شاهد ندوة عبر الإنترنت

كيف تحافظ منطقة جورجيا الواحدة على حياة الطلاب من خلال بروتوكول الاستجابة للحوادث

اقرأ النص

0:04 (ماريسا ناب من Lightspeed Systems)

صباحكم جميعا. من متاح. شكرا لانضمامك الينا. لقد بدأنا مبكرًا بعض الشيء ، لذا سنحصل على مزيد من الأشخاص لبضع دقائق للقفز. سنبدأ قريبا. 

1:56 

حسنا. نحن على حق في الساعة 11. أرى عددًا قليلاً من الأشخاص قد انضموا إلينا ، لذا ، مرة أخرى ، أشكركم جميعًا على الانضمام إلينا هذا الصباح ، ومرحبًا بكم في مناقشتنا مع ، هوجان من مقاطعة بيب المدارس. انا مارعيسى ناب. أنا عضو في فريق الندوة عبر الإنترنت هنا في إلightspeed Systems ، ويسعدني أن أدير مناقشة اليوم. 

2:18 

قبل أن نبدأ ، أردت فقط تغطية بعض عناصر التدبير المنزلي السريعة. 

2:22 

أولاً وقبل كل شيء ، سيتم تسجيل هذه الندوة عبر الإنترنت, وسنرسل رابط التسجيل ، أراك جميعًا بعد انتهاء المناقشة ، حتى تتمكن من المشاهدة في وقت لاحق، أو مشاركتها مع أي من زملائك. 

2:35 

ثانيًا ، سنجيب عن الأسئلة في نهاية الندوة عبر الويب ، لذلك إذا كان لديك سؤال لأحد مقدمي العروض في أي وقت أثناء المناقشة ، فيرجى إدخاله في مربع الدردشة ، وسنبذل قصارى جهدنا للإجابة عليه قبل انتهاء الوقت. 

2:49 

وأخيرًا ، ستتلقى مطالبة بإجراء استطلاع بمجرد مغادرة هذه الندوة عبر الويب. إذا قمت بملئها ، فسنرسل لك بطاقة هدايا أمازون $15 ، اخر حافز را املأ هذا الاستطلاع. نحن نقدر كل ملاحظاتك كثيرًا. 

3:09 

بدون مزيد من اللغط ، أود أن أعرض Greز هوجان. غرامعلى سبيل المثال، هل ترغب في إخبارنا بالمزيد عن نفسك؟ 

3:17 

شكرًا لكم جميعًا على الانضمام إلى الندوة عبر الإنترنت اليوم. اسمي جريج حأوغان ، أنا نالشبكة سالنقاء جمنسق ل بيب مقاطعة مدرسة المنطقة. 

3:25 

لقد كنت مع بيب مقاطعة سلحوالي ، هذه سنتي الرابعة الآن ، و قبل ذلك ، كنت في K12 IT منذ ما يقرب من 20 عامًا حتى الآن. وبالتالي، كان لدي يدي في K12 تقنية بيئة 

3:42 

Fأو بعض الاحيان. سمبتدأ باعتباره سكوول تيفني ، انتقل إلى سystems أالمسؤول ، ثم الآن في دوري الجديد هنا أر مقاطعة بيب يكون نالشبكة سالنقاء جالمنسق. 

3:53 

وبالتالي، لقد أمضيت يدي في عالم تصفية المحتوى لمدة ثماني سنوات تقريبًا بمستويات مختلفة من فلاتر المحتوى. 

4:00 

وبالتالي، أنا متحمس لمشاركة بعض الأشياء التي نقوم بها هنا بيب مقاطعة. 

4:08 

حسنا. لذا ، دعنا ننتقل إلى العرض التقديمي والشرائح. لذا ، لقد أخبرتكم قليلاً عن نفسي. 

4:15 

و، بعض الأشياء التي سنناقشها اليوم ، بعض أهداف اليوم هي مناقشة كيفية حل تحديات الصحة العقلية. مرض فيروس كورونا ، وزاد نوعًا ما مجرد مستوى من سلامة الصحة العقلية 

4:29 

كمنطقة ، نريدإد لأخذها على محمل الجد ، و مساعدة بأي طريقة نستطيع. لذا ، سأتحدث قليلاً عن ذلك. انا سوف استعرض بعض الإجراءات التي وضعناها. ما زلنا في عملية متنامية لهذا ، ولكن فقط نوضح لك كيف نفعل ذلك ، وكيف يمكن أن يتغيرعليه"تتطور. نحن نبقيها بسيطة إلى حد ما. لكني أريد أن أوضح لكم كيف نفعل ذلك ، وبعد ذلك فقط كيندا تسليط الضوء على بعض الطرق التي نكتشفها, 

4:56 

كيف نقوم بتحليل بعض التهديدات القادمة أو بعض ايذاء النقس التنبيهات الواردة. وبعد ذلك فقط نوع من تعلم كيفية تحديد هؤلاء ومعالجتهم سواء كانوا بحاجة إلى تصعيدهم إلى المدرسة أو مجرد الحاجة إلى تجاهلهم ، لأنهم لا يمثلون تهديدًا حقيقيًا أو ايذاء النقس القضية. 

5:19 

وبالتالي، الخروج بنشر فعال وبسيط لـ القائم على السحابة تصفية المحتوى دون الكثير من النفقات العامة. كان هذا أحد الأشياء التي نبحث عنها. 

5:28 

لقد قمت بإعداد العديد من عوامل تصفية المحتوى في الماضي لـ K12 المقاطعات ، وكنا نبحث عن شيء أكثر تعمقًا. 

7:35 

مرحباً بالجميع ، شكراً جزيلاً لكم على صبركم. يبدو أننا فقدنا جريج ، للأسف. دبسبب العواصف في جورجيا ، حلدى e بعض اتصالات الإنترنت المشكوك فيها جدًا. أعتذر عن الإزعاج ، وسنسمح بذلك بريت استولى بالدوين ، حتى تتمكن من تغطية الجزء الخاص به من العرض التقديمي وهو يمكنه مناقشة المعلومات التي كان سيغطيها اليوم. 

8:02 

إذا كان بإمكانك مشاركة شاشتك من فضلك ، دعنا نمضي قدمًا وننتقل إلى الجزء الخاص بك من العرض التقديمي. وبعد ذلك يمكننا أن نرى ما إذا كان بإمكاننا منح جريج فرصة لإعادة الاتصال بنا. 

8:13 

إطلاقا. 

8:36 

في احسن الاحوال. وشكرا للجميع. أقدر فرصة زيارة بريت بالدوين. أنا نائب رئيس المبيعات لمنطقة غرب الولايات المتحدة هنا في إلالسرعة ، وممتنًا لإتاحة الفرصة لي لتقديمه اليوم. أعلم أن جريج كان سيشارك كثيرًا ما تفعله مقاطعاته ، وآمل جدًا أن ينتهي بنا الأمر إلى إجراء محادثة لمشاركة كيفية بيب جكان ounty يتعامل مع الأشياء حول الطالب ايذاء النقسأو إيذاء الآخرين ، أو كل الصحة النفسية. إنه تحدٍ حقيقي اليوم ، أنار شيء يواجهه الطلاب. كما ذكرت ماريسا ، إذا كان لديك أي أسئلة خلال هذا العرض ، من فضلك لا تتردد في وضعها في نافذة الدردشة. أنا اريد تأكد من أننا نتعامل مع هؤلاء ، وأنك تحصل على أكبر قدر ممكن من هذا العرض. 

