كيف استفادت مدرسة موريس العامة من تحليلات البيانات لتتبع عائد الاستثمار والمشاركة وفجوات الفرص

أفضل الممارسات في استخدام تحليلات البيانات

أنظمة Lightspeed® و Digital Promise قد تضافرتا لتزويد رابطة الوعد الرقمية المشاركة من المناطق التعليمية المبتكرة بطريقة أفضل لتتبع ومراقبة المشاركة الرقمية على مستوى الطالب: استخدام CatchOn® [Lightspeed Analytics ™]. تمكّن أداة تحليل البيانات الحائزة على جوائز هذه المدارس من تحليل فعالية استثماراتها التكنولوجية وتحديد الطلاب المعرضين لخطر الوقوع في الشقوق - كل ذلك في الوقت الفعلي.

شاركت سبع مناطق مختلفة في الحجم في المشروع ، بما في ذلك مدرسة موريس العامة بنيوجيرسي (MPS). يوضح ملف التعريف هذا الأهداف الأولية لفريق Morris في بداية البرنامج والرؤى التي حصلوا عليها بعد رؤية ومراجعة بيانات استخدام التطبيق والمشاركة الخاصة بهم.

استخدام البيانات لتقييم عائد الاستثمار

مثل العديد من المناطق التعليمية في جميع أنحاء البلاد ، يعد تحديد التكلفة لكل مستخدم لاستثمارات تكنولوجيا التعليم أمرًا بالغ الأهمية لإبلاغ استراتيجيات الشراء والتجديد الخاصة بـ MPS. لقد كان من الصعب حساب هذا المبلغ دون معرفة مدى استخدام الطلاب لتطبيقاتهم المدفوعة وبرامجهم الرقمية ، خاصة في العام الماضي. في بداية المشروع ، بدأ فريق MPS على الفور في استخدام Lightspeed Analytics تتبع بيانات استخدام التطبيق عبر المنطقة وتحديد التطبيقات التي تم استخدامها وكم مرة. بالاستفادة من هذه البيانات ، عرفوا بسرعة الاستثمارات التي تؤتي ثمارها للمنطقة

لدينا نظام إدارة تعلم يكلفنا الكثير من المال ، لكن يمكنني أن أرى أنه يتم استخدامه كثيرًا. أنا أيضًا فخور حقًا بأن جميع تطبيقاتنا الشائعة قد تمت الموافقة عليها من قبل مدير المناهج وطرق التدريس لدينا.

إيريكا هارتمان ، مديرة تكنولوجيا التعليم ، مدرسة موريس العامة

تحديد أفضل ممارسات التطوير المهني

يستخدم الفريق أيضًا البيانات القابلة للتنفيذ التي تم إنشاؤها لتحديد أفضل ممارسات وفرص التطوير المهني. على سبيل المثال ، في العام الماضي ، طرحت المنطقة برنامجًا يسمى Gizmos لمعلمي العلوم لأنهم كانوا بحاجة إلى طريقة لإجراء مختبرات عبر الإنترنت لطلابهم الافتراضيين. مما أسعد فريق Morris كثيرًا ، أنهم رأوا أن البرنامج كان في قائمة أفضل 20 تطبيقًا شائعًا داخل النظام الأساسي. ساعد Lightspeed Analytics في التحقق من صحة استثماراتهم في مجال التكنولوجيا.

قال برايان يونغ ، مدير المناهج وطرق التدريس لدينا: "من منظور المنهج ، نتخذ القرارات بناءً على الحاجة والدعم لكل من المعلمين والطلاب". "بالنسبة لنا ، الأمر ليس مجرد استثمار نقدي في المنصة نفسها. مع Gizmos ، على سبيل المثال ، استضفنا ودفعنا مقابل العديد من جلسات التطوير المهني. إن إلقاء نظرة على بيانات الاستخدام يؤكد مجددًا أننا نتخذ قرارات فعالة ، ويظهر لي مدى أهمية عثور مدرسينا على هذا البرنامج المعين للعلوم والتحقيق والاستعلام عبر الإنترنت ".

