Dansk 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
العربية 
简体中文 
Nederlands 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska Mobning og cybermobning er fortsat udbredt i grundskoler og ungdomsuddannelser. Faktisk, 90% af elever i klasse 4-8 rapporterer, at de er blevet mobbet eller chikaneret og 19.5% af elever i 9.-12. klasse rapporterer, at de er blevet mobbet i skole.
Adgang til teknologi har kun øget antallet af mobning online. I en undersøgelse foretaget af Lightspeed Systems® sagde over 67% af it-professionelle, at cybermobning var steget på deres skole på grund af teknologi.
Uhensigtsmæssig brug af teknologi fører til cybermobning – men at bruge teknologi til at forhindre mobning kan være nøglen til succes for en skoles mobningsforebyggelsesprogram.
Hvordan kan du udnytte K-12-specifik software til at håndtere mobning og cybermobning i dit distrikt?
Brug af teknologi til at håndtere tilfælde af mobning og cybermobning i grundskolen
Teknologiprodukter er ofte din bedste chance for at identificere tilfælde af cybermobning. Nutidens elever er konstant forbundet til deres enheder – hjemme og i skolen. For mange studerende går hele dagen online. Teenagere bruger i gennemsnit, 7 timer og 22 minutter på deres personlige enheder – ud over deres skolearbejde. Til skolearbejde, 56% af studerende bruger over to timer aktivt engageret i digital læring om dagen. Elever starter dagen med at scrolle på en personlig enhed, bruger en skoleudstedt enhed i klassen og bruger derefter enheder derhjemme til lektier og socialisering. Som følge heraf finder flere af deres peer-interaktioner sted online, herunder mobning.
Teknologiprodukter er ofte din bedste chance for at identificere tilfælde af cybermobning. Nutidens elever er konstant forbundet til deres enheder – hjemme og i skolen. For mange studerende går hele dagen online. Teenagere bruger i gennemsnit, 7 timer og 22 minutter på deres personlige enheder – ud over deres skolearbejde. Til skolearbejde, 56% af studerende bruger over to timer aktivt engageret i digital læring om dagen. Elever starter dagen med at scrolle på en personlig enhed, bruger en skoleudstedt enhed i klassen og bruger derefter enheder derhjemme til lektier og socialisering. Som følge heraf finder flere af deres peer-interaktioner sted online, herunder mobning.
Lightspeed Alert ™ har mobning-specifikke kunstig intelligens-funktioner, der scanner for hadefulde ytringer og nøgletermer relateret til mobning, såsom racemæssige besværgelser, seksuelle bagvaskelser eller ønsker om vold eller selvmord på en anden elev. Disse advarsler markeres og sendes til dit udpegede personale i realtid, så de kan adressere tilfælde af mobning, før en situation eskalerer til vold eller selvskade. Rapporter fra Lightspeed Alert's software giver tidslinjer og skærmbilleder for at hjælpe distriktsadministratorer med at få det fulde billede af mobning og cybermobning til passende dokumentation og indgriben.
For bedre at kunne støtte dit sikkerhedspersonale sendes der også advarsler til Lightspeed Systems's human review team, kendt som sikkerhedsspecialister. Med baggrund i uddannelse, retshåndhævelse og efterforskning har Lightspeed-sikkerhedsspecialister videreuddannelse i trusselsvurdering og selvmordsforebyggelse. Speciallægerne gennemgår advarsler 24/7/365, så ingen advarsel går ubemærket hen uanset dag eller tidspunkt. Lightspeed Alert giver et kritisk lag af beskyttelse, der hjælper med at stoppe mobning og cybermobning, før det bliver et større problem.
Hvordan et webfilter kan hjælpe med at forhindre mobning
Ud over at fange tilfælde af mobning, kan teknologiske løsninger understøtte din forebyggende indsats. Det er vigtigt, at dit distrikts teknologiprodukter kan gøre følgende:
- Filtrer BYOD lige så nemt som skoleudstedte enheder for at beskytte elever i alle aldre mod skadeligt onlineindhold, der er kendt for at lette mobning og chikane.
- Forebyg skadelig adfærd, før den starter, ved at tillade sikker brug af sociale medier med "skrivebeskyttet tilstand" og brugerdefinerbare kontroller på sociale medier for at holde værdifuldt indhold tilgængeligt for eleverne uden risici.
- Sørg for, at YouTube er en sikker, distraktionsfri læringsressource ved at blokere potentielt skadelige videoer, kommentarer og sidebjælker.
Lightspeed Filter ™—vores patenterede, CIPA-kompatible webfiltreringsteknologi — løser alle disse bekymringer for at sikre, at jeres it-medarbejdere og distriktsledere har brugervenlige kontroller, der giver eller nægter adgang, hvor det giver mening for dit distrikt og elevernes unikke behov.
Lightspeed Filter giver skoledistrikter mulighed for at tilpasse kontrol på sociale medier, så de kan indstille passende politikker til almindelige cybermobningsplatforme – som Instagram og Twitter – mens de er på skolens enheder. Med Lightspeed Filter kan skoler tillade, blokere eller indstille sociale medier til "skrivebeskyttet tilstand", så sociale platforme bruges korrekt.
Lightspeed Filter blokerer andet skadeligt indhold eller websteder relateret til mobning, herunder YouTube-indhold. Nem SmartPlay™-kontroller forhindrer elever i at læse eller sende potentielt ondsindede kommentarer på YouTube, så de kan holde fokus på undervisningsvideoer.
Med elever, der lever i en digital verden og teknologi, der er så indgroet i læringsprocessen, er implementering af teknologiprodukter, der er designet specifikt til at imødegå tilfælde af mobning i grundskoler, afgørende for at opretholde et sikkert og sundt miljø for eleverne. Software som Lightspeed Alert kan hjælpe K-12 skoler med at tackle mobning og cybermobning, når det sker, og Lightspeed Filter kan hjælpe med at forhindre det.
Lightspeed Filter giver skoledistrikter mulighed for at tilpasse kontrol på sociale medier, så de kan indstille passende politikker til almindelige cybermobningsplatforme – som Instagram og Twitter – mens de er på skolens enheder. Med Lightspeed Filter kan skoler tillade, blokere eller indstille sociale medier til "skrivebeskyttet tilstand", så sociale platforme bruges korrekt.
Lightspeed Filter blokerer andet skadeligt indhold eller websteder relateret til mobning, herunder YouTube-indhold. Nem SmartPlay™-kontroller forhindrer elever i at læse eller sende potentielt ondsindede kommentarer på YouTube, så de kan holde fokus på undervisningsvideoer.
Med elever, der lever i en digital verden og teknologi, der er så indgroet i læringsprocessen, er implementering af teknologiprodukter, der er designet specifikt til at imødegå tilfælde af mobning i grundskoler, afgørende for at opretholde et sikkert og sundt miljø for eleverne. Software som Lightspeed Alert kan hjælpe K-12 skoler med at tackle mobning og cybermobning, når det sker, og Lightspeed Filter kan hjælpe med at forhindre det.
Planlæg en demo eller anmode om et tilbud at se, hvordan Lightspeed Systems kan hjælpe dit distrikt med at adressere og forhindre mobning i alle dens former med teknologi.
Anmod om en demo
