1.Sie verwalten mehr als eine Filterlösung.  Eine Umfrage von Lightspeed Systems® ergab, dass 60% von Schulen berichtete, mehrere Filter gleichzeitig zu verwalten. Dies kann die IT-Abteilungen der Schulen unnötig belasten, insbesondere wenn diese Filter regelmäßig und praktisch gewartet werden müssen. Wenn Ihr IT-Team viel Zeit damit verbringt, Richtlinien anzupassen und Websites neu zu kategorisieren – und dann seine Arbeit lösungsübergreifend duplizieren muss – ist es wahrscheinlich Zeit für einen besseren Webfilter. 

2.Du schwimmst immer noch stromaufwärts gegen YouTube.  Mehr als 500 Stunden von neuen Videos werden jede Minute auf YouTube hochgeladen. Sicherzustellen, dass Schüler nur auf sichere und geeignete Inhalte zugreifen können, ist ein gewaltiges Unterfangen, zumal die Zuverlässigkeit der Videokategorisierung und der Google-Filterung ein Glücksfall sein kann. Ein effektiver Webfilter sollte nicht nur Inhalte blockieren – einschließlich Videos, Miniaturansichten und empfohlene Videos –, sondern Sie auch zulassen Passen Sie Ihre YouTube-Parameter und -Richtlinien mit detaillierten Steuerelementen speziell für Noten, Klassen und mehr an, damit Ihre Lehrer dies tun können Verwenden Sie YouTube als sichere Lernressource. 

3.Sie führen einen Man-in-the-Middle-Proxy aus.Ein zuverlässiger MITM-Proxy, PAC-Dateien und Vertrauenszertifikate sind notwendige erste Schritte, um den Internetverkehr zu entschlüsseln, den Sie zu filtern versuchen. Aber die Bewältigung dieser Schritte sollte Ihr IT-Team nicht belasten – die richtige Webfilterlösung sollte auch diese Aufgaben übernehmen. Die gleiche Regel sollte für die meisten Zusatzdienste gelten, die Sie möglicherweise derzeit verwenden. Wenn Sie eine separate Lösung für die Schülerüberwachung verwenden, die nicht über den richtigen Kontext und KI verfügt, oder wenn Sie ständig Hardware hinzufügen, um die Anforderungen Ihrer aktuellen Lösung zu erfüllen, verursachen Sie möglicherweise unnötige Komplikationen für die IT und unnötige Kosten für Ihren Distrikt. 

4.Sie haben schwarze Löcher in Aktivität. Schulen benötigen umfassende, genaue Berichte, die Einblicke in alle Online-Aktivitäten der Schüler geben, einschließlich Suchverlauf und Google-Dokumente. Diese Berichte sollten visuell sein und sich leicht mit Nicht-IT-Mitarbeitern teilen lassen, und sie sollten genügend Details enthalten, damit Pädagogen potenzielle Probleme zur Untersuchung aufschlüsseln können. Aber viele Leute sagen, dass ihre größte Frustration bei der Webfilterung darin besteht, dass die Berichtsfunktionen keine Details enthalten oder nicht umsetzbar genug sind. Wählen Sie den Filter mit den besten Berichten. 

5.Eltern und Lehrer haben Fragen oder Bedenken.Wenn Schulgeräte nach Hause gehen, haben Eltern oft Fragen zur Online-Sicherheit, Webfilterung, Datenschutz für Studenten, Bildschirmzeit und allgemeine Gerätenutzung. Ihre Webfilterlösung sollte Ihnen klare, unkomplizierte Antworten auf diese Bedenken geben, die dann an die Eltern weitergegeben werden können, ohne die IT-Abteilungen zu überlasten. Lehrer haben möglicherweise auch Fragen dazu, wie sich Ihre Webfilterung in den Unterricht integrieren lässt. Die richtige Lösung arbeitet mit, nicht gegen ein effektives Klassenzimmermanagement.