El equipo también está utilizando los datos procesables generados para identificar las mejores prácticas y oportunidades de desarrollo profesional. Por ejemplo, el año pasado, el distrito implementó un programa llamado Gizmos para sus maestros de ciencias porque necesitaban una forma de realizar laboratorios en línea para sus estudiantes virtuales. Para deleite del equipo de Morris, vieron que el programa estaba en su lista de las 20 aplicaciones más populares dentro de la plataforma. Lightspeed Digital Insight ayudó a validar sus inversiones en tecnología.

“Desde una perspectiva curricular, estamos tomando decisiones basadas en la necesidad y el apoyo tanto para los maestros como para los estudiantes”, dijo Brian Young, nuestro Director de Currículo e Instrucción. “Para nosotros, no es solo una inversión monetaria en la plataforma en sí. Con Gizmos, por ejemplo, organizamos y pagamos varias sesiones de desarrollo profesional. Mirar los datos de uso reafirma que estamos tomando decisiones efectivas y me muestra lo valioso que nuestros maestros encuentran ese programa en particular para la ciencia, la investigación y la indagación en línea”.

Los datos de uso de aplicaciones de Lightspeed Digital Insight también llevaron a Young y Hartman a examinar de cerca qué hizo que la implementación de Gizmos fuera tan exitosa y crear estrategias para replicar su éxito. “Es muy tranquilizador ver que estamos obteniendo nuestro retorno de la inversión no solo en la tecnología en sí, sino también en las capacitaciones que hacemos para capacitar a nuestros maestros”, dijo Hartman.