Español 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
العربية 
简体中文 
Dansk 
Nederlands 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Svenska Cada vez más escuelas se están dando cuenta de los beneficios de enviar dispositivos a casa con los estudiantes: permite el aprendizaje las 24 horas del día, los 7 días de la semana, brinda a los estudiantes acceso a todos sus recursos, desarrolla sus habilidades tecnológicas y más. Y los Chromebook son los dispositivos perfectos para esto, dado su bajo costo y fácil portabilidad.
Para obtener los programas de Chromebook para llevar a casa más exitosos, tenga en cuenta estos consejos.
1.Asegúrate de que estén filtrados La FCC Directrices CIPA Puede que no esté claro, pero el sentido común no lo es: si envía dispositivos propiedad de la escuela a casa con los estudiantes, asegúrese de que estén filtrados para bloquear contenido inapropiado. De lo contrario, expone a sus estudiantes a sufrir daños y a su distrito a una reacción violenta.
(¡Mi hijo en su Chromebook provisto por la escuela, protegido con Relay!) Los programas de dispositivos para llevar a casa son los mejores para los estudiantes que tienen la edad suficiente para tratar los dispositivos con cuidado. Muchas escuelas mantienen Chromebooks en el campus para los estudiantes de primaria y permiten que los estudiantes de secundaria y preparatoria se las lleven a casa. Asegúrese de tener la capacidad de diferenciar las políticas por grupo. Una excelente manera de disuadir a los estudiantes de que se lleven dispositivos a casa sin el permiso de la escuela es bloquear el acceso a Internet después de la escuela solo para esos grados o grupos.
3. Decide si quieres denunciar Muchos departamentos de TI de las escuelas deciden que, con el contenido inapropiado bloqueado, no quieren informar sobre actividades extraescolares. El filtrado mantiene a los estudiantes seguros y protegidos, y la falta de informes les brinda mayor privacidad cuando están en casa.
4. Determinar qué significa "después de la escuela" Descubra cómo se define "después de la escuela" para poder aplicar las políticas adecuadas a los dispositivos. Tal vez desee definir esto en función de la hora del día, por ejemplo, de 4:00 p.m. a 6:00 a.m. de lunes a viernes y todo el día los sábados y domingos. O tal vez desee definir esto en función de la red, por ejemplo, siempre que los dispositivos se conecten a redes no escolares. (Esto funciona bien para los estudiantes que asisten a clases de forma remota o que están enfermos en casa pero que se mantienen al tanto de las tareas de la clase).
5. Considere la posibilidad de flexibilizar las políticas Aunque es importante filtrar el contenido inapropiado las 24 horas del día, los 7 días de la semana, muchas escuelas ven una mayor aceptación y propiedad de los estudiantes del aprendizaje si flexibilizan las políticas de filtrado después de la escuela. Esto se puede hacer permitiendo categorías o sitios que están bloqueados durante el horario escolar. Algunos de los ejemplos más comunes son los sitios de medios sociales, entretenimiento, música, juegos, compras y humor.
6. No te olvides de YouTube A los niños les encanta YouTube. en un Encuesta de etapa de vida, 63.5% dijo que lo ven a diario. Entonces, si bloquea YouTube en la escuela, abrir YouTube después de la escuela puede brindarles a los adolescentes una nueva forma de explorar y aprender. Si utiliza Juego inteligente, puede abrir canales no educativos (pero no para adultos) o permitir comentarios después de la escuela.
7. Manténgase al tanto de las actividades de riesgo Les ha dado dispositivos a los alumnos y los ha enviado a casa para que los usen. Asegúrese de que también puede protegerlos de las autolesiones, el acoso y la violencia con alertas en tiempo real sobre la actividad más peligrosa, incluida la actividad fuera del campus y fuera del horario de atención.
8. Administre otros sistemas operativos, o no Filtrar y generar informes sobre los dispositivos de la escuela es excelente. Pero, ¿qué pasa si un estudiante inicia sesión en un dispositivo personal usando su inicio de sesión de Google? Asegúrese de tener la capacidad de limitar sus controles solo a los Chromebook. Por otro lado, probablemente tenga otros dispositivos y sistemas operativos en la combinación de su escuela, ¡así que asegúrese de que su solución también pueda protegerlos!
9. Establecer expectativas Asegúrese de que los estudiantes sepan cuáles son sus expectativas para los Chromebook de propiedad de la escuela que se utilizan en casa. Hágales saber que está filtrando, lo que está informando y quién verá esta información.
10.Asegúrate de poder localizarlos Los Chromebook para llevar a casa pueden tener una mayor probabilidad de ser extraviados o robados. Asegúrese de utilizar una herramienta de geolocalización que le ayude a deshabilitar y localizar dispositivos perdidos o robados.
Solicite una demostración
