"Hvad skal vi gøre?"

En proaktiv snarere end reaktiv tilgang til skolevold

Lightspeed Systems var vært for Mr. Frank DeAngelis, pensioneret rektor ved Columbine High School i Littleton, Colorado, som talte med vores webinardeltagere og personale angående de skæbnesvangre begivenheder den 20. april 1999. Da skyderier og andre voldelige hændelser fortsætter med at påvirke skolerne, mener Mr. DeAngelis, at distrikterne desværre kan blive nødt til at revurdere og definere skolesikkerhedsprotokoller, især da eleverne vender tilbage til personlig læring dette efterår.

Ingen tryllestav

"Jeg tror, folk leder efter én ting, efter ét svar," fortsatte DeAngelis, "og der er ikke et svar. Folk vil vende sig til våbenkontrol. Det er én del, men det er kun én del. Jeg ser på det mentale sundhedsaspekt. Nu vil ikke alle, der har psykiske problemer begå et masseskyderi eller anden voldshandling. Men det er en anden komponent." DeAngelis påpegede, at indflydelsen fra sociale medier - som ikke var en faktor på tidspunktet for Columbine-tragedien - nu er næsten uoverskuelig. Han understregede vigtigheden af forældre og deres rolle i at støtte forebyggelsen af disse begivenheder.

Når du bliver spurgt: "Hvad skal vi gøre?" Mr. DeAngelis påpeger, at flere ting er på plads i dag for at forhindre skolevold og ikke bare reagere. Førstehjælpere og medlemmer af rets- og ungdomsfortalersystemerne arbejder sammen med skoledistriktets personale for at overvåge og imødekomme behovene hos utilfredse og fremmedgjorte elever, før problemerne kan eskalere til vold. "Organisationer såsom 'I Love U Guys' Foundation og dens standardsvarsprotokol eller Safe and Sound Schools, startet af Michele Gay, hvis datter gik tabt på Sandy Hook. Disse programmer arbejder på at holde forebyggelse af vold og elevernes mentale og følelsesmæssige velvære øverst i sindet for skoledistrikter over hele landet."

"Og vi har systemer tilgængelige nu, systemer som dem Lyshastighed producerer for at overvåge elevernes adfærd og højne tidlige advarselstegn på vold eller farlig elevaktivitet, som vi ikke havde på plads i april 1999,” sagde DeAngelis.

Et værktøj du kan bruge

Lightspeed Systems tilbyder en løsning, som distrikter kan bruge til at identificere potentialet for studerendes vold, cybermobning, selvskade eller selvmordstanker. Lightspeed Alert™ giver omfattende beskyttelse ved at overvåge kritiske advarselsskilte på tværs af internettet – sociale medier, onlinedokumenter, e-mail, YouTube, apps, browsere, søgemaskiner og mere – uanset hvor elevernes enheder bruges. Lightspeed Alert udnytter patenteret avanceret filtrerende AI til at øge behovet for vigtige informationsdistrikter – uden falske positiver og mistede aktiviteter, der er almindelige i andre mindre effektive løsninger. Systemet integrerer 24/7 real-time menneskelig gennemgang og analyse af hvert advarselsflag af fuldtids sikkerhedsspecialister, der er uddannet i trusselsvurdering og selvmordsforebyggelse. Lightspeeds partnerskaber med Microsoft® 365, Apple®, og Google® for Education gør det muligt for skoler og distrikter at opdage overhængende, legitime trusler på tværs af stort set alle produktivitetsapps.

Lær mere om Lightspeed Alert og hele pakken af Lightspeed Systems løsninger for elevernes online sikkerhed og læringseffektivitet. Anmod om en demo i dag.

Hvis du gik glip af live-begivenheden, kan du stadig se diskussionen med Mr. DeAngelis on-demand.