Unabhängig davon, ob das Klassenzimmer persönlich, hybrid oder virtuell ist, hier sind 20 Dinge, die Lehrer mit Lightspeed Classroom Management tun können, um die Schüler zu beschäftigen.
Der Einsatz eines 1:1-Programms bei der Anderson Community Schools Corporation (ACSC) war dank des Cloud-basierten Webfilters von Lightspeed Systems erfolgreich.
Das 1:1-Programm für Schülergeräte von VUSD mit Chromebooks nutzt die Leistungsfähigkeit der KI und der Lightspeed-Sicherheitsspezialisten von Lightspeed Alert, um die Sicherheit ihrer Schüler und Mitarbeiter im gesamten Bezirk zu gewährleisten.
Austin, Texas, 16. Dezember 2021 – Lightspeed Systems®, der vertrauenswürdigste Partner für Sicherheit und Effektivität beim Online-Lernen, schließt 2021 mit außergewöhnlichem Wachstum, Produktverbesserungen und unternehmensweiten Initiativen ab, die Schulen dabei helfen, sichere Online-Lernumgebungen bereitzustellen. „Als die Schüler in die Schule zurückkehrten, sahen wir die Auswirkungen der letzten 18
Der Kenowa Hills School District in Grand Rapids, Michigan, verwendet iPads und Chromebooks für sein 1:1-Programm. Erfahren Sie, wie die K-12-Lösungen von Lightspeed dabei helfen, die Geräte ihrer Schüler zu verwalten und gleichzeitig CIPA-konform zu bleiben.
Als CTO an den Opelika City Schools in Alabama war Stacy Roysters bezirksweites Ziel, die Schüler zu dieser Zeit online sicher zu halten 100%. Als langjähriger Abonnent des Lightspeed-Filters half Opelika die Einführung der Überwachung durch Lightspeed Alert and Safety Specialist
Die Herausforderung: Bewältigung neuer Technologien und Erweiterung der Vor-Ort-Filterung Nach Jahren des Verzichts auf Technologie hat die Gemeinde Beaverton 2014 eine Anleihe verabschiedet, die eine digitale Transformation für die Lern- und Geschäftsfunktionen des Distrikts ermöglicht. Zwei kritische Bedürfnisse wurden erweitert
Lightspeed Produkt-Updates, die Sie nicht verpassen möchten Wir schätzen das Feedback und den Input unserer Kunden. Und wir freuen uns, basierend auf Ihren Anfragen die neuesten Updates für Lightspeed Systems zu teilen! In diesem Webinar wird das Lightspeed-Team darüber sprechen
Als die COVID-19-Pandemie den Übergang des K-12-Unterrichts von physischen Klassenzimmern in Remote-Umgebungen erzwang, erhielten Lehrer einen Crashkurs in virtuellem Unterricht. Der Übergang war alles andere als einfach, aber Lehrer – und Schüler, Familien und Administratoren – beharrten. Und für einige Lehrer
1:1 Post-Pandemie: Was nun? Im zweiten Teil unserer Webinar-Roundtable-Reihe setzen wir unser Gespräch mit Dr. Christopher Harrington und Elizabeth LeBlanc fort; jetzt unterstützt von Lauren Speiser, vom National Board zertifizierte Kindergärtnerin; und Nicole Allien, ehemalige Lehrerin und derzeitige Lehrkraft