Conclusiones clave
- Los datos sobre el tiempo de pantalla no significan nada sin puntos de referencia. Lightspeed Insight™ compara las cifras de tiempo de pantalla de su distrito con datos de miles de otros distritos y pares de tamaño similar, de modo que, en lugar de adivinar si una cifra es alta o baja, puede mostrar a su junta directiva y a su comunidad exactamente cuál es su situación.
- Los promedios ocultan la realidad. Los desgloses por nivel educativo, las vistas individuales de las aplicaciones y los detalles por alumno permiten detectar a tiempo aulas o alumnos con comportamientos atípicos, ya sea una clase de primer grado que pasa demasiado tiempo frente a las pantallas o un alumno que no está desarrollando en absoluto habilidades tecnológicas básicas.
- Incluso los distritos pequeños gestionan un nivel de complejidad similar al de los distritos más grandes. Un distrito de 2000 estudiantes gestiona aproximadamente 2500 aplicaciones, casi la misma cantidad que un distrito de 500 000 estudiantes, lo que significa que las herramientas de visibilidad no son un lujo para los grandes distritos, sino una necesidad independientemente de su tamaño.
Todos los superintendentes se han sentado frente a un miembro de la junta directiva para hacerle una pregunta que parece sencilla, pero no lo es: ¿Cuánto tiempo pasan los niños frente a las pantallas? ¿Es aceptable esa cantidad? Escucho alguna variante de esta pregunta más que casi cualquier otra en este momento. Y la cosa nunca termina ahí. Los miembros de la junta directiva quieren una cifra. Los padres quieren una explicación. Quien responda primero sin datos acabará defendiendo una suposición.
Esa es exactamente la brecha. Perspectiva de la velocidad de la luz™ Fue construido para cerrar.
Tuve la oportunidad de hablar precisamente de esto con Chris Warden, Director de Tecnología del Distrito Escolar Central R-3, en un episodio reciente de la Podcast de K12 Tech Talk (Episodio 279). Gracias a Chris por invitarme a hablar de esto. Aquí les dejo un resumen de lo que vimos.
Empieza con el número que todos ya quieren.
El punto de partida de Lightspeed Insight es el panel de control del tiempo de pantalla. Responde a la primera pregunta que se hacen todos los miembros del consejo escolar y todos los padres: ¿cuánto tiempo pasan los niños frente a las pantallas, tanto en la escuela como fuera de ella?. Ese es el punto de partida, y todo lo demás en la conversación se construye a partir de ahí.
¿Esa cifra es realmente normal?
Una vez que tienes un número, la siguiente pregunta es obvia. ¿Es alto? ¿Demasiado bajo? ¿O simplemente… normal? Recopilamos datos de miles de clientes de todo el mundo, además de indicadores de referencia promedio de distritos de tamaño similar. De esta manera, un distrito no se encuentra ante una cifra sin contexto. Obtendrás una comparación real, no una suposición.
Desglosarlo por grado
La siguiente objeción que escucho con frecuencia es algo parecido a: eso parece demasiado alto para primero y segundo de primaria. Es cierto. Por eso, Insight desglosa el tiempo de pantalla por nivel escolar, desde preescolar hasta el último curso de secundaria, y muestra esos promedios a lo largo del tiempo. El tiempo que pasamos frente a las pantallas tampoco es constante a lo largo del año. Varía en torno a la época de evaluaciones y al principio y al final del año escolar. Esto significa que los distritos pueden mostrar un patrón real en lugar de una cifra estática que no refleja la situación completa.
¿Qué hacen realmente con ese tiempo?
Una vez que la cifra bruta deja de ser alarmante, la siguiente pregunta se centra en el contenido: ¿qué hacen los niños durante esos minutos? Insight desglosa esta información según las aplicaciones más utilizadas. ¿Son educativas? ¿Aparece Instagram en el informe de dispositivos escolares? No debería ser así, y normalmente no lo es. Un solo panel de control y mucha ansiedad se resuelve rápidamente.
Desde la perspectiva del distrito hasta un solo estudiante
Todo lo descrito hasta ahora funciona a nivel de distrito, pero la perspectiva va mucho más allá:
- Nivel de distrito: la perspectiva con la que parten todos los miembros de la junta directiva y los superintendentes.
- A nivel escolar: el mismo panel de control, limitado a un solo edificio, para los directores que gestionan su propia escuela.
- Aplicación individual: tomemos como ejemplo Schoology. Los distritos pueden ver el tiempo promedio de uso de pantalla de esa aplicación específica y confirmar que los estudiantes la están utilizando realmente para el propósito educativo para el que la adquirieron inicialmente.
- Alumno individual: un día completo, desglosado por aplicación, para ese niño del que un profesor o director realmente necesita hablar.
Este análisis detallado es importante porque los promedios ocultan los valores atípicos. Quizás una clase de primer grado pasa mucho más tiempo frente a las pantallas que el resto del curso. O tal vez un alumno apenas usa un dispositivo, y existe la preocupación de que no esté desarrollando las habilidades tecnológicas necesarias. Insight muestra el día de un estudiante individual, desglosado por aplicación, para que un profesor o director pueda tener esa conversación en lugar de tener que adivinarla.
Dar a los padres la misma perspectiva
Aquí está la parte que cierra el círculo. Los distritos también utilizan Filtro de velocidad de la luz™ pueden activar o desactivar la visibilidad del tiempo de pantalla directamente en el portal para padres. Los padres ven lo que su hijo hizo hoy en un dispositivo del distrito, La misma perspectiva sobre el tiempo de pantalla que tiene el personal del distrito. Eso genera una verdadera transparencia, y las conversaciones con los padres y la junta directiva parten de hechos en lugar de suposiciones.
¿Qué es lo que realmente se está rastreando?
Para obtener este nivel de detalle, Insight cubre todas las plataformas principales que un distrito utiliza realmente:
- Chrome: mediante una extensión del navegador, captura la actividad web y de las aplicaciones simultáneamente.
- Windows: a través de un agente en el dispositivo, por lo que no se trata solo de la actividad del navegador.
- Mac: misma cobertura en el dispositivo que Windows.
- iOS: aún no está cubierto debido a las limitaciones de la plataforma de Apple; el equipo está trabajando activamente en ello con Apple.
Un aspecto importante a tener en cuenta antes de fiarse de cualquier dato sobre el tiempo de pantalla es la metodología. ¿Qué se considera tiempo de pantalla, qué no y cómo influye el tiempo que una aplicación se ejecuta en segundo plano en comparación con el tiempo que la aplicación está activa en el navegador?. Publicamos esa metodología públicamente, Nuestro equipo de ciencia de datos ha dedicado tiempo real a analizar los casos excepcionales. Un distrito debe poder responder a esa pregunta con seguridad cuando un miembro de la junta directiva la cuestione.
Incluso los distritos pequeños gestionan grandes ecosistemas.
Aquí hay una estadística que vale la pena presentar en su próxima reunión de la junta directiva.
Un distrito con 2.000 estudiantes gestiona aproximadamente la misma cantidad de aplicaciones, alrededor de 2.500, que un distrito con 500.000 estudiantes.
Un pequeño equipo de tecnología se enfrenta a la misma dispersión que uno enorme. Si se ha asumido que “Somos demasiado pequeños para necesitar esto”,” Los datos dicen lo contrario.
Un marco para la conversación
¿No sabes cómo iniciar esta conversación con tu junta directiva o tu comunidad? Aquí tienes una estructura que funciona:
- Compartimos su preocupación por el tiempo que pasan frente a las pantallas.
- Por eso nuestra política sobre el uso equilibrado de la tecnología es tan clara como es, y ya la hemos compartido con los profesores.
- Por eso utilizamos herramientas para controlarlo e informar sobre ello.
- Y aquí está la prueba.
Esa última frase es la que cambia el ambiente.
No es un “confía en mí”. Es un número en una pantalla.
¿Quiere ver esto en su propio distrito antes de su próxima reunión de la junta? Lightspeed Systems ofrece una Auditoría gratuita de tiempo de pantalla de 14 días, con No se requiere compromiso. Visita lightspeedsystems.com, haz clic en Recursos y busca la auditoría de tiempo de pantalla. Analiza tus datos con detalle antes de tomar cualquier decisión.
Gracias de nuevo a Chris y al equipo de K12 Tech Talk por invitarme a hablar sobre esto. Puedes Escucha el episodio completo aquí., o mira solo el Demostración de Insight en YouTube.
Si quieres la versión directa de lo que ya no cuenta como visibilidad real del tiempo de pantalla, lo expliqué recientemente en LinkedIn también.
