت قدرتنا على الدخول وإدراج هذه الأدوات في القائمة البيضاء أو إتاحة هذه الأدوات على الفور حتى يستمر التعلم هائلة ".

بخصوص مراقبة نشاط الطلاب عبر الإنترنت خارج الموقع وخارج الشبكة ، كانت إحدى الأدوات التي استخدمها Grapevine-Colleyville أثناء COVID-19 هي تقرير Lightspeed Filter Online Activity. "نظرنا إلى تقاريرنا عبر الإنترنت لمعرفة متى كان أطفالنا يتواصلون معنا ، وفي أي وقت من اليوم ، وقد ساعدنا حقًا في فهم ديناميكيات الأسرة الجديدة وتحولات الأدوار التي تحدث في منازل طلابنا. لم يتواصل بعض الأطفال معنا حتى الساعة 10:00 ليلاً لأنهم اضطروا إلى المساعدة في رعاية أشقائهم أثناء عمل والديهم ، أو أن والدتهم وأمهم كانوا يعملون الآن من المنزل ولم يتمكن الإنترنت من دعم النطاق الترددي المتزايد من الجهاز استغلال." كما سمح التقرير للموظفين بتحديد أي عوائق في وصول الطلاب إلى الموارد الضرورية وإزالتها. يوضح بيرغر ، "لقد ساعدنا ذلك في التعرف على الأطفال الذين ، فجأة ، لم يعد لديهم اتصال بعد الآن. لقد صعدنا في الواقع إلى حافلات مدرسية مع فرق ، وذهبنا عبر المجتمع يطرق أبواب الناس لنقول ، "لم نراك تسجّل دخولك إلى المدرسة. ماذا يمكننا أن نفعل للمساعدة في استعادتك؟ هذه نقطة ساخنة. هل يحتاج جهاز الكمبيوتر الخاص بك إلى إصلاح؟ لقد ساعدنا Lightspeed على فتح ذلك ووضع عدسة على بعض هذه المناطق لمساعدة أي من هؤلاء الأطفال حقًا ومنعهم من السقوط من خلال الشقوق ".

لقد ساعدنا Lightspeed ... وضع عدسة على بعض [مشكلات الاتصال] لمساعدة أي من هؤلاء الأطفال حقًا ومنعهم من الوقوع في الشقوق.

كايل بيرجر ، رئيس قسم التكنولوجيا ، Grapevine-Colleyville (TX) ISD
شعار Grapevine Colleyville ISD المناظر الطبيعية

معلومات

موقعك:

بالقرب من مطار DFW الدولي ، يخدم الطلاب في Grapevine و Colleyville وأجزاء من Hurst و Euless ، تكساس ، الولايات المتحدة الأمريكية

الزبون منذ:

2015

الطلاب:

14,000

الفئة العمرية:

K-12

الأجهزة المستخدمة:

iPad و Chromebooks و PC Laptops و MacBooks

مشاركه فى

شارك على facebook
شارك على twitter
شارك على linkedin

حول أنظمة Lightspeed

Lightspeed Systems ، التي يقع مقرها الرئيسي في أوستن ، تكساس ، هي منصة رائدة على الإنترنت للأمان والفعالية للمدارس من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر. يستخدم Lightspeed ، الشريك المؤكّد لسلامة الطلاب ومشاركتهم ، الذكاء الاصطناعي المتقدم لعرض وتحليل نشاط الطلاب عبر الويب. يخدم Lightspeed أكثر من 20 مليون طالب في 38 دولة و 28000 مدرسة على مستوى العالم.

قراءة متعمقة