Tre enkle måder, ét distrikt beskytter studerende og deres data med Lightspeed Analytics™

Beskyttelse af elevdata er et primært ansvar for nutidens skoledistrikter. Blot et øjebliks bortfald af datasikkerhed kan resultere i en lang række alvorlige konsekvenser for studerende: kompromitteret sikkerhed, stjålet identitet, en ødelagt kreditvurdering og meget mere.

Fordi databrud kan have dyre konsekvenser for studerende langt op i voksenalderen, supplerer mange stater det nationale Family Education Rights and Privacy Act (FERPA) med robuste lokale love om beskyttelse af personlige oplysninger. Bloomington Public Schools (BPS), et distrikt, der betjener cirka 6.000 studerende i landdistrikterne i Illinois, integrerer dataanalyseværktøjer for at hjælpe med at opfylde standarderne for Illinois' nye Student Online Personal Protection Act (SOPPA).

Opnåelse af SOPPA-overholdelse

Som Jim Peterson, teknologidirektør for BPS, forklarer nedenfor, bruger distriktet CatchOn® [Lightspeed Analytics], et ekspansivt dataanalyseværktøj, for at sikre sine elevers sikkerhed og for at fremme effektiv undervisning. Han udnytter nu systemet til at forberede sit distrikt til fuld SOPPA-overholdelse på disse tre måder.

Vi havde seks eller syv quiz-applikationer i brug, det er meget ineffektivt. Undervisere logger måske på, downloader deres klasselister og uploader i mange systemer uden nogens viden. Det er skræmmende ting.

Jim Peterson, teknologidirektør, Bloomington Public Schools

Datasikkerhedsråd 1:
Find ud af, hvilke apps dit distrikt rent faktisk bruger

Når distrikter implementerer Lightspeed Analytics, bliver administratorer med det samme overraskede over at se den store mængde og typer af apps, der bruges: ikke-godkendte eller ukendte apps, der bruges i vid udstrækning, dyre apps bliver forsømt, og effektive apps, der bruges sparsomt.

Datasikkerhedsråd 2:
Brug Lightspeed Analytics til at fremme en sikkerhedsdialog med lærere

Mr. Peterson har fundet ud af, at meget af Bloomingtons app-udbredelse er et resultat af hans læreres iver efter at få nye, effektive apps til eleverne. For at fremme denne praksis uden at bringe elevernes datasikkerhed i fare, oprettede Mr. Peterson et forum, hvor lærere kunne indsende apps, de gerne vil bruge. "Vi er nødt til at få lærerne, hvad de vil have, når de vil have det, men vi skal også beskytte vores børn," sagde han. Takket være denne proces har BPS ikke kun været i stand til at beskytte sine elever, men også at formidle de mest effektive apps i hele distriktet.

For nylig har Mr. Peterson forbedret denne dialog med lærere ved at bruge Lightspeed Analytics. Fordi forummet nu er knyttet til analyseværktøjet, kan lærere se, hvilke apps distriktet allerede har godkendt til brug, når de nominerer en ny til godkendelse. "CatchOn [Lightspeed Analytics] deler ikke kun alle de apps, der er godkendt i vores distrikt," forklarede Mr. Peterson.

Vi har nu et udvalg, der mødes hver måned for at evaluere apps ud fra pensum, privatliv og teknologiperspektiver.

Jim Peterson, teknologidirektør, Bloomington Public Schools

Datasikkerhedsråd 3:
Inkluder andre interessenter i din sikkerhedsdialog

Da distrikter over hele landet navigerer i sikkerhedsudfordringer, finder de måder at hjælpe hinanden med at gøre det med succes. Mr. Peterson har brugt Lightspeed Analytics til at fremskynde BPS's proces med at evaluere nye apps. "CatchOn [Lightspeed Analytics] lader os se, hvilke andre apps distrikter sporer, og hvilke de har godkendt," sagde han. "Derudover inkluderer systemet hver apps licensaftale, som gør det nemmere at overvåge den slags ting."

Mr. Peterson og hans team bruger også Lightspeed Analytics til at kommunikere vigtige databeskyttelsesoplysninger til forældre. Værktøjet forenkler overholdelse af ny lovgivning, der kræver offentliggørelse af alle datapolitikker og brud: Distrikter skal blot uploade et dokument til Lightspeeds platform, der beskriver bruddet, og sende en meddelelse til forældrene. På denne måde giver Lightspeed Bloomington mulighed for at fremme elevernes succes uden at sætte kritiske data på spil.

Uanset dit distrikts nuværende lovgivningsmæssige landskab, kan følgende tre enkle trin hjælpe dig med at beskytte eleverne, mens du øger uddannelsesresultaterne.

Værktøjet viser også, hvordan lærere bedst kan udrulle og begynde at bruge hver app, mens det viser forældre, hvilke apps vi rent faktisk bruger. CatchOn [Lightspeed Analytics] har virkelig hjulpet os.

Jim Peterson, teknologidirektør, Bloomington Public Schools
Bloomington Public Schools Illinois logo

Info

Beliggenhed:

Bloomington, Illinois

Kunde siden:

2018

Studerende:

5,500

Karakterer:

K-12

Anvendte enheder/OS:

Chromebooks, Windows

Løsninger:

Del på

Del på facebook
Del på twitter
Del på linkedin

Om Lightspeed Systems

Lightspeed Systems, med hovedsæde i Austin, Texas, er en førende online sikkerheds- og effektivitetsplatform for K – 12 skoler. Lightspeed er en gennemprøvet partner for elevernes sikkerhed og engagement, og bruger avanceret AI til at se og analysere elevernes aktivitet på tværs af internettet. Lightspeed betjener over 20 millioner studerende i 38 lande og 28.000 skoler globalt.

Yderligere læsning