{"id":21148,"date":"2023-08-15T04:00:00","date_gmt":"2023-08-15T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/blog\/7-strategies-to-improve-student-safety-with-technology\/"},"modified":"2024-12-05T22:57:02","modified_gmt":"2024-12-05T22:57:02","slug":"7-strategies-to-improve-student-safety-with-technology","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/es\/blog\/7-strategies-to-improve-student-safety-with-technology\/","title":{"rendered":"7 estrategias para mejorar la seguridad de los estudiantes con la tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<div class=\"section__content__main__content\">\n<p>Septiembre es el Mes Nacional de la Prevenci\u00f3n del Suicidio, y durante todo el mes, defensores de la salud mental, organizaciones de prevenci\u00f3n, sobrevivientes, aliados y miembros de la comunidad se unir\u00e1n para promover la concientizaci\u00f3n sobre la prevenci\u00f3n del suicidio. Es un tema crucial para los educadores de todo el pa\u00eds.<\/p>\n<p>Entre los j\u00f3venes de 15 a 19 a\u00f1os, el suicidio es la segunda causa principal de muerte. Adem\u00e1s, seg\u00fan los Centros para el Control y la Prevenci\u00f3n de Enfermedades, el suicidio es la principal causa de muerte entre los j\u00f3venes de 14 y 15 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Los distritos escolares enfrentan una ardua tarea para brindar apoyo adecuado en materia de salud mental y seguridad a sus estudiantes. Demasiados equipos de seguridad escolar tienen poco personal y est\u00e1n desbordados, una combinaci\u00f3n peligrosa, ya que la violencia escolar est\u00e1 en aumento y la salud mental estudiantil est\u00e1 en declive.<\/p>\n<p>Un entorno escolar seguro es crucial para un desarrollo acad\u00e9mico y social saludable. La seguridad y el bienestar de los estudiantes repercuten en toda la comunidad escolar, impactando factores que van desde la retenci\u00f3n del personal hasta la satisfacci\u00f3n de los padres. Sin embargo, seg\u00fan una encuesta realizada por Lightspeed Systems\u00ae y Safe and Sound Schools, solo tres de cada cinco estudiantes conf\u00edan en la capacidad de su escuela para gestionar crisis de salud mental.<\/p>\n<p>Para ayudar al personal de seguridad y apoyo estudiantil a brindar la mejor protecci\u00f3n a los estudiantes, los distritos pueden aprovechar la tecnolog\u00eda para optimizar sus recursos limitados y valiosos. A continuaci\u00f3n, encontrar\u00e1 siete estrategias donde la tecnolog\u00eda puede ayudar a los equipos de seguridad y salud mental a mejorar la seguridad