9:20 

سأتحدث قليلا عن إلالسرعة. لتبدأ مهمتنا حقًا ، هي تعزيز أمان وفعالية التعلم عبر الإنترنت. وهذا يشمل كل شيء بدءًا من المحتوى والتسليم والتأكد من وصول المعلمين إلى المحتوى. بالنسبة سلامةالموضوع اليوم ، وهو الصحة العقلية. لقد كنا محظوظين جدًا لوجودنا في مناطق في جميع أنحاء العالم. كما ترون هنا. نحن محظوظون بما يكفي للحفاظ على رضا العملاء 95% وكان في 28000 منطقة تعليمية و تستمر في النمو على الصعيد الدولي. نحن ممتنون لهذه الفرصة. 

9:54 

لذلك ، في محفظتنا ، لدينا خمسة منتجات اليوم. سنقضي معظم وقتنا في الحديث حول إلالسرعة أlert ، وكيف نساعد المناطق في التغلب على بعض التحديات المتعلقة بالصحة العقلية. على الرغم من أننا نركز حقًا على هذا المنتج ، إلا أنني أريد إبرازه ذلك لدينا حل لتصفية المحتوى ونحن متحمس حقا هذا wهم الوحيدون في السوق اليوم رقبعة عبر منصة لها القائم على الوكيل التصفية ، حيث نحن التعامل مع الواقع ذلك في ال جهاز مستوى، من المفيد حقا لفريقك. إلالسرعة أمنتج nalytics ، whicح ستحصل على كل استهلاك المحتوى من عند طلابك و الفعالية وفهم الفعالية. 

10:30 

يتيح لك ذلك الاطلاع على نظرة ثاقبة لاستخدام التطبيق وفعاليته ونجاحه. لدينا أيضًا ملفن MDM ، لمن لديهم العديد من أنواع الأجهزة المختلفة ، مثل أجهزة آبل، وأجهزة Windows ، وأجهزة Android ، حيث تبحث عن طريقة لإدارتها. بالتاكيد، لدينا L.ightspeed Classroom محل الإدارة ، مما يسمح للمعلمين إلى رؤية أجهزتهم ، سواء كان ذلك ما يفعله الطلاب على الشاشة، صاستخدام الروابط، أولئك نوع من الأشياء. وما نركز عليه اليوم هو هذا المنتج ، هنا في المنتصف إلالسرعة أمنتج ليرت. 

11:02 

سأتحدث عن بعض التحديات التي رأيناها ومره اخرى نأمل جدًا في إعادة تشغيل جريج عبر الإنترنت ، حتى تتمكن من مشاركة بعض الأشياء التي شاهدوها في منطقتهم. لكن هذه قضية ضخمة. 

11:14 

بالنسبة لأولئك منكم الذين لا يعرفون ، الانتحار هو في الواقع السبب الرئيسي الثاني للوفاة بين المراهقين وراء حوادث السيارات ، وهو كذلك حقا حزين. إنه حقا حزين. كما تعلمون ، بالإضافة إلى ذلك ، فإن العنف المدرسي هو شيء آخر نحاول جميعًا مراقبته. 

11:32 

سأقدم مثالًا رائعًا لمنطقة تعليمية واسعة في فلوريدا كعملاء لنا ، عندما وقع إطلاق النار في باركلاند. هذا شيء نحن تريد بالتأكيد للمضي قدمًا ، ليس منذ بعض الوقت من قبل أجاء ليرت على متن الطائرة ، ولكن السؤال يأتي. 

11:45 

هل يمكننا استباق بعض هذه التحديات بشكل استباقي ، سواء مع ايذاء النقس وضرر للآخرين؟ 

11:53 

والجواب أصبح نعم بشكل ساحق. 

11:57 

وماذا في ذلك إلالسرعة أما سيفعله ليرت هل هو كذلك في الواقع لدعم إدارتك الداخلية ، باستخدام الذكاء الاصطناعي ، والتعلم الآلي لتحديد ايذاء النقس، وإلحاق الأذى بالآخرين بشكل استباقي ، قبل أن يصبح مشكلة. 

12:12 

دبليوإيث هذه أlert ، ستتمكن من مراقبة نشاطهم عبر الإنترنت. لقد أعلنا مؤخرًا عن تكاملنا مع Microsoft. حقا متحمس لذلك أولا على ال السوق ل اضف هذا التكامل ، بالإضافة إلى تكامل Microsoft فقط. لكن الأهم من ذلك ، بالطبع ، أنت سوف الوصول إلى أشياء مثل Google, Gmail ، أو الدردشة ، أو أشياء أخرى متنوعة يقوم بها هؤلاء الطلاب. 

12:33 

الآن ، أريد أن أتحدث عن سبب أهميتها ، ولماذا حاولنا حقًا تغيير الطريقة التي يتم بها التعامل معها. نحن نوع من تاكه العودة إلى عامل التصفية هذا. 

12:42 

لنا عامل التصفية أأصبح التعامل مع ذلك على هذا الجهاز أمرًا ضروريًا للغاية ، لأنه يسمح لنا برؤية كل ما يفعله هذا المستخدم. لذا ، لا يهم ذلك المستعمل"س جميل لمدونة ، لكنهم يقومون بمعاملة بريد إلكتروني. سواء كانوا يجرون محادثة أم لا ، كما ذكرت. 

12:58 

أنت على سوف الحصول على رؤية في ذلك. لقد وجدنا أن الأطفال يزدادون إبداعًا في الطريقة التي يتواصلون بها مع بعضهم البعض ، أمثلة رائعة ، مستندات عبر الإنترنتلذا إذا تمكن الطالب من التواصل مع طالب آخر بشأن ذلك ، فكيف نمنعه من قول شيء ضار أو الإشارة إلى أنه قد يكون هناك خطر على أحد هؤلاء الطلاب المشاركين في تلك المشاركة. 

13:17 

وهذا ما نحاول فعله حقًا ، أوهذا هو هدف هذا المنتج. 

13:20 

تمنحك الرؤية ، وتسبقها ، وتكون قادرًا على مساعدة هؤلاء الطلاب. 

13:24 

وبالتالي، ما الذي نفعله بشكل مختلف؟ حسنًا ، أولاً ، الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي لدينا هو مهم للغايةوبالتالي، أعتقد أنكم جميعًا مألوفون ، هناك منحنى الجرس العملاق هذا ، وأنت تتحدث عن سلامة الطلاب ، حيث لديك كل هذه الإيجابيات الكاذبة ، أليس كذلك؟ كيف تجعل منحنى الجرس هذا للقضاء على كل ذلكإدالمتحدون؟ وهذا هو المكان الذي يصبح فيه الذكاء الاصطناعي مهم للغاية. نحن نتحدث عن القيام بأشياء مثل النظر ليس فقط إلى الكلمة ، ولكن في سياق كلمة فهم أين استخدام موقع الويب هذا هو أنك لا تحصل على وضع علامة على أشياء مثل تقرير الفصل الصحي أو مختلف رأمور من هذا القبيل. 

