Las escuelas de Cognita brindan a los maestros visibilidad y control de los dispositivos en el aula

Desafío

Escuelas Cognita es un grupo diverso de escuelas con 60,000 estudiantes en 90 escuelas en cuatro regiones. A medida que la pandemia aceleró la implementación 1:1 de Cognita en sus sitios del Reino Unido, los dispositivos se integraron firmemente en la experiencia del aula. Donna Shah, asesora de aprendizaje digital de Cognita, sabía que necesitaban ayudar a sus maestros a administrar los diversos dispositivos en uso. “La tecnología se ha vuelto fundamental para nuestra enseñanza y aprendizaje y el sistema educativo en nuestras escuelas Cognita”, explicó la Sra. Shah. “Tenemos más de 11 000 estudiantes que usan una combinación de dispositivos Windows, Google e iOS, y necesitábamos algo que funcionara como soporte de todo lo que ya teníamos en nuestros sistemas existentes”.

Cognita necesitaba una solución robusta que pudiera personalizarse para sus nuevas aulas en línea orientadas a dispositivos, pero cuyo uso también fuera lo suficientemente intuitivo para que los maestros se adaptaran rápidamente sin interrumpir sus lecciones. “Ahí es donde entró en juego Lightspeed Classroom Management: permite a los maestros de nuestras escuelas administrar y monitorear sus dispositivos”, dijo la Sra. Shah. “Además, puedo apoyar a los maestros desde mi oficina en casa, mientras que el equipo de liderazgo sénior puede hacer lo mismo sin importar dónde se encuentren”.

La Sra. Shah y el equipo también necesitaban una herramienta de gestión que pudieran personalizar para los estudiantes de diferentes edades en las escuelas de Cognita. “Utilizamos Classroom Management desde el año 3 hasta el año 13”, dijo la Sra. Shah. "¡Como puedes imaginar, las necesidades de un niño de dieciocho años difieren mucho de las de un niño de siete años!"

Ahí es donde entró en juego Lightspeed Classroom Management: permite a los maestros de nuestras escuelas administrar y monitorear sus dispositivos.

Donna Shah, asesora de aprendizaje digital, Cognita Schools

Solución

Para abordar estas inquietudes y aprovechar al máximo su iniciativa 1:1, Cognita decidió implementar Lightspeed Classroom Management en 27 de sus 40 escuelas en todo el Reino Unido (las 13 restantes recibirán la solución más adelante este año) con escuelas adicionales implementando la solución. en España, Suiza e Italia. 

Cognita eligió Classroom Management Lightspeed porque brinda a los profesores la capacidad de monitorear el comportamiento de navegación de los estudiantes desde sus propios dispositivos, sin tener que estar mirando físicamente las pantallas de los estudiantes. Esta característica fue crucial para ayudar a los profesores a adaptarse al nuevo panorama digital de Cognita. “Una de las características clave de Lightspeed Classroom Management es la vista de toda la clase”, dijo la Sra. Shah. “Aquí es donde el profesor puede tener una vista de todas las pantallas a la vez o en una vista de lista. También hay información que aparece cuando es algo que no espera ver: por ejemplo, la IA alertará al maestro sobre los estudiantes que se están desviando de la tarea”. 

Cognita también se sintió atraída por Classroom Management porque, cuando es necesario, los maestros pueden usar la solución para cerrar pestañas individuales y mantener a los estudiantes enfocados. Además, los maestros de la Sra. Shah y Cognita aprecian el poder de evitar que todos los estudiantes naveguen a la vez. “Ciertamente es una de las poderosas herramientas que ofrece Classroom Management: con esta solución, los maestros pueden bloquear una clase completa y sus dispositivos de una sola vez para que puedan llamar la atención de los estudiantes”, dijo la Sra. Shah. 

Además del poder de monitorear y administrar toda la clase a la vez, Cognita se sintió atraída por Lightspeed Classroom Management porque otorga a los maestros la capacidad de segmentar a los estudiantes utilizando la herramienta de grupos recientemente agregada. “Grupos fue una de las características más poderosas”, declaró la Sra. Shah. “La razón por la que me gustan los grupos es porque son dinámicos. Son fáciles de reorganizar y modificar. Sin embargo, igualmente, las herramientas que se encuentran dentro de ellos son las mismas que tiene para toda la clase”. 

Finalmente, Cognita decidió implementar Classroom Management porque, además de monitorear lo que está en los dispositivos de los estudiantes, los maestros ahora podrían transmitir lo que está en su propia pantalla o en la pantalla de un estudiante en particular. Esta característica facilita la demostración del trabajo y el intercambio de mejores prácticas. “Si un maestro está en el salón de clases y un estudiante ha hecho un trabajo increíble”, dijo la Sra. Shah, “en lugar de tener que guardarlo y enviarlo, un maestro puede usar Classroom Management para compartir fácilmente la pantalla de ese estudiante con todos. ” 

Con esta solución, los profesores pueden bloquear una clase completa y sus dispositivos de una sola vez para que puedan llamar la atención de los estudiantes.

