Die Schüler, die am meisten Aufmerksamkeit benötigen, sind nicht immer diejenigen, die die meisten Alarme auslösen.
Ein Schüler kann über Wochen hinweg Warnsignale mit geringerer Dringlichkeit ansammeln: eine markierte Suchanfrage, ein besorgniserregendes Dokument, eine Nachricht, die allein nie eine Eskalation auslösen würde. Zusammengenommen ergeben sie jedoch ein ganz anderes Bild. Für Schulberater und Gefährdungsbeurteilungsteams, die Hunderte von Schülern in einem Schulbezirk betreuen, ist es die größte Herausforderung, diese Entwicklung zu erkennen, bevor sie zu einer Krise eskaliert. Der Schülerrisikoindikatorenbericht in Lichtgeschwindigkeitsalarm™ Geht direkt darauf ein.
Was ist der Bericht über Risikoindikatoren für Studierende?
Der Bericht zur Risikobewertung von Schülern ist eine Funktion von Lightspeed Alert™, die Sicherheitsteams dabei unterstützt, über die Reaktion auf einzelne Vorfälle hinauszugehen, indem sie Risikomuster von Schülern im Zeitverlauf aufzeigt. Anstatt eine Liste der letzten Warnmeldungen anzuzeigen, … bewertet jeden Schüler über 30 Tage überwachter Aktivitäten, berücksichtigt die Schlussfolgerungen der Sicherheitsbeauftragten von Lightspeed zu jedem Vorfall und weist ihm ein aktuelles Risikoniveau zu. Die Risikoeinstufung lautet: unmittelbar bevorstehend, hoch, erhöht oder niedrig. Dieser Wert wird fortlaufend aktualisiert, sobald neue Aktivitäten eingehen und sich die Ergebnisse von Überprüfungen ändern.
Wie berechnet der Bericht zur Risikobewertung von Schülern das Schülerrisiko?
Das Risikoniveau jedes Schülers wird anhand von drei Faktoren gewichtet: Schwere der gemeldeten Aktivität, Aktualität dieser Aktivität und dem tatsächlichen Schluss der Sicherheitsbeauftragten von Lightspeed bei der Überprüfung jedes einzelnen Vorfalls.
Was bedeuten die vier Risikostufen?
- Unmittelbar bevorstehend: Die jüngsten Entwicklungen deuten auf eine unmittelbare und ernste Besorgnis hin, die eine dringende Überprüfung erfordert.
- Hoch: Das Verhalten des Schülers zeigt in den letzten Wochen ein Muster von schwerwiegenden Auffälligkeiten.
- Erhöht: Eine aussagekräftige Anhäufung von Signalen mit geringerer Schwere, die zusammengenommen Aufmerksamkeit erfordern.
- Niedrig: Es liegen zwar ein oder mehrere Warnsignale vor, deren Häufigkeit und Schweregrad jedoch gering bleiben.
Wie können Sicherheitsteams BOB zur Analyse des Schülerrisikos nutzen?
BOB, Das KI-gestützte Sicherheitsanalysetool von Lightspeed ist direkt in den Risikoindikatorbericht integriert. Sicherheitskoordinatoren und Verantwortliche für die Gefährdungsbeurteilung können BOB fragen, warum ein Schüler einem bestimmten Risikoniveau zugeordnet ist, relevante Warnmeldungen anzeigen lassen, die auf ein sich entwickelndes Muster hindeuten könnten, und Trends nach Klassenstufe, Schule oder Schulbezirk analysieren, ohne den Bericht verlassen zu müssen.
Beispielabfragen:
- “Was ist der Grund für die hohe Bewertung dieses Schülers?”
- “Gibt es damit zusammenhängende Warnmeldungen, die ich überprüfen sollte?”
- “Wie sieht das Risikoprofil in der 10. Klasse der Lincoln High School aktuell aus?”
Wer sollte den Bericht zur Risikobewertung von Schülern verwenden?
Gefährdungsanalyseteams und Sicherheitskoordinatoren Nutzen Sie den Bericht, um Schüler mit erhöhten Risikosignalen zu identifizieren und die weitere Vorgehensweise zu priorisieren. Der Bericht wird automatisch auf die zugewiesenen Schulen angewendet und erfordert keine Einrichtung.
Leiter der Studentenbetreuung und Sicherheitsbeauftragte Nutzen Sie die Trendanalyse auf Bezirksebene in BOB für die Berichterstattung an den Vorstand, die Gespräche mit den Schulleitern und die Programmüberprüfungen.
Die Funktion „Menschliche Überprüfung“ muss aktiviert sein. Der Bericht ist in Lightspeed Alert und der Funktion „Menschliche Überprüfung“ ohne zusätzliche Kosten enthalten.
Bereit, es in Ihrer Umgebung zu sehen? Demo anfordern →
