lærer hjælper elev med at tage maske på
Looking Beyond COVID: Hvordan skoleledere forbereder sig til skoleåret 2022-2023 

Få indsigt fra K-12-skoleledere om, hvordan de forbereder sig til det nye skoleår 2022-2023, og hvordan de har håndteret løbende udfordringer fra COVID.

kvinde smilende foran tavlen
20 ting, lærere kan gøre med Lightspeed Systems Classroom Management

Uanset om klasseværelset er personligt, hybridt eller virtuelt, er her 20 ting, lærere kan gøre med Lightspeed Classroom Management for at holde eleverne engagerede.

Lightspeed webinar grafik
Lightspeed -produktopdateringer, du ikke vil gå glip af

Lightspeed produktopdateringer, du ikke vil gå glip af Vi værdsætter vores kunders feedback og input. Og vi er glade for at dele de nyeste opdateringer til Lightspeed Systems, baseret på dine anmodninger! I dette webinar vil Lightspeed Team gå over

1: 1 Post-pandemi: Hvad nu?

1:1 Post-pandemi: Hvad nu? Som del to af vores webinar rundbords-serie fortsætter vi vores samtale med Dr. Christopher Harrington og Elizabeth LeBlanc; nu følgeskab af Lauren Speiser, National Board-certificeret børnehavelærer; og Nicole Allien, tidligere lærer og nuværende instruktionslærer

studerendes digitale læring i klasseværelset på tablet
Post-COVID-paradigmet: Integrering af de ting, der fungerede

Nødskiftet til fjernundervisning på grund af skolelukninger som reaktion på COVID-19 tvang distrikter til at bruge teknologi til at understøtte online-læring på måder og i umiddelbarhed troede de aldrig muligt. Nu et år senere havde Lightspeed Systems mulighed for at mødes med Steven Langford, Chief Information Officer for Beaverton School District

EdTech og instruktion post-pandemi

EdTech og undervisning Post-pandemi Dr. Christopher Harrington og Elizabeth Leblanc fra Institute for Teaching and Leading, og Lightspeed Systems, diskuterer instruktion og uddannelsesteknologi i hybrid- eller fjernundervisningsmodeller, når eleverne vender tilbage til personlig læring i efteråret

Vender tilbage til normal: Hvad "tilbage til skolen" virkelig betyder

Tilbage til det normale: Hvad "Tilbage til Skolen" virkelig betyder Med COVID-19-pandemien og de deraf følgende lukninger, kæmpede skoler og distrikter for at tilpasse sig en monumental, landsdækkende krise. Nu, et år senere, åbner mange skoler dørene igen, og har brug for det

Videoopkald på Mac-skrivebordet
Sagen til at bevare fjernindstillinger eller hybridindlæringsmuligheder

Når vi kommer ud af pandemien, kan nogle studerende - og nogle forældre for den sags skyld - måske have erkendt de potentielle positive, som fjern- eller hybridindlæringsmodeller har at tilbyde i løbet af pandemien. Studerende med kroniske helbredsproblemer; børn med sociale eller

De mest vigtige datametriker til effektiv genåbning i skolen

De mest essentielle datamålinger for effektiv skolegenåbning Anthony Padrnos, teknologidirektør for Osseo Area Schools i Minnesota, gennemgår sit distrikts erfaringer med at bruge nøgledatapunkter til at informere distriktsplanlægning og budgettering. Han vil diskutere, hvordan dit distrikt

De mest vigtige værktøjer til fjerntliggende og hybrid læringsmiljøer

De mest essentielle værktøjer til fjerntliggende og hybride læringsmiljøer Lær, hvordan du kan forbedre din nuværende fjern- eller hybride læringsteknologistak, ud over at få værdifuld information om at forbedre professionel udvikling med nye systemer og teknologier. I dette