Donna Shah, asesora de aprendizaje digital, Cognita Schools

LA DIFERENCIA

Lightspeed Classroom Management ha ayudado a Cognita a aprovechar el poder de su tecnología y al mismo tiempo reducir la tensión en el equipo de TI. Por ejemplo, en lugar de comunicarse con TI cada vez que necesitan desbloquear un sitio web, los maestros ahora pueden usar la función Reglas web para controlar el acceso a Internet. “Me encanta el hecho de que las reglas web nos permiten bloquear o permitir direcciones URL específicas para que los estudiantes solo puedan ir a ciertos sitios web”, dijo la Sra. Shah. 

Además, las reglas web personalizables de Lightspeed han ayudado a Cognita a mejorar sus pruebas. “Debido a que hacemos muchas pruebas en línea con herramientas como Microsoft Forms”, explicó la Sra. Shah, “puede profundizar y permitir que un estudiante individual acceda a una URL web y desactivar la navegación web para el resto de Internet. Eso ha revolucionado la forma en que usamos las pruebas porque ahora estamos seguros sabiendo que los estudiantes solo acceden al contenido aprobado”.

Y cuando los educadores deben intervenir para mantener a los estudiantes comprometidos con el contenido en línea correcto, Lightspeed Classroom Management brinda a los maestros formas sutiles de hacerlo. “Estaba enseñando una lección desde la oficina de mi casa mientras miraba Book Creator y noté una pequeña rareza”, recordó la Sra. Shah. “Uno de mis alumnos no estaba en el sitio web correcto. En cambio, estaban buscando actualizaciones de cricket. En este caso, no quería avergonzar al alumno delante de todos, así que cerré la pestaña dentro de Gestión del aula. El estudiante obviamente se dio cuenta de que lo habían pillado, así que no tuvimos ningún problema más allá de eso”.

Los profesores también han estado utilizando la función de Grupos para compartir discretamente enlaces con los estudiantes: si los profesores quieren compartir una URL específica durante una lección, pueden enviar fácilmente el enlace a individuos, a toda la clase o a grupos específicos que hayan creado. “Algunas de nuestras clases pueden tener un adulto adicional asignado para trabajar con ellos, por lo que con los Grupos pueden enviar enlaces directamente a los estudiantes”, dijo la Sra. Shah. “Estos pueden ser documentos de apoyo, estas pueden ser cosas que pueden hacer para reforzar su aprendizaje, estos pueden ser recursos adicionales: todos pueden entregarse discretamente a ese grupo de estudiantes sin que el resto de la clase tenga que saber lo que está pasando. ”

Con la supervisión del aula y los controles de los maestros en su lugar, Cognita también tenía que asegurarse de que los dispositivos estuvieran protegidos fuera del aula. Descubrieron que Lightspeed Filter™ brindaba la seguridad del dispositivo compatible con KCSIE requerida, mientras que también se integraba con Classroom Management para ahorrar tiempo de implementación y administración. “El uso del filtro Lightspeed junto con Classroom Management permite a las escuelas ver cualquier comportamiento inapropiado, cualquier contenido al que se acceda y se busque en un solo tablero”, dijo la Sra. Shah. “Este acceso al filtrado y reporte es muy útil para nuestros DSL. Brinda una gran perspectiva de los alumnos y ayuda a mantenerlos seguros donde sea que estén y sin importar el dispositivo que usen”.

RESULTADOS

Como resultado de estos éxitos, las soluciones de Lightspeed ahora son parte integral de las iniciativas 1:1 y los planes de aprendizaje digital de Cognita. La Sra. Shah está ocupada capacitando a más maestros en las escuelas restantes del Reino Unido y se comunicó con los maestros para obtener sus comentarios después de usar las soluciones. “Creo que mi comentario favorito que he recibido es este: 'La gestión del aula me permite seguir haciendo lo que mejor sé hacer: enseñar'. Realmente no creo que se pueda decir nada mejor que eso”, concluyó la Sra. Shah. “El hecho es que estas soluciones permiten a los maestros enseñar, con la certeza de que sus estudiantes están concentrados, comprometidos y seguros”.

Creo que mi comentario favorito que he recibido es este: 'La gestión del aula me permite seguir haciendo lo que mejor sé hacer: enseñar'.

Donna Shah, asesora de aprendizaje digital, Cognita Schools

Información

Ubicación:

Reino Unido

Cliente desde:

2020

Estudiantes:

60,000

Rango de edad

3-18

Dispositivos/SO utilizados:

Windows, Chromebooks, iPad

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Acerca de Lightspeed Systems

Lightspeed Systems, con sede en Essex, Inglaterra, es una plataforma líder en seguridad y eficacia en línea para fideicomisos y escuelas. Un socio comprobado para la seguridad y el compromiso de los estudiantes, Lightspeed utiliza inteligencia artificial avanzada para ver y analizar la actividad de los estudiantes en la web. Lightspeed atiende a más de 20 millones de estudiantes en 38 países y 28 000 escuelas en todo el mundo.

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Hombre sentado en un escritorio en un portátil mirando el panel de filtro Lightspeed

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