العربية 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
简体中文 
Dansk 
Nederlands 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska هل أنت بالفعل عميل أو شريك لشركة Lightspeed Systems؟
هل أنت بالفعل عميل أو شريك لشركة Lightspeed Systems؟
عندما تلقى اختصاصي السلامة في Lightspeed ريك سالتر تنبيهات باحتمال وقوع أعمال عنف وتسلط عبر الإنترنت في الموقع ، انطلق إلى العمل. أتيحت لنا الفرصة لمعرفة المزيد عن قصة ريك ودوره كأخصائي سلامة.
يتمتع مايكل جراهام بخلفية واسعة جدًا في تطبيق القانون والتدريب الإضافي لتقييم التهديدات ومنع الانتحار ، وهو أكثر من قادر على التعامل مع أي نوع من تنبيهات السلامة التي يتلقاها ، بما في ذلك حالات العنف المحتمل في الحرم الجامعي.
يتفهم اختصاصي السلامة Lightspeed ، جاكوب تروست ، بشكل مباشر تأثير عمله على إنقاذ حياة الأطفال. أتيحت لنا الفرصة للدردشة مع جاكوب لمعرفة المزيد عنه وخلفيته وما يعنيه دوره كأخصائي سلامة
تفهم أخصائية السلامة Lightspeed أريانا ماركس حجم عملها على حياة الطلاب في الفصول الدراسية الرقمية. أتيحت لنا الفرصة للدردشة مع أريانا لمعرفة المزيد عن خلفيتها وما هو دورها كأخصائي سلامة
بصفته متخصصًا في السلامة في Lightspeed مدربًا تدريباً عالياً ، يأخذ جيسون فيسيلكا دوره على محمل الجد. لقد أتيحت لنا الفرصة للدردشة مع جايسون لمعرفة المزيد عنه وخلفيته وما يعنيه دوره كأخصائي سلامة بالنسبة له.
في مارس 2020 ، أجبر الوباء العالمي على نقل تعليم K-12 من الفصول الدراسية المادية إلى الأماكن النائية. بالنسبة للعديد من المعلمين ، سمحت لهم هذه البيئة التعليمية الجديدة بالاستفادة من EdTech بطرق لم يسبق لهم استخدامها من قبل للتدريس والتفاعل وتقديم الدعم لطلابهم عن بُعد. أتيحت الفرصة لـ Lightspeed Systems للقاء Lauren Speiser ، معلمة روضة أطفال معتمدة من المجلس الوطني وحاصلة على درجة الماجستير في تكنولوجيا التعليم ، للتعلم
شكل جائحة COVID-19 العديد من التحديات للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. قامت بعض المناطق التعليمية بالفعل بدمج التكنولوجيا في فصولها الدراسية قبل COVID-19 ، لذا لم يكن التحول إلى التعلم عن بعد أكبر عقبة أمامهم. أتيحت الفرصة لـ Lightspeed Systems للقاء ستايسي رويستر ، كبير مسؤولي التكنولوجيا في مدارس مدينة أوبيليكا
أدى التحول الطارئ إلى التعلم عن بعد ، بسبب إغلاق المدارس استجابةً لـ COVID-19 ، إلى إجبار المناطق على استخدام التكنولوجيا لدعم التعلم عبر الإنترنت بطرق ، وبالفورية ، لم يعتقدوا أبدًا أنه ممكن. الآن بعد مرور عام ، أتيحت الفرصة لـ Lightspeed Systems للقاء ستيفن لانجفورد ، رئيس قسم المعلومات في منطقة مدارس بيفيرتون
كانت إحدى النتائج الإيجابية لوباء COVID-19 هي أن العديد من المدارس والمناطق شهدت زيادة في مشاركة أولياء الأمور في التعلم اليومي لطلابهم. في كثير من الحالات كان ذلك لا مفر منه ، حيث اضطر الآباء أنفسهم للعمل من المنزل و
مع خروجنا من الوباء ، قد يكون بعض الطلاب - وبعض الآباء ، في هذا الصدد - قد أدركوا الإيجابيات المحتملة التي يجب أن تقدمها نماذج التعلم عن بعد أو الهجين أثناء فترة الوباء. الطلاب الذين يعانون من مشاكل صحية مزمنة. الأطفال مع الاجتماعية أو
2500 شارع بي كيفيف
المبنى الأول ، الجناح 350
أوستن ، تكساس 78746
1-512-439-3995
الولايات المتحدة الأمريكية
+1 877-447-6244
sales@lightspeedsystems.com
أوروبا
+44 (0) 20 4534 5200
آسيا والمحيط الهادئ
+61 2 8310 8686
حقوق النشر © 2021 Lightspeed Systems | سياسة خاصة | إشعار الخصوصية في كاليفورنيا | إشعار قانون حماية خصوصية الأطفال على الإنترنت (COPPA) | الأمان والامتثال | سياسة خصوصية مقدم الطلب والموظف
حقوق النشر © 2021 Lightspeed Systems
سياسة خاصة | إشعار الخصوصية في كاليفورنيا | إشعار قانون حماية خصوصية الأطفال على الإنترنت (COPPA) | الأمان والامتثال | سياسة خصوصية مقدم الطلب والموظف
