Die Herausforderung: Effektives, bezirksweites Online-Lernen
Mit der Vision, Schüler zu herausragender Bildung zu inspirieren, hat sich der DeKalb County School District (DCSD) zum Ziel gesetzt, den Schülererfolg in allen Klassen des Bezirks sicherzustellen. Um dieses Ziel zu erreichen, implementierte der DCSD ein bezirksweites 1:1-Geräteprogramm für Schüler. Mit dem Wachstum des Edtech-Programms des DCSD und der Notwendigkeit von Online-Unterricht ergaben sich neue Herausforderungen:
- Durch den Einsatz eines hardwarebasierten Webfilters waren die Schüler nur auf dem Schulgelände geschützt. DeKalb musste die Sicherheit der Schüler gewährleisten, wenn sie ihre Geräte außerhalb des Schulgeländes mitnahmen.
- Den Lehrern fehlte während des Unterrichts, insbesondere in virtuellen und hybriden Umgebungen, die Übersicht über die Online-Aktivitäten der Schüler.
- Um im Bereich Edtech effektivere Entscheidungen treffen zu können, benötigten die Technologieleiter der Bezirke Daten zu Investitionen und App-Nutzung.
- Es wurde mehr Zeit in die psychische Gesundheit der Studenten investiert und das Ministerium für öffentliche Sicherheit benötigte mehr Unterstützung bei der Untersuchung von Sicherheitsvorfällen.
Mit Lightspeed Classroom Management™ können unsere Lehrer die Schüler bei der Sache halten und sie konzentrieren. Selbst wenn die Lehrer nicht hinter den Schülern herlaufen, um sie im Klassenzimmer zu überwachen, können sie sie virtuell begleiten.
Die Lösung: Integriertes Ökosystem von Lösungen von Lightspeed Systems
Chief Information Officer Monika Davis und ihr Team verglichen gemeinsam Anbieter und entschieden sich aufgrund des vielfältigen Lösungsangebots für Lightspeed Systems als zuverlässigen Partner. DCSD nutzte ESSER-Mittel, um seine digitale Lernumgebung vollständig auszubauen und so sicheres und effektives Lernen zu gewährleisten.
Um CIPA-konform zu bleiben und Online-Schutz rund um die Uhr zu bieten, wechselte DeKalb vom Hardware-Webfilter von Lightspeed Systems zur Cloud-Lösung Lightspeed Filter™ und nutzte damit die Leistungsfähigkeit des Filters in jedem Gerät. Davis sieht dies als entscheidenden Faktor: „Filtern auf Netzwerkebene ist eine Sache, aber Filtern auf Geräteebene ist ein ganz anderer Gewinn.“
Der Schulbezirk DeKalb County implementierte Lightspeed Alert™ zur Unterstützung seines Schülerförderungsteams. Es liefert ihm historische Zeitleisten von Schülervorfällen, die für gründlichere Untersuchungen zur Schülersicherheit und psychischen Gesundheit erforderlich sind. Durch die frühzeitige Erkennung von Bedrohungen in Echtzeit beugt Lightspeed Alert Selbstverletzungen, Cybermobbing, Suizid und Gewalt an der Schule vor. KI-Technologie erkennt besorgniserregende Indikatoren in Lern-Apps, Browsern, Dokumenten und mehr und sendet Warnmeldungen an das Sicherheitspersonal des DCSD und die Lightspeed-Sicherheitsspezialisten. Diese führen eine Bedrohungsanalyse durch, um die Stimmung und Absicht von Gewalt, Selbstverletzung und Suizid zu ermitteln. Die Lightspeed-Sicherheitsspezialisten leiten die Warnmeldung an das Sicherheitspersonal des DCSD weiter, sodass schnell eingegriffen werden kann.
