Las Escuelas Públicas de Mashpee, ubicadas en una comunidad muy unida en Cape Cod, Massachusetts, están aprovechando los datos en tiempo real para empoderar a los educadores en la era digital. Equipados con una visibilidad sin precedentes del uso de la tecnología educativa en el aula, los líderes del distrito se han asociado con los maestros para desarrollar entornos de aprendizaje personalizados y basados en datos y prácticas de aprendizaje combinado escalables.
Posibilidades de enseñanza con Chromebooks
La primera iniciativa de dispositivos uno a uno (1:1) de Mashpee, lanzada hace casi cinco años, ha iniciado una transformación de aprendizaje digital en todo el distrito. Al proporcionar Chromebooks a los estudiantes en los grados 3-12, la iniciativa permite a los maestros incorporar tecnologías innovadoras basadas en la web que promueven el aprendizaje dirigido por los estudiantes y revolucionan la instrucción en el aula.
“Ahora que nuestros maestros se sienten cómodos usando Chromebooks, los dispositivos se han convertido en un medio para descubrir y utilizar nuevas tecnologías de aprendizaje”, dice Suzy Brooks, Directora de Tecnología Instruccional de Mashpee.
Entusiasmados con las posibilidades ilimitadas, los educadores de Mashpee se han convertido en entusiastas campeones del aprendizaje digital. “Nuestros maestros están ansiosos por usar los recursos en línea y descubren constantemente herramientas poderosas para compartir con nosotros y entre nosotros”, dice Brooks. “Es increíble ver cómo estas herramientas están transformando la forma en que funcionan nuestras aulas”.
Los maestros tienen el poder de explorar programas y recursos que apoyen métodos de instrucción más efectivos, como el aprendizaje diferenciado y basado en proyectos.
Suzy Brooks, Directora de Tecnología Educativa, Escuelas Públicas de Mashpee
Administrar un inventario digital
Mientras los maestros reinventaban el papel de los dispositivos digitales en el aula, los líderes administrativos de Mashpee buscaban una forma de administrar la creciente biblioteca de aplicaciones de aprendizaje basadas en la web del distrito. Anteriormente, las compras de software de aplicaciones eran rastreadas por escuelas individuales, lo que significaba que los líderes administrativos tenían poca visibilidad a nivel de distrito. Esto les dificultaba comprender, y mucho menos administrar, el inventario digital de Mashpee.
“Cuando tratábamos de determinar qué programas estaba pagando el distrito, era como pelar una cebolla”, dice Brooks. “Seguimos descubriendo más preguntas para las que no teníamos respuesta: ¿Con qué frecuencia usamos estos programas? ¿Cuánto dura cada suscripción? Para convertir nuestros datos en algo significativo, necesitábamos una visibilidad completa. Ahí es donde entró Lightspeed Digital Insight”.
Lightspeed Digital Insight, una revolucionaria herramienta de análisis de datos, simplifica la suscripción y los datos de uso de Mashpee en un tablero fácil de navegar, lo que permite a los líderes administrativos administrar y monitorear las inversiones en tecnología educativa del distrito. “Lightspeed Digital Insight nos permite ver todos nuestros datos en un solo lugar, lo que facilita la revisión de renovaciones de suscripciones y el seguimiento de la utilización”, dice Brooks. “Lo mejor de todo es que tenemos visibilidad de extremo a extremo, en todas las escuelas, dispositivos y aplicaciones”.
Lightspeed Digital Insight nos brinda una visión integral de la utilización de nuestra aplicación, para que podamos obtener una mejor comprensión del uso en todo nuestro distrito.
Suzy Brooks, Directora de Tecnología Educativa, Escuelas Públicas de Mashpee
Mayor voz y visibilidad a través de Edtech
Ahora, armados con datos de uso actualizados al minuto, los líderes administrativos se han propuesto determinar cuál de sus herramientas satisface mejor las necesidades de los estudiantes de la era digital del distrito. Para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso equitativo a oportunidades de aprendizaje combinadas efectivas e impactantes, los líderes de Mashpee han obtenido el apoyo de quienes los conocen mejor: sus maestros.
“El enfoque de aprendizaje digital de un maestro depende de los estudiantes que se sientan frente a él”, dice Brooks. “Es por eso que vemos una variedad tan amplia de aplicaciones en uso en todo el distrito, y es importante trabajar con los maestros para garantizar que todas esas aplicaciones conduzcan a mejoras medibles en los resultados del aprendizaje”.
Con esta herramienta, Brooks y su equipo ahora pueden ver las tecnologías educativas, tanto presupuestadas como no presupuestadas, que los maestros están usando en todo el distrito, abriendo la puerta a conversaciones significativas sobre edtech y su impacto en las prácticas pedagógicas.
“Cuando notamos una nueva aplicación, la vemos como una oportunidad para sentarnos con los maestros que la están usando y aprender qué hace que la aplicación sea tan valiosa”, dice Brooks. “Si determinamos que es una herramienta que podría implementarse en toda la escuela o el distrito para beneficiar a todos los estudiantes, les damos a los maestros la oportunidad de compartirla con sus compañeros, ya sea en una reunión de personal o en un taller de desarrollo profesional”.
Al aprovechar la visibilidad mejorada de los datos, Mashpee ha aprovechado lo que es potencialmente su recurso más poderoso: la voz del maestro. Con la ayuda de sus educadores capacitados en datos, Mashpee está construyendo una colección de tecnologías digitales poderosas y comprobadas para apoyar el éxito de los estudiantes.
Información
Ubicación:
Mashpee, Massachusetts
Cliente desde:
2018
Estudiantes:
1,500
Los grados:
K-12
Dispositivos/SO utilizados:
Cromo
Soluciones:
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Acerca de Lightspeed Systems
Lightspeed Systems, con sede en Austin, Texas, es una plataforma en línea líder en seguridad y efectividad para escuelas K-12. Un socio probado para la seguridad y el compromiso de los estudiantes, Lightspeed utiliza IA avanzada para ver y analizar la actividad de los estudiantes en la web. Lightspeed atiende a más de 20 millones de estudiantes en 38 países y 28,000 escuelas en todo el mundo.