تضمن مدرسة سانت جوزيف الكاثوليكية الاستخدام المسؤول لتكنولوجيا التعلم مع Lightspeed Classroom Management ™

تحدي

كان الاستفادة من الفرص التعليمية الثرية التي توفرها التكنولوجيا عبر الإنترنت للطلاب ، مع إبقاء الطلاب في نفس الوقت في مهمة وتعليمهم المواطنة الرقمية المسؤولة ، تحديًا لمدرسة سانت جوزيف الكاثوليكية.

مع التطور السريع للمحتوى عبر الإنترنت والوسائط الرقمية وتكنولوجيا الأجهزة ، فإن إتاحة مثل هذه الفرص للطلاب - مع حمايتهم في نفس الوقت من المخاطر المحتملة للمحتوى عبر الإنترنت - هو أولوية قصوى ، لا سيما في المدرسة التي تؤكد على استخدام التكنولوجيا للتحول التعلم في تجربة ديناميكية.

يدمج St. Joseph المواطنة الرقمية من خلال توفير التطوير المهني للموظفين وموارد أولياء الأمور لمساعدتهم في توجيه نشاط كل طالب عبر الإنترنت. يتلقى الطلاب تعليمات غنية بالمحتوى يوميًا ، بما في ذلك التوجيهات العملية حول النشاط المسؤول عبر الإنترنت.

حل

لضمان أمان وسلامة الطلاب عبر الإنترنت على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع ، لجأت St. Joseph إلى Lightspeed Systems® لتصفية المحتوى عبر الإنترنت على مستوى النظام. Lightspeed Filter ™ مدعوم بقاعدة بيانات المحتوى الأكثر شمولاً في مجال تصفية المحتوى K-12 ، والتي تم إنشاؤها من 20 عامًا من فهرسة الويب الشاملة. يستفيد وكلاء Lightspeed الحاصلون على براءة اختراع من الذكاء الاصطناعي المتقدم لحظر ملايين المواقع والصور ومقاطع الفيديو غير الملائمة والضارة وغير المعروفة تلقائيًا. يساعد مرشح Lightspeed فرق التكنولوجيا في المدارس والمنطقة التعليمية على توسيع نطاق أمان الطلاب عبر الإنترنت من خلال وسائل الحماية المستندة إلى السحابة وعلى مستوى الجهاز والتي تعمل عبر جميع أنواع الأجهزة وأنظمة التشغيل وبيئات التعلم.

[Lightspeed] تُعد إدارة الفصل الدراسي أداة رائعة لتحميل الطلاب المسؤولية عن الحرية التي يتمتعون بها في التعلم باستخدام الكمبيوتر.

مايكل فوس ، مدرس في مدرسة القديس يوسف الكاثوليكية

على وجه التحديد لمواجهة التحدي المتمثل في إبقاء الطلاب في مهمة ، نفذت St. Joseph تطبيق Lightspeed Classroom Management ™ ، والتي تمكن المعلمين من إبقاء طلابهم مسجلين للدخول والمشاركة والتركيز على حدٍ سواء شخصيًا وفي سيناريو التعلم عن بُعد. تمنح تقنية الذكاء الاصطناعي المتقدمة المعلمين رؤية في الوقت الفعلي والتحكم في مساحات العمل الرقمية لطلابهم وأنشطتهم عبر الإنترنت. يمكن للمعلمين إرسال رسائل بأمان إلى الطالب المشتت ، وإعادة توجيه المستعرض الخاص بهم ، وإغلاق النوافذ وعلامات التبويب ، وتمكين مشاركة الشاشة من أجل التعاون بين الطلاب.

بالإضافة إلى ذلك ، يستخدم فريق تكنولوجيا المعلومات بالمدرسة Lightspeed Mobile Device Management ™ لإدارة الجهاز والتطبيق والسياسة.

النتائج

قال مايكل فوس ، مدرس سانت جوزيف للصفوف 6 و 7 و 8 ، "كان التحدي الذي أواجهه هو إبقاء كل طالب في الموضوع والتأكد من أنهم يستخدمون التكنولوجيا بشكل مسؤول. تتيح لي Lightspeed Classroom Management التغلب على ذلك من خلال تمكينني من مراقبة جميع أجهزة الطلاب في وقت واحد. "

تابع فوس: "تتمتع إدارة الفصل الدراسي بالكثير من الميزات الرائعة". "تتيح لي الطريقة التي أستخدمها كثيرًا دفع رابط إلى عنوان URL بحيث ينتقل كل طالب مباشرةً إلى موقع الويب الصحيح. هناك أيضًا ميزة السجل ، والتي تتيح لي مراجعة سجل الإنترنت لكل طالب والتأكد من أنهم يتصرفون بمسؤولية. تُعد إدارة الفصل الدراسي أداة رائعة لمحاسبة الطلاب على الحرية التي يتمتعون بها في التعلم باستخدام الكمبيوتر ".

تقوم كريستين كوبر ، مدرسة الدراسات الاجتماعية والقراءة والغة الإنجليزية للصف الخامس في سانت جوزيف ، بتحريك مكتبها باستمرار في جميع أنحاء الفصل الدراسي ولا يمكنها الحصول على خط رؤية واضح لجميع أجهزة Chromebook الخاصة بطلابها بسبب طريقة جلوسهم . "هل هم في مهمة؟ هل يتبعون التعليمات ويواكبونها؟ تتيح لي Lightspeed Classroom Management التأكد من تواجد جميع طلابي في الموقع الصحيح لكل درس - وليس على موقع يفضلون التواجد فيه ".

أوضح كوبر: "لقد كانت إدارة الفصل الدراسي لا غنى عنها في تطبيق التكنولوجيا في فصولي". "لقد ساعد ذلك الطلاب على أن يكونوا أكثر مسؤولية تجاه التكنولوجيا لأنهم يعرفون أنني سأراقبهم."

لكن كوبر يؤكد أن إدارة الفصل الدراسي هي أداة تعليمية فعالة أيضًا. "إذا كان الطالب عالقًا في شيء ما أو يواجه صعوبة في مفهوم ما ، فيمكنني إرسال رسالة خاصة داخل النظام وأسأل عما إذا كان الطالب بحاجة إلى مزيد من المساعدة."

وتخلص إلى أن "Lightspeed Classroom Management قد غيرت طريقة استخدامنا للتكنولوجيا. إذا كنت تستخدم التكنولوجيا في فصلك الدراسي ، فمن الضروري أن تكون لديك هذه الأداة ".

Lightspeed لقد غيرت إدارة الفصل الدراسي طريقة استخدامنا للتكنولوجيا. إذا كنت تستخدم التكنولوجيا في فصلك الدراسي ، فمن الضروري أن يكون لديك هذه الأداة.

كريستين كوبر ، معلمة في مدرسة القديس يوسف الكاثوليكية

معلومات

موقعك:

ماريتا ، جورجيا

الزبون منذ:

2016

الطلاب:

450

الفئة العمرية:

ما قبل الروضة - الصف الثامن

الأجهزة المستخدمة:

أجهزة Chromebook

مشاركه فى

شارك على facebook
شارك على twitter
شارك على linkedin

قصة نجاح مدرسة القديس يوسف الكاثوليكية

قراءة متعمقة