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Aufbau eines nachhaltigen Plans für soziales emotionales Lernen Das Bewusstsein für Initiativen für soziales emotionales Lernen (SEL) ist mit der weltweiten Schließung der Schulen aufgrund der COVID-19-Pandemie gewachsen. Wie können Schulen die Warnzeichen erkennen und sich mit der psychischen Gesundheit von Schülern befassen?
Angesichts der über einjährigen Schließung von Schulen auf der ganzen Welt können Pläne für die Wiedereröffnung von Schulen verwirrend und entmutigend sein. Lesen Sie, wie Sie mit Daten Ihren Distrikt effektiv wiedereröffnen können.
Mit der COVID-19-Pandemie und den daraus resultierenden Schließungen haben sich Schulen und Bezirke bemüht, sich an eine weltweite Krise anzupassen. Wie revolutioniert Edtech das Klassenzimmer, wenn die Schüler nach einer Pandemie wieder in die Schule gehen?
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