كما دفعت بيانات استخدام تطبيق Lightspeed Analytics يونغ وهارتمان إلى إجراء فحص دقيق لما جعل نشر Gizmos ناجحًا للغاية ووضع إستراتيجيات لكيفية تكرار نجاحه. قال هارتمان: "إنه لأمر مطمئن للغاية أن نرى أننا نحصل على عائد استثمار ليس فقط في التكنولوجيا نفسها ولكن أيضًا في التدريبات التي نقوم بها لتمكين معلمينا".

تتبع وقياس وتحليل مشاركة الطلاب

كان تتبع واكتساب فهم أفضل لمشاركة الطلاب في بيئة التعلم الرقمية أولوية أخرى لمدارس MPS. طوال المشروع ، راجع فريق MPS بيانات مشاركة الطلاب الخاصة بهم لتحديد عدد المرات التي كان يتفاعل فيها الطلاب مع أدواتهم الرقمية ، والوقت من اليوم وأيام الأسبوع التي كان الطلاب يشاركون فيها باستخدام أدواتهم الرقمية ، ومدة كل مشاركة.

كما أن الحصول على نظرة ثاقبة لاستخدام التطبيقات وبيانات التفاعل قد مكّن فريق موريس من تحديد التطبيقات ذات التفاعلات الأعلى من المتوقع ثم تحديد احتياجات التطوير المهني.

عندما نرى الإثارة حول النظام الأساسي في شكل بيانات الاستخدام ، يجب أن نبني على ذلك. دعنا نحسن عملية التعلم أكثر من خلال الاستفادة من نهج التطوير المهني القائم على الأصول.

ماكي بندرجراست ، مدير مدرسة موريس العامة
شعار مدرسة موريس العامة

معلومات

موقعك:

موريس ، نيو جيرسي

الزبون منذ:

2021

الطلاب:

5,200

درجات:

K-12

الأجهزة المستخدمة:

أجهزة Chromebook

مشاركه فى

شعار الوعد الرقمي

تعمل شركة Digital Promise عند تقاطع قادة التعليم والباحثين ومطوري التكنولوجيا لتحسين فرص التعلم للجميع وإغلاق فجوة التعلم الرقمي. لأنه عندما يكون لدى جميع المتعلمين وصول عادل إلى التكنولوجيا ، وعندما يشارك الجميع ، وعندما يتعلم الجميع ، فإننا نستفيد جميعًا من مجتمع أكثر مشاركة واستنارة وعادلة.

حول أنظمة Lightspeed

Lightspeed Systems ، التي يقع مقرها الرئيسي في أوستن ، تكساس ، هي منصة رائدة على الإنترنت للأمان والفعالية للمدارس من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر. يستخدم Lightspeed ، الشريك المؤكّد لسلامة الطلاب ومشاركتهم ، الذكاء الاصطناعي المتقدم لعرض وتحليل نشاط الطلاب عبر الويب. يخدم Lightspeed أكثر من 20 مليون طالب في 38 دولة و 28000 مدرسة على مستوى العالم.

قراءة متعمقة

لقطات شاشة على سطح المكتب والأجهزة المحمولة لبرامج التعلم عن بعد

هنا عرض توضيحي علينا

مازلت تقوم بأبحاثك؟
دعنا نساعد! قم بجدولة عرض توضيحي مجاني مع أحد خبراء المنتج لدينا للإجابة على جميع أسئلتك بسرعة.

رجل يجلس على مكتب على كمبيوتر محمول يبحث في Lightspeed تصفية لوحة القيادة

مرحبًا بعودتك!

تبحث عن معلومات التسعير لحلولنا؟
أخبرنا بمتطلبات منطقتك وسيسعدنا إنشاء عرض أسعار مخصص.