Mit Lightspeed Classroom Management können DCSD-Lehrer ihre Schüler unabhängig von der Umgebung eingeloggt, aktiv und konzentriert halten. Die Lehrer des DeKalb County School District haben nun volle Einsicht in die Bildschirme ihrer Schüler und können abgelenkte Schüler identifizieren. System-Dashboards ermöglichen es DCSD-Lehrern, das Surfverhalten live aufzuzeichnen und so produktiver zu intervenieren.
Lightspeed Digital Insight™ bietet detaillierte Berichte und Daten, die fundierte, langfristige Entscheidungen ermöglichen. Für administrative Datenanfragen kann Davis Diagramme und Berichte nutzen, um den ROI, die Akzeptanz von Bildungstechnologien, Nutzungstrends und das Engagement der Studierenden zu verfolgen.
DCSD hat nun die Sicherheit, dass es nur einen Anbieter, ein Budget, einen Vertrag, eine Rechnung und einen Account Manager gibt – alles mit einer einzigen Implementierung. Daten und Aufzeichnungen fließen zwischen den Lösungen und ermöglichen so ein effizientes und müheloses Management von Online-Lernen und Sicherheit.
Die Ergebnisse: 1:1-Inhaltsfilterung, die CIPA-konform bleibt
„Mit Lightspeed Filter können wir Schüler seit Jahren online schützen und die CIPA-Konformität gewährleisten. Mit diesen neuen Produkten können wir Daten abrufen, um zu sehen, welche Apps Schüler nutzen, wo unsere Investitionen hinfließen, und Lehrer bei der Unterrichtsführung unterstützen. Wir schätzen die Zusammenarbeit mit einem Anbieter für mehrere Lösungen zur Effizienzsteigerung und zum Datenaustausch. Die Daten und Funktionen sind für eine einfache Nutzung integriert, und wir sind begeistert von dem Konzept, alles über ein Dashboard abrufen und integrieren zu können. Unser Interventionsteam verfügt nun über eine leistungsstarke Lösung für die Durchführung von psychischen Gesundheitschecks bei bedürftigen Schülern“, erklärt Davis.
Lightspeed Filter hat das Ziel des DCSD, die Sicherheit und Compliance aller Schüler innerhalb und außerhalb des Bezirksnetzwerks zu gewährleisten, erreicht und sogar übertroffen. Dank cloudbasiertem Schutz auf Geräteebene sind die Schüler des DCSD überall dort, wo sie lernen, vor gefährlichen und unangemessenen Online-Inhalten geschützt.
„Mit Lightspeed Classroom Management können unsere Lehrer die Schüler bei der Sache halten und sie auf ihre Aufgaben konzentrieren. Selbst wenn die Lehrer nicht hinter den Schülern herlaufen, um sie im Klassenzimmer zu überwachen, können sie sie virtuell begleiten“, sagt Davis.
Die Implementierung von Lightspeed Alert und Lightspeed Digital Insight entlastete die Mitarbeiter des DeKalb County School District. Das Student Enablement Team kann sich nun stärker auf den Lehrplan für sozial-emotionales Lernen konzentrieren, da die Lightspeed Safety Specialists rund um die Uhr Warnmeldungen prüfen. Lightspeed Digital Insight ermöglicht Davis datenbasierte Entscheidungen und unterstützt effektiven Unterricht in ihrem Bezirk. Sie erklärt: „Um Schüler zu motivieren, braucht man Lehrmittel, die ihnen Spaß machen. Mit dieser neuen Software kann ich der Verwaltung Daten zur Verfügung stellen, und wir können fundierte Entscheidungen treffen, um unsere Lehrer zu unterstützen und unsere Schüler zu motivieren.“
Wir schätzen die Möglichkeit, mit einem Anbieter mehrere Lösungen für mehr Effizienz und Datenaustausch zu kooperieren. Die Daten und Funktionen sind für eine einfache Nutzung integriert, und wir sind begeistert von der Möglichkeit, alles über ein Dashboard abrufen und integrieren zu können.