Drei Möglichkeiten zur Stärkung Ihrer Datenschutz-Compliance-Strategie für Schüler mit Lightspeed Analytics™

Laurel Chiesa, Direktorin für Unterrichtstechnologie bei Schulbezirk Fayetteville-Manlius in New York, skizziert drei Möglichkeiten, wie Schulbezirke die Daten ihrer Schüler effektiver schützen können.

Cyberangriffe und Datenschutzverletzungen infiltrieren die K-12-Gemeinschaften. Um diese Versuche, Schülerdaten zu stehlen, proaktiv zu vereiteln, erlassen Staaten wie New York Gesetze, die Schulbezirke dazu verpflichten, die vorgeschriebenen Datenschutzvorschriften für Schüler einzuhalten. Laurel Chiesa hat die Datenkonformitätsbemühungen ihres Distrikts geleitet und versteht die erheblichen Herausforderungen, denen Schulen gegenüberstehen. Um anderen Distrikten zu helfen, sich in dieser unvorhersehbaren Landschaft zurechtzufinden, hat Laurel die folgenden drei Empfehlungen geteilt:

1. ÜBERWACHEN SIE KONTINUIERLICH, WAS IHRE SCHÜLER UND LEHRER AUF IHREN SCHULGERÄTEN VERWENDEN

Da so viele kostenlose Anwendungen und webbasierte Lerntools verfügbar sind, ist es für Schulleiter äußerst schwierig, nachzuverfolgen, was ihre Schüler verwenden, wenn sie keinen direkten Einblick in die Anwendungsnutzungsdaten ihrer Schüler und Mitarbeiter haben. In einigen Fällen geben Lehrer die Namen und Geburtsdaten ihrer Schüler an, um auf diese kostenlosen Ressourcen zuzugreifen, ohne sich der Auswirkungen bewusst zu sein, die das Teilen dieser Informationen auf den Datenschutz ihrer Schüler haben könnte.

Der Schulbezirk Fayetteville-Manlius hat angeordnet, dass Lehrer jedes neue Softwareprogramm mit den Mitarbeitern des Bezirks für Unterrichtstechnologie überprüfen müssen. Trotz dieser Richtlinie hat Chiesa durch Lightspeed Analytics entdeckt, a Datenanalyse- und Datenschutzüberwachungslösung, dass einige Pädagogen weiterhin neue Online-Tools einführen, ohne das Instructional Technology-Team des Distrikts zu benachrichtigen.

Ich überprüfe regelmäßig mein CatchOn® [Lightspeed Analytics]-Dashboard zur Überwachung der Trend-Apps, die im Distrikt verwendet werden.

Laurel Chiesa, Direktorin für Unterrichtstechnologie, Schulbezirk Fayetteville-Manlius

2. ERSTELLEN SIE EIN ORGANISIERTES SYSTEM ZUR VERÖFFENTLICHUNG UND AKTUALISIERUNG VON GENEHMIGTEN ANWENDUNGEN UND LIEFERVERTRÄGEN

Bei so vielen Anwendungen, die in ihren Klassenzimmern verwendet werden, ist es für Distrikte unerlässlich, ein effektives Tracking-System für ihre Ed-Tech-Tools zu erstellen. Im Fayetteville-Manlius School District verwendet Chiesa Lightspeed Analytics, um all diese kritischen Informationen zu speichern und zu verfolgen. „Ich mag es, alle unsere genehmigten Anwendungen an einem Ort zu haben“, sagte Chiesa. „Jeder neue Softwarekauf wird in das System eingegeben, wie viel wir dafür bezahlt haben, wann wir ihn gekauft haben, das Verlängerungsdatum und der Vertrag. Ich mag es, schnell sehen zu können, wie viel wir für ein Werkzeug bezahlt haben oder ob wir den Vertrag schon haben.“

Die regelmäßige Aktualisierung der Liste der genehmigten Anwendungen, die die Schüler verwenden können, und die Übermittlung dieser Liste an Lehrer, Schüler, Interessengruppen und Eltern ist ebenfalls sehr wichtig. „Wir erstellen unsere genehmigten Anträge in CatchOn [Lightspeed Analytics] und veröffentlichen sie an mehreren Stellen, einschließlich auf unserer Distrikt-Website und in unserem Lernmanagementsystem, auf das Eltern Zugriff haben.“

Für Distriktführungskräfte ist es wichtig zu sehen, welche Anwendungen und Online-Tools von Schülern und Lehrern verwendet werden.

Laurel Chiesa, Direktorin für Unterrichtstechnologie, Schulbezirk Fayetteville-Manlius

3. SEIEN SIE PROAKTIV BEI IHREN COMPLIANCE-BEMÜHUNGEN

Obwohl viele Bundesstaaten noch keine Datenschutzgesetze für Schüler verabschieden müssen, rät Chiesa den Schulbezirken, bei ihren Compliance-Bemühungen proaktiv vorzugehen und Fragen zu stellen. „Ed Law 2-d war eine Herausforderung für alle, aber ich habe durch diesen Prozess wirklich viel gelernt“, sagte Chiesa. „Ich bin sehr besorgt darüber, wie lange einige Anbieter die Daten ihrer Kunden aufbewahren, sogar Jahre nach Vertragsende. Außerdem fragen wir jetzt unsere Anbieter, welche Sicherheitsschulungen sie ihren Mitarbeitern anbieten, die ihre Server verwalten.“

Chiesa empfiehlt den Distrikten außerdem, sich ein genaues Bild davon zu machen, welche Software von ihren Schülern im Falle eines Verstoßes auf Seiten des Anbieters verwendet wird. „Es gab ein Produkt, das von unserem Distrikt nicht genehmigt wurde, und dieses Unternehmen hatte einen Verstoß“, sagte Chiesa. „Ich habe mich an meine Lehrer gewandt, um zu bestätigen, dass es nicht verwendet wird. Ich habe dann CatchOn [Lightspeed Analytics] überprüft und festgestellt, dass einige Personen es verwenden. Diese Transparenz ist so wichtig, weil es immer zu Verstößen kommen wird und es immer Personen geben wird, die sich möglicherweise nicht an die von ihnen verwendete Software erinnern.“

Angesichts der zunehmenden Cybersicherheitsbedrohungen und Datenschutzverletzungen müssen Distrikte ihre aktuellen Compliance-Praktiken bewerten, um zum Schutz der Daten ihrer Schüler beizutragen.

Laurel Chiesa, Direktorin für Unterrichtstechnologie, Schulbezirk Fayetteville-Manlius
Logo des Schulbezirks Fayettevile-Manlius

Die Info

Ort:

Manlius, New York

Kunde seit:

2019

Studenten:

4,100

Noten:

K-12

Verwendete Geräte/OS:

Chrom

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Über Lichtgeschwindigkeitssysteme

Lightspeed Systems mit Hauptsitz in Austin, Texas, ist eine führende Online-Sicherheits- und Effektivitätsplattform für K-12-Schulen. Als bewährter Partner für die Sicherheit und das Engagement der Schüler verwendet Lightspeed fortschrittliche KI, um die Aktivitäten der Schüler im Internet anzuzeigen und zu analysieren. Lightspeed betreut über 20 Millionen Schüler in 38 Ländern und 28.000 Schulen weltweit.

Weiterführende Literatur

Screenshots auf Desktop- und Mobilgeräten für Fernlernsoftware

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Mann sitzt am Schreibtisch am Laptop und schaut auf das Lightspeed Filter Dashboard

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