13:56 

والأهم من ذلك ، إرسال هذه التنبيهات على الفور إلى أنفسكم أو إلى الأفراد المناسبين في منطقتكم الذين تلقوا تدريبًا في مجال الصحة العقلية. 

14:06 

امن بين الإحصائيات التي ربما يعرفها الكثير منكم ، أن 78% من رماة المدارس كشفوا عن خططهم في وقت مبكر. 

14:14 

إنه شيء حيث ، إذا كان بإمكاننا ، تجاوز تلك الحوادث ، لكان بإمكاننا إيقاف ذلك. 

14:20 

ولهذا السبب أصبح هذا المنتج ومنتج مثل هذا وثيق الصلة جدًا بالسوق. 

14:25 

إذن ماذا نفعل؟ حسنًا ، نحن سوف انظر إلى عمليات البحث في متصفحك ، فنحن سوف انظر إلى رسائل البريد الإلكتروني ، كانت سوف انظر إلى النصوص ومنشورات وسائل التواصل الاجتماعي ، وانظر إلى الوثائق عبر الإنترنت. ولكن أيضًا ، نضيف خدمة تم إطلاقها للتو ، تسمى Human Review ، لذلك ، نحن في كثير من المدارس إجراء مناقشات معفهم يحبون فكرة مراقبة هذا ، لكنهم قلقون أيضًا بشأن ما يحدث في الليل أو في عطلات نهاية الأسبوع. إذا لم يكن لدينا شخص ما متاحًا لتلقي هذه التنبيهات في الوقت الفعليLightspeed سيقدم ، كملف منتج اختياري، القدرة على الحصول على مراجعة بشرية أينما شئت تبدو في الواقع عند هؤلاء ، وبعد ذلك ، يكون لديك سير عمل للمكالمات يحدث سهل وجدنا أن هناك حادثة يجب معالجتها على الفور. 

15:05 

الآن ، الجانب الآخر من ذلك ، ربما تقرر أنك تريد القيام بذلك داخليًا. بالطبع ، يمكنك الاستفادة من تلك التقارير في الوقت الفعلي التي يتم تسليمها إلى موظفيك ، أو إلى إدارتك ، أو ربما قسم شرطة في الموقع لديك. 

15:18 

نحن متحمسون جدا لذلك. كinda تتحدث عن تكامل Teams. 

15:22 

أريد حقًا التأكد من أننا نتعمق في ذلك بمزيد من التفاصيل. يمكننا رؤية كل شيء في Teams الآن ، سواء أكان طلابك يتحدثون ذهابًا وإيابًا ، ومشاركة الملفات ، مهما كانت ، أنت على سيكون لديك إمكانية الوصول إلى الرؤية في ذلك. كان هذا من المفيد حقا. مع السماح لمدارسنا ليس فقط بامتلاك جزء من الإنترنت الذي تبحث عنه ، بل مجموعة الإنتاجية الكاملة داخل بيئتهم. ونحن متحمسون جدًا لطرح ذلك في السوق اليوم. 

15:48 

شيء آخر مثيرة للاهتمام حقا هي قدرتنا على استباق الأحداث. وبالتالي، يعلم الجميع أن هناك أكثر من 3000 محاولة انتحار طالب يوميًا في الولايات المتحدة وحدها. 

16:03 

ونعم ، سمعت أن 3000 محاولة صحيحة يوميًا في الولايات المتحدة, أو من المهم جدًا بالنسبة لنا أن نتقدم على هؤلاء. 

16:11 

هذا هو السبب في أننا نرسل تلك التنبيهات في الوقت الفعلي للتأكد من أنك لا تتلقى فقط تنبيهات ، مهلا ، هناك مشكلة هنا ، ولكننا في الواقع نلتقط لقطة شاشة لما يحدث. 

16:21 

نحن نحصل على المعلومات التي أدت إلى هذا الحادث. 

16:25 

نوفر لك أيضًا منشور المعلومات عن تلك الحوادث ، وما نجده في المقاطعات ، وعندما بدأوا في الدخول في هذا الأمر ، هو أنك تبدأ في رؤية هذا المسار الكامل من البيانات بينما يمر الطالب بهذه الأزمة. 

16:37 

وبالتالي، ستبدأ في رؤيته الخط الساخن للانتحار أو كيف اقتل نفسي 

16:43 

كم يلزم من أدفيل لقتل إنسان بالغ؟ إنه لأمر مدهش أن تبدأ في مشاهدة هذا التقدم. إنه أمر محزن حقًا ، لكنه أمر لا يصدق. لديك حق الوصول إلى البيانات. الآن يمكنك استهلاك تلك البيانات. 

16:53 

يمكنك أن تأخذها وتقوم ببعض التدخل العملي والهادف في حياة ذلك الطالب للمضي قدمًا فيه ، احصل على لهم المساعدة التي يحتاجونها. إنه أمر لا يصدق. 

17:03 

نحن نتابع مع مقاطعاتنا التي حصلت عليها ونسأل عن ، كما تعلمون ، كيف فعل كل شيء ، والنتائج هي نفسها دائمًا. 

17:10 

الطالب"s ممتن للغاية لأننا تقدمنا على هذا. 

17:13 

إنهم ممتنون للغاية لأننا تدخلنا ، وهم ممتنون للغاية لأنهم لم ينتهي بهم الأمر بالانتحار. لذا ، سأعطيكم بعض الأمثلة. كان لدينا واحد حيث كان طالبًا ، عندما سألتني مدونة الصيد الخاصة بنا عن المقذوفات البشرية ، وتحدثنا نوعًا ما عن سبب اختلاف هذا المنتج تمامًا؟ 

17:29 

الأمر مختلف لأننا سنلتقط أشياء من هذا القبيل. 

17:31 

سنقوم بالتقاط هذا المحتوى الديناميكي المخيف جدًا على الويب ، ولكنه أيضًا ، في ظروف معينة ، مفيد جدًا في الفصل الدراسي. 

17:40 

القطعة التالية هي ، فقط ل كيندا أعطكم بعض الإحصائيات يا رفاق ، نحن سجلت أكثر من 85000 حالة فيlert ، حيث من المحتمل أن يكون الأمر يتعلق بسلوك الطالب الذي يتطلب التدخل. 

17:54 

نحن متحمسون جدًا لإعلامك أيضًا أنه إذا كنت تستخدم هذا بالاقتران مع التصفية ، فلن تحصل على تلك التنبيهات فحسب ، بل ستحصل أيضًا على سجل لكل شيء ، وهو أن الطلاب قاموا بذلك على الويب. يمكنك حقًا الدخول إلى هناك ، والبحث في ما يجري ، واتخاذ قرارات مستنيرة بشأن مستوى التدخل الضروري لضمان سلامة طلابك حقًا. 

18:13 

لذا ، فقط ل كيندا راجع كل هذا ، بينما ننتقل إلى الشريحة الأخيرة هنا ، وبينما لدينا خمسة حلول ، فنحن سوف نركز معظم وقتنا هنا إلالسرعة أليرت. أنا كالآن جريج ، عاد ، جريج ، من الجيد أن يكون لديك نهاية خلفية ، كما ذكرت ماريسا سابقًا. من فضلك تفهم ، جريج سيذهب عواصف هناك في رقبته من الغابة الآن. لذا ، إذا فقدناه مرة أخرى ، فسأواصل العمل ، لكنني فقط أريد أن أقول لك شكرًا جزيلاً لمنحنا الفرصة لمشاركة ما نقوم به. نحن نأخذ سلامة الطلاب على محمل الجد. نحن نبذل الكثير من الجهد والمال والكثير من الوقت ونتأكد من أنه يمكننا أن نقدم لك الحلول التي تمنحك القدرة على اتخاذ قرارات مستنيرة بشكل استباقي بشأن مساعدة هذا الطالب والحصول عليها المساعدة التي يحتاجونها بسرعة كبيرة جدًا. وبهذا ، ماريسا ، سأمضي قدمًا وأسمح لك بالمشاركة مع جريج. شكرا لكم جميعا على هذه الفرصة. 

19:05 

مرحبا جميعا. أنا آسف لذلك. 

19:08 

نحن فقط في طور الإعداد والاتصال هنا مرة أخرى. 

19:41 

حسنًا ، أيها الرجال الرائعون ، سامحوني. 

19:43 

اضطررت للتبديل إلى جهاز كمبيوتر محمول ونقطة اتصال ، لذلك سنقوم بهذا العمل لست متأكدًا من المكان الذي تم قطعه فيه ، بوسألتقط نوعًا ما لفترة وجيزة. أين أعتقد أننا فعلنا. في الأساس ، أهداف اليوم هي ناقش كيف نحن حل بعض التحديات مع 

19:59 

الأشياء التي ظهرت في العام الماضي ، انها صعبة للغاية ، وقد رأينا ذلك الطلاب ، على وجه الخصوص. 

20:05 

و أردنا وضع أداة من شأنها أن تسلط الضوء على رؤية تلك التحديات بالنسبة لهم و لتنبيهنا إلى تلك الأنواع من التحديات. 

20:14 

سس ، أردنا شيئًا فعالاً وسهل النشر ، Lightspeed يقوم بعمل رائع حقًا في إدارة بيئة يسهل نشرها. من السهل إطلاقه. 

20:28 

لقد قمت بالعديد من فلاتر المحتوى المختلفة في الماضي ، وكان لدينا إلتسرع وتجري في أقل من يوم ، في الواقع بضع ساعات ، فقط للحصول على أساسها يثبت. وبعد ذلك ، حقًا ، في تلك المرحلة ، كان مجرد نشر عملاء. كنا بحاجة إلى تقارير دقيقة. 

20:41 

نحتاج إلى تنبيهات في الوقت المناسب بشأن المشكلات التي يجب معالجتها بسرعة مع شيء ما يحدثجي على الجهاز, كنا بحاجة إلى أن نعرف على الفور ، و إلightspeed يقوم بعمل رائع حقًا وينبه هذه العملية. عندما يحدث البحث أو النشاط. 

20:55 

نحصل على هذه التنبيهات ، ويمكننا تخصيص تلك التنبيهات وإرسالها إلى الفريق ، السماح الوصول إلى الموارد المطلوبة دون الإفراط في التقييد. 

21:03 

كما تعلم ، سيذهب الأطفال إلى حيث يريدون الذهاب ، ولم نكن نريد منعهم من كل ما يحتاجون إليه للوصول. لكننا أردنا أيضًا أن نحافظ عليها آمنة ونوعًا من التحويل المناسب لحركة المرور على تلك الأجهزة ، مع بقاء CIPA متوافق. 

21:18 

وبالتالي، أردنا الحصول على بعض التفاصيل. ومره اخرى، إليقوم ightspeed بعمل رائع حقًا في القيام بذلك. انهم ك جدا12 مدفوعة ، لذلك ، وجود K12 مرشح محتوى مدفوع كان مهمًا جدًا بالنسبة لنا. 

21:28 

ثم توفير لوحة معلومات لرؤية مديري المدرسة لمعرفة النشاط الذي كان يحدث في بيئة المدرسة. 

21:36 

يمكننا الآن إسناد أصل الى لوحة القيادة في الداخل إلالسرعة نفسها ، ويمكنهم رؤية ما يحدث في مدرستهم ، ومعرفة ما الذي يحدث للطلاب" التقارير تبدو مثل. وهي ليست ساحقة ، انها ليس تقنيًا ، إنه سهل جدًا للتنقل والإدارة. لذا ، العطاء هم بعض السيطرة, عليه كان رائعا. 

21:56 

لذا ، فإن البروتوكول الذي وضعناه بسيط للغاية وأساسي. لكنها تتطور ، ونحن نتعلم ، كانت تحاول بنائه. حتى الآن ، كان يعمل جيد جدا. 

22:05 

لقد بدأنا ذلك مرة أخرى في مايو ، واستمر خلال الصيف ، واستمر خلال هذا العام. نقوم بإشراك مسؤولي مدرستنا ، جنبًا إلى جنب مع مستشاري المدرسة ، لذلك نقوم بإبلاغهم. إذا جاء تنبيه ، ثم يأتي التنبيه لي. 

22:16 

لذلك ، إذا ظهر تنبيه أمان ، فأنا في الأساس لدي نموذج بريد إلكتروني جاهز قمت بكتابته بالفعل مع الأجزاء التي يجب ملؤها. وسيكون هذا هو الطلاب الاسم ، ما هي المدرسة التي هم فيها ، عنوان بريدهم الإلكتروني. 

22:29 

ثم أدخل رقم تسجيل الدخول والرقم التسلسلي. إلتسجل ightspeed جميع الأرقام التسلسلية للأجهزة. وهذا يساعد نوعًا ما في ربط الطلاب بالجهاز الذي يستخدمونه. 

22:38 

لأننا نصدر أجهزتنا ، ولدينا نظام أساسي للإدارة نعرف الرقم التسلسلي المرتبط به ، والطالب. 

22:45 

ألتقط لقطة شاشة للتنبيه. 

22:47 

أضع ذلك في البريد الإلكتروني ، وأستخدم أداة Windows 10 Snipping ، وأستخدم فقط ملف لمحة لمعلومات لوحة المعلومات الفعلية التي أراها ، ثم أقوم بالربط بـ سبعة أيام تاريخ الملف الشخصي لهذا الطالب. 

22:59 

إذن هناك سبعةay حistory ، يمكننا الارتباط بها ل tهو المسؤولون ليتمكنوا من رؤية أي شخص ومشاركته معه. وبالتالي، يذهب البريد الإلكتروني إلى مديري المدرسة ، المستشار ، بلدي دالمخرج أssistant سمدير ، ثم دمدير سطالبة سالخدمات. وإليك مثال على أحد تلك الرسائل الإلكترونية. 

23:19 

وهذا تنبيه شرعي تلقيناه. 

23:23 

ويمكنك أن ترى البحثإد هناك ، والتي أطلقت التنبيه. وبصورة أساسية ، مجرد رسالة بريد إلكتروني بسيطة جدًا تصل إليهم وتقول ، حey ، تم تشغيل هذا. نعتقد أن هذا النوع من البحث يتطلب فحصًا جيدًا للطالب. وبعد ذلك ، من هناك ، المدارس يتولى. 

23:39 

لذلك ، إذا تم تشغيل تنبيه بواسطة ملف إلمنصة ightspeed ، تم تنبيهها إلي. أنا الاستثماربوابة، وأنا أقوم بتقييمه. ألقي نظرة على التنبيه ، وأحاول معرفة ، هل هذا تنبيه شرعي؟ 

23:51 

ستحصل على تنبيهات قد تتماشى مع قيام الطالب بمشروع منع الانتحار والذي سيؤدي إلى إطلاق تنبيه. 

24:00 

لذلك ، يجب عليك البحث عن مصطلحات بحث إضافية ، وأنماط إضافية ، وأخذ هذه المعلومات واعتبرها ، سواء كانت تريد أن تعتقد أنها بحاجة إلى الارتقاء إلى المستوى التالي. 

24:12 

بمجرد إرسال البريد الإلكتروني ، أتابع على الفور بمكالمة للمدرسة. 

24:17 

مكالمة إلى المدرسة ، في الأساس تقوم بعملية تسليم. اتصل بالمستشارين أولاً. لا يمكنني الحصول على مستشار. 

24:23 

أذهب إلى مدير ، لكنني سأجد شخصًا ما في تلك المدرسة أرسلت إليه بريدًا إلكترونيًا. 

24:29 

ومن هناك ، أقوم بعملية تسليم. 

24:30 

في الأساس ، أقول ، لديك بريد إلكتروني مني. تأكد من أنه لديك. يؤكدون أنهم يمتلكونها ، و بعد ذلك ، أسلمها ، لقد أنجزت مهمتي. في تلك النقطة. لقد قدمت كل المعلومات التي لدي ، ثم يتعاملون معها على مستوى المدرسة. 

24:47 

رد مديري مدرستنا ، وخاصةمستشارو y ، كان موضع تقدير كبير. 

24:52 

هذه معلومات جديدة لم تكن لديهم من قبل. سince الربيع مع هذه العملية عبر الإنترنت في مايو ، كان لدينا 39 حالة تم الإبلاغ عنها مع المدارس تطلبت إجراء فحص جيد. لقد تلقينا المزيد من التقارير ، ولكن هذه هي التقارير التي نشعر أننا حقًا تستحق المتابعة. 

25:10 

والمدارس تقدر للتو الأدوات الإضافية التي لدينا ، ومنحهم بعض الأفكار الآن أيضًا لمساعدة طلابهم. 

25:19 

لأنه مع وجود الطلاب في المنزل ، ليس هناك الكثير من الأنظار هم أي أكثر من ذلك. وهذا كيندا يساعد في تلك العملية. وبالتالي، كانت التعليقات إيجابية للغاية من المسؤولين على مستوى المدرسة إلى المسؤولين على مستوى المنطقة. 

25:35 

بعض الدروس التي تعلمناها هل هذا بعض التنبيهات التي رأيناها لا تتطلب دائمًا إرسال إشعار إلى المدرسة. 

25:41 

كما كنت أقول ، قد يقوم الأطفال أحيانًا بعمل ورقة بحثية حول الوعي بالانتحار أو حتى العنف. كان لدي أطفال يقومون بالبحث عن بنادق Fortnite الجديدة الموجودة هناك. ثم المسدس أو إطلاق النار أو كيفية قتل أحد زملائه في الفريق قد يؤدي إلى تنبيه. 

25:58 

هذه تعتبر التنبيهات ذلك سوف تحتاج إلى أن يتم تشغيلها ، والتي أنت كيندا فقط ، مرة أخرى ، اذهب لمشاهدة الأنماط ، واعرف ما إذا كانت شرعية ، ثم تناولها وخذها من هناك. 

26:08 

وبالتالي، هناك القليل من فهم كيفية عمل مصطلحات البحث. 

26:13 

اممم انها ليس من الصعب تحديد المواقف. 

26:18 

وكان مجرد امتلاك الأدوات المناسبة ضخمة بالنسبة لنا. 

26:24 

الاستخدام الإضافي للقدرة على المراقبة تيلقد كانت محادثات eams ضخمة. ونرى الكثير من تنبيهات البحث لدينا تأتي من ذلك. 

26:31 

لا يستخدم الأطفال حقًا البحث كثيرًا ، مقابل الدردشة. لقد أحبوا الدردشة. وبالتالي، ستولد المحادثات بين الطلاب تنبيهات ، لأن المحادثات تميل إلى أن تكون كذلك أكثر انفتاحًا وحرية بالأشياء التي يقولون. ربما كانوا يتواصلون مع صديق. قد يهددون شخصًا ما في المدرسة. هذه هي الأشياء التي نريد أن نعرف عنها. 

26:54 

و إليقوم ightspeed بعمل رائع في مراقبة الدردشة سجلات و توليد التنبيهات. وكانت هذه نعمة كبيرة بالنسبة لنا. 

27:04 

إذن الكلمات الرئيسية ، كيف يعمل البحث عن الكلمات الرئيسية ، بشكل أساسي ، نضع يمكننا تخصيص كلمات التشغيل. يمكننا بناء مخطط انسيابي كامل للكلمات التي نشعر وكأننا نرغب في معرفة ما إذا تم كتابتها على جهاز كمبيوتر أو كتابتها في الدردشة. 

27:19 

من الواضح أن الانتحار هو أمر نرغب فيه ونريده ، وسنضع ذلك في مصطلحاتنا المعلنة كـ س قائمة مخصصة وإذا تم كتابتها ، فإننا نضبط شدتها ، ونحصل على التنبيه من ذلك. 

27:33 

الدروس الإضافية المستفادة هي القائمة المنسدلة لإدخال المستخدم. يمكنك عرض مدخلات المستخدم أو المحتوى. 

27:39 

كان علينا تغيير ذلك لأن المحتوى المعروض أثار الكثير من التنبيهات ، حيث تحتوي صفحات الويب فقط على هذا المحتوى. 

27:46 

وهي فقط أنتج الكثير من التنبيهات. 

27:49 

وبالتالي، مثل ، بحث Google في الصفحات قد يحصل على 250 تنبيهًا نوعًا ما. 

27:53 

وبالتالي، مدخلات المستخدم حيث هم كتبته فعلا في. 

27:57 

وهذا هو المكان الذي نرغب في تلقي التنبيهات فيه. أثم تعلم تهجئة الكلمات بشكل مختلف. 

28:03 

يحب الأطفال محاولة الالتفاف حول عامل تصفية المحتوى عن طريق تغيير تهجئة الكلمة. يجب أن تكون على علم بذلك. 

28:09 

وعليك إضافة هذه الكلمات إلى قوائمك المخصصة. وبالتالي، تغيير O ل صفر إلى عن على كلمات اكيدة. 

28:16 

تريد التأكد من وضع ذلك في مكانه حتى لا يفوتك أي شيء. 

28:23 

Fهل يمكنني أن أقول إن كنتم تستطيعون مراقبة تنبيهات السلامة من خلال هذا العرض التقديميأناإذا كانت لديك هذه القدرة ، فاستخدمها ، فهي مهمة للغاية لا و الاستفادة من الأداة الموجودة. 

28:39 

إذا كانت لديك القدرة ، فهذا أمر مهم للغاية للحفاظ على بساطة العملية. لا يجب أن تكون معقدة. و رهذا ما نحاول القيام به هنا ، هو أننا نحاول أن نجعل العملية بسيطة. 

28:48 

إذا ظهر تنبيه ، أرسل بريدًا إلكترونيًا بسيطًا إلى الأشخاص المناسبين في الوقت المناسب ، وتم تسليم مكالمة المتابعة ، وبعد ذلك يمكن للمدرسة التعامل معها من هناك. لديهم البروتوكولات المعمول بها لهذا على مستوى المدرسة بالفعل. كمستشارين ، أنت على مجرد إعطائهم نظرة ثاقبة إضافية في المجال الرقمي جانبها عبر الإنترنت. كن منفتحًا على ردود الفعل من المدارس. 

29:11 

كن منفتحًا على تعديل طريقة قيامك بذلك. ربما الطريقة التي تفعل بها ذلك لن تنجح معهم وسير عملهم. 

29:17 

لذا ، كن منفتحًا لمجرد إجراء هذا التغيير والعمل معهم ، واعمل مع مديري مدرستك ، ولكن 

29:28 

القيود عبر الإنترنت لما يمكن توقعه. قم بإشراك الأشخاص المناسبين في الجزء العلوي ، و trذ للحفاظ على المجموعة صغيرة ، والسماح للمدرسة باتخاذ أفضل مسار للعمل عند تسليم المعلومات. 

29:40 

وهذا كل شيء بالنسبة لي ، لذلك ، أجل. شكرا جزيلا. 

29:49 

أقدر انضمامك إلينا ، خاصة بالنظر إلى جميع مشكلات الاتصال بالإنترنت ، وأشعر بالامتنان حقًا لكونك مرنًا للغاية وتعود مرة أخرى. 

29:59 

إطلاقا. 

30:01 

نعم ، وهكذا ، قام بريت بالفعل بعمل الجزء الخاص به من العرض التقديمي ، لذلك مع ذلك ، سننتقل مباشرة إلى الأسئلة والأجوبة ، أنا معجب جدًا بأعضاء جمهورنا. 

30:12 

شكرًا جزيلاً لكم يا رفاق لتحملنا معنا وتقديم بعض الأسئلة الرائعة حقًا. أنا متحمس للغوص في هذه. 

30:20 

حسنًا ، لنبدأ بهذا. هذا من أجل جريج. جريج ، هل لاحظت أي تقلبات كبيرة في التنبيهات في بيئة التعلم عن بعد مقابل التنبيهات الشخصية؟ 

30:31 

نعم بالتاكيد، لقد زاد التعلم عن بعد بشكل كبير ، وأعتقد أن الكثير من ذلك يجب أن يفعل ، كما تعلم ، لقد تغيرنا إلى التعلم عن بعد ، متي أرسلنا الأجهزة إلى المنزل 

30:42 

يعمل الأطفال على الأجهزة طوال اليوم ثم في الليل ، لذلك ، كما تعلمون ، فإنهم متصلون بالإنترنت فقط.  

30:51 

في بعض الأحيان ، يمكنك البدء في رؤية أنماط حيث يكون الأطفال وحدهم في المنزل أو يشعرون وحيدا أو فاتهم أصدقائهم. وأعتقد أن هذا أدى للتو إلى خلق مستوى من القلق 

31:06 

والوعي يجب أن يتم على مستوى المدرسة ، ذلك رهو ، هذا شيء حقيقي يجب أن نكون على دراية به. وبالتالي، ذأيها ، بالتأكيد. 

31:13 

لقد رأيت زيادة كبيرة في ذلك منذ أن انتقلنا إليه عندما ضرب كوفيد في آذار (مارس) الماضي ، أُعيد الجميع إلى منازلهم. 

31:20 

وبالتالي نعم، الجواب لذلك السؤال هو نعم. نعم ، هذا تقلب. هذا سؤال آخر لك. هل تملك ايا من مسؤل من يعارض هذا البروتوكول وكيف انضممت إليه؟ 

31:33 

لم يكن لدينا أي مشرفين عارضوا البروتوكول. 

31:37 

كانوا جميعًا متفهمين جدًا جدًا ، وللحاجة التي سيسمح بها هذا ال مستوى البصيرة. لذا لا ، لم تكن هناك مقاومة من الإدارة. From من أعلى إلى أسفل, 

31:53 

إنهم يفهمون أهمية ذلك ، ويسعدهم أننا قادرون على المساعدة ، وإعطاء نظرة ثاقبة عنها. 

32:00 

هذه متابعة للسؤال الأول: ما الدرجات التي ترى أكبر قدر من التنبيهات الواردة منها؟ 

32:07 

أود أن أقول ، المدرسة الثانوية والمدرسة الإعدادية ستكونان على رأس القائمة. إذا كان هناك أي شيء ، من مستوى المدرسة الابتدائية ، فسيكون في المستوى الأعلى ، مثل الصف الخامس ، ولكن ليس كثيرًا. 

32:19 

إنه حقًا ، إنه حقًا أكثر من ذلك أود أن أقول ، المدرسة المتوسطة ، المدرسة الإعدادية هي حيث توجد على الأكثر. 

32:28 

نعم. 

32:31 

لدي سؤال لك لشرح كيفية عمل المراجعة البشرية. 

32:39 

نعم ، سؤال رائع. لذا ، فإن الطريقة التي تعمل بها المراجعة البشرية ، بالطريقة نفسها التي تتلقى بها تلك التنبيهات كمسؤول منطقة ، فإنها ستنتقل أيضًا إلى إلالسرعة. نحن في الواقع فريق من البشر يراجع تلك الحالات للنظر فيها. مثل ، بروتوكولات صارمة للغاية عندما يكون هناك شيء ما يكون يعتبر أن الحادثة الفعلية التي نحتاجها للتغلب على حادث منظور القلق. في هذه المرحلة ، لدينا سير عمل نعمل مع المدرسة حيث لدينا سلسلة من ثلاث مكالمات هاتفية ، أو ثلاثة أشخاص داخل المنطقة سيتصلون ، ثم ، إذا لم يخالف أحد ، فإن هؤلاء الثلاثة ، تصل في الواقع إلى السلطات إذا كان شيئًا يمثل خطرًا وشيكًا. 

33:17 

نعم. 

33:18 

هذه متابعة لجريج. السؤال الثاني. 

33:22 

هل أبلغت الوالدين عن نمص أليرت صروتوكول؟ إذا كان الأمر كذلك ، فماذا كانت الاستجابة؟ 

33:28 

لذا ، في هذه المرحلة ، لم نقم بذلك. نحن ليس لديك اتصال مباشر مع أولياء الأمور ، نقوم بتسليمها إلى المدرسة ، ويتصلون بالوالدين على الفور. 

33:36 

لذلك ، تم إعلامهم بذلك. سنبدأ في طرح بوابتنا الأم العام المقبل. 

33:42 

لقد اضطررنا إلى وضع الكثير من الأشياء في مكانها ، بسرعة كبيرة مع المنتجات الأخرى ، ولم نرغب في إرباك المعلمين وأولياء الأمور بجميع أنظمة التعلم عبر الإنترنت ونظام إدارة التعلم الموجودة هناك. 

33:54 

لذلك ، في العام المقبل ، سنبدأ في تنفيذ البوابة الرئيسية ، حيث سيكون لديهم التحكم في رؤية التنبيهات بأنهم سيحصلون على التنبيهات. 

34:01 

سيكون لديهم لوحة تحكم وتطبيق. 

34:03 

لذلك ، سيتم طرح ذلك بعد ذلك ، لكن في الوقت الحالي ، لا. نحن نبقي الأمر بسيطًا بمعنى أنه إذا جاء التنبيه ، فنقوم بتسليمه إلى المدرسة ، ثم تتصل المدرسة بأولياء الأمور في هذه المرحلة. 

34:13 

فهمتك. 

34:15 

هذا سؤال آخر لك. ما هي التطبيقات التي لديك معظم التنبيهات القادمة منها؟ هل كان لها أي تأثيرات على التطبيقات التي يُسمح بالوصول إليها؟ 

34:25 

معظم التنبيهات ، أنافي البداية ، كان فقط ، كما تعلمون ، أن المتصفح يبحث ، لذلك أي بحث تم إجراؤه على الإنترنت فقط. 

34:33 

عندما قمنا بتطبيق تيمراقبة الدردشة من eam ، وهي ميزة جديدة تمت إضافتها إلى إلالسرعة ، تغير التحول بحيث أصبح لدينا الآن رؤى حول سجلات الدردشة. 

34:44 

لذلك ، أود أن أقول إن المزيد من المحتوى يأتي من Teams والمحادثات. 

34:50 

وحاولنا تقييد عدد الطلاب ، بحيث نكون قادرين على إنشاء غرف الدردشة الخاصة بهم. هناك الكثير من السياسات المعمول بها والتي ما زلنا نطورها. 

34:59 

وبالتالي، الكثير من غرف الدردشة التي هي جزء من شاشتنا موجودة بالفعل بواسطة معلم ، لو قرر أحد الطلاب إنشاء محادثة خاصة به ، والتي لم يعد بإمكانه القيام بها. 

35:07 

لكن في الماضي ، عندما يكون لديهم ، كنا نرى الكثير من النشاط على انفراد تيeams ، التي تمكنا من معالجتها وإغلاقها واستقبالها عليه إلى المدرسة لكي يتعاملوا معها كمسألة انضباط ، إذا لزم الأمر. 

35:22 

هذا شيء آخر بالنسبة لك. 

35:24 

هل كان عليك أن تصنع أي منها التطورات لهذه الخطة ، أم أن هذه هي الخطة التي بدأت بها في البداية؟ 

35:31 

هذه هي الخطة الأولية إلى حد كبير ، وبالتالي حتى الآن ، لم يكن هناك الكثير من التغييرات ، أعتقد أن الشيء الوحيد الذي أعرفه كان إضافيًا ، ولكن في الحقيقة لم يكن من جانبي ، هو أن مدير قسم الخدمات الطلابية أراد البدء في التتبع ، لمعرفة تتبع كل هذه الطلبات. 

35:48 

لأنك تعرف، كانتالخامس على، مثل 35 ، 40 مدرسة ، وأرادوا معرفة ما إذا كان هناك نمط ، ربما المزيد من المدارس مقابل مدرسة واحدة مقابل الأخرى. 

35:55 

لذلك ، فهم يتعاملون معها من هذا الجانب ، لكن تلك كانت المعلومة الوحيدة التي أفهم أنها كانت إضافية لمعلوماتنا. 

36:02 

لذا ، أرادوا ذلك كيندا ابدأ تتويج المعلومات التي كنا إرسال و بناء تقاريرهم الخاصة على ذلك. 

36:09 

نعم. 

36:12 

ليس لدينا مدير سلامة ، مدرستنا، حكيف يفرق هذا البرنامج بين التهديدات الفعلية والإيجابيات الكاذبة؟ 

36:22 

نعم ، سؤال رائع عن ذلك. لذا ، قطعتان لهذا. اشمال شرق ، من ناحية التكنولوجيا هو التوسع. 

36:29 

يمكنك الحصول على منحنى الجرس هذا ، لذلك قمنا بإدخال منحنى الجرس هذا قليلاً. سأعطيكم يا رفاق بعض المعلومات الإحصائية. قمنا بعمل عرض توضيحي في مدرسة حيث وضعوه في مبنى واحد. 

36:38 

في ذلك اليوم ، كان لدينا 711 مصطلحًا مرتبطًا بالانتحار. رأكثر من 711 ، 13 منهم تحولوا إلى تنبيهات. لذا لإعطائك فكرة ، بدءًا من التقرير الذي اعتاد أن يكون ، تقليديًا 711 سطراً شخص ما يلقي نظرة من خلالها ، مترجم إلى 13 ، فقط يشاهد ، باستخدام الذكاء الاصطناعي وجانب التعلم الآلي للأشياء. 

37:01 

وبالتالي أنت حقًا ، ما تفعله هو منع إثقال كاهل الجميع ، ولكن بعد ذلك تضيف قطعة المراجعة البشرية تلك. وقد أصبح هذا وثيق الصلة حقًا بمدارسنا التي لا يوجد بها ضابط سلامة ، لأنك إذا كنت مرتبطًا بهذه الخدمة للقيام بالعنصر البشري أنت بشكل أساسي ييجب الاستعانة بمصادر خارجية لهذا الجزء من المشروع إلالسرعةلا داعي للقلق بشأن ذلك في المنطقة ، سؤال رائع. انا حقا اقدر هذا. 

37:23 

نعم ، لدي واحدة أخرى لك يا أخيإلخ، يفعل إنذار من العمل خارج الحرم الجامعي بنفس الوظائف كما هو الحال عندما يكون الطلاب وكذلك عندما يكون الطلاب في الحرم الجامعي? 

37:33 

نعم ، سؤال رائع ، بالتأكيد الإجابة على ذلك. إذن ، هذا جزء كبير حقًا من عامل التصفية الذي أمضينا وقتًا طويلاً في بنائه ، وهو أننا ننظر إلى تلك الجلسة من قبل عليه يغادر ال جهاز. لذلك ، هذا يعني أنك ستحصل على رؤية ، سواء كانوا في الحرم الجامعي أو خارج الحرم الجامعي. 

37:50 

سأضيف إلى ذلك ، إذا كان ذلك جيدًا. كان هذا حقًا قطعة كبيرة ومهمة بالنسبة لنا في استخدام هذا المنتج ، لأننا كنا بحاجة إلى أن نكون قادرين على رؤية حركة المرور خارج الحرم الجامعي. 

38:00 

والجانب الآخر من ذلك كان ، إلightspeed يفعل 100% SSL ديالبرد ، وهو ضخم. 

38:06 

إذا كنت تستخدم عامل تصفية المحتوى ولا تقوم بفك تشفير SSL ، فأنت لا تقوم بالفعل بتصفية المحتوى بأي شكل من الأشكال. 

38:12 

لذا ، فإن حقيقة أننا تمكنا من تقديم منتج به فك تشفير 100% SSL أمر هائل ، لأن هذه هي البصيرة حقًا ذتحصل على البصيرة التي تحتاجها حقًا مع ذلك. 

38:27 

نعم ، أنا أقدر حقًا هذه التعليقات. 

38:32 

أجل ، لدي سؤال آخر لجريج. هل أنت قادر على مشاركة قائمة البحث وشروط التشغيل؟ 

38:39 

وهي قائمة متزايدة. 

38:42 

سأفعل ، ما الذي يمكنني مشاركته بشكل منفصل عن العرض التقديمي لأنني لا أريد الكلمات الموجودة هناك ، والشاشة في بعض الأحيان هناك للعيش الصريح. لكن ، نعم ، بالتأكيد ، يمكنني مشاركتها بشكل منفصل مع ماريسا وبعد ذلك يمكنها التواصل معك وإرسالها. إطلاقا! سأرسل ما لدي. نعم ، بالتأكيد ، يمكننا التوزيع لكم جميعًا بعد هذه الندوة عبر الويب. 

39:07 

لنرى سؤالًا آخر لجريج ، كم عدد الزيارات أو التنبيهات التي تتلقاها يوميًا؟ 

39:18 

Fأو المحددة ل ايذاء النقس تنبيهات ، ربما 2 أو 3 أ أسبوع. بعض الأسابيع هي أسوأ من الآخرين أكثر من الآخرين الذين يجب أن أقوله ، بالنسبة للمحتوى الصريح ، إنه عالية جدا. 

39:36 

إذن تلك التنبيهات على المواد الإباحية والمصطلحات الصريحة ، كل ساعة ، تقريبًا ، في بعض الحالات ، هناك الكثير. 

39:48 

لكن بالنسبة لـ ايذاء النقس جانب من الأشياء ، إنها حفنة في الأسبوع ، وربما أقل قليلاً. 

39:57 

نعم، نحن حصلت أ تيار منقي العميل على منظمة الصحة العالمية أود أن أعرف كيف يمكنني الحصول عليها أمن منطقتي؟ 

40:09 

سؤال رائع ، وأنا أقدر أنه ، للتواصل مع مندوب مبيعاتك ، سيكون بمقدورك مساعدتك في الاتجاه الصحيح بناءً على إصدار أlert الذي تريده. نحن كيندا ذكر أن هناك أليرت و أمع المراقبة البشرية ، لذا يرجى التواصل مباشرة مع مندوب المبيعات الخاص بك في الاستبيان الذي تقوم به سوف احصل على. في نهاية هذا انت ايضا لديك الفرصة ل قل ما إذا كنت ترغب في أن يتواصل معك مندوبو المبيعات. إذا كنت مهتمًا بمعلومات إضافية ، فيرجى تحديد هذا المربع وسنقوم بالتواصل معك. 

40:39 

حسنًا ، يبدو أن لدينا سؤالاً أخيرًا. 

40:44 

بريت، أين يقوم التنبيه بفحص التهديدات المحتملة وما التطبيقات وما الخدمات؟ 

40:53 

نعم ، سؤال رائع. لذلك اليوم ، لدينا تكامل كامل. أي شيء يترك هذا الجهاز خارج الشبكة ، وهذا هو الاختلاف الأساسي الكبير الذي كنت أتحدث عنه. 

41:02 

أي شيء يترك ال جهاز خارج الشبكة سيتم التقاطه من خلال ذلك. وبالتالي، إذا كان الطالب على حساب Gmail وأرسلوا بريدًا إلكترونيًا من جهاز المدرسة ، فستقوم بالتقاط ذلك. إذا كانوا متواجدين على Google Chat ، فسنعرض ذلك لو كانوا في مستند Google ، سنقوم بالتقاط ذلك. أريد حقًا أن أعود إلى ذلك بشكل أساسي. إنه مهم للغاية لفهم. لهذا السبب يختلف هذا الوكيل كثيرًا عن بعض الحلول المنافسة ، وهو أننا نلتقط أي شيء سيترك هذا الجهاز سوف إلتقاط. 

41:30 

في احسن الاحوال. 

41:31 

حسنًا ، شكرًا لك على إجاباتك وإحصاءاتك القيمة. يبدو أن كل الأسئلة التي لدينا الآن. 

41:40 

أعضاء الجمهور ، إذا كان بإمكانك التفكير في أي أسئلة لم تتمكن من طرحها أثناء العرض ، من فضلك ، بكل الوسائل ، تواصل معنا في ندوات عبر الإنترنت على ليغتسبيد سystems دوت كوم. سنكون سعداء للعثور على إجابات لهذه الأسئلة. 

41:54 

نشكرك على كل من المقدمين الخبراء على انضمامك إلينا اليوم. 

41:56 

وشكرًا لك ، جريج ، لكونك مرنًا بشكل أساسي ، مع كل العواصف ومشكلات الإنترنت في جورجيا ، أقدر حقًا عودتك للعمل من خلال عرضك التقديمي معنا. و شكرا لكونك المريض و تحمل معنا من خلال الصعوبات الفنية لدينا. 

42:13 

أنا ، كما تعلم ، مع العمل عن بعد ، لمدة عام ، نفهم أن هذه الأشياء تحدث ، نادرًا ما تحدث لبقيتنا. لذا ، شكرًا لك على التحمل معنا. 

42:22 

فقط بضع تذكيرات سريعة لملء الاستبيان الخاص بك في نهاية هذه الندوة عبر الإنترنت. إذا قمت بذلك ، فسنرسل لك بطاقة هدايا أمازون $15. 

42:33 

ثم ، تذكير سريع آخر بأن لدينا برنامج تعليمي آخر على الويب بعد أسبوع من الغد. لذا ، يوم الجمعة القادم 26 من 11 صباحًا إلى 12 مساءً بالتوقيت المركزي ثإيث دكتور. ديوي كورنيل. هو سوف تقييم تهديد الطلاب كاستراتيجية سلامة مدرسية. إنه سوف يكون رائع حقا العرض ، أتطلع إليه. وبالتالي، آمل أن تتمكن من الانضمام إلينا هناك. 

42:54 

إذا كان لديك أي أسئلة ، فيرجى إخبارنا بذلك. نحن نحب كل ملاحظاتك. شكرا لك مرة أخرى لانضمامك إلينا. ونتمنى رؤيتك قريبا 

لقطات شاشة على سطح المكتب والأجهزة المحمولة لبرامج التعلم عن بعد

هنا عرض توضيحي علينا

مازلت تقوم بأبحاثك؟
دعنا نساعد! قم بجدولة عرض توضيحي مجاني مع أحد خبراء المنتج لدينا للإجابة على جميع أسئلتك بسرعة.

رجل يجلس على مكتب على كمبيوتر محمول يبحث في Lightspeed تصفية لوحة القيادة

مرحبًا بعودتك!

تبحث عن معلومات التسعير لحلولنا؟
أخبرنا بمتطلبات منطقتك وسيسعدنا إنشاء عرض أسعار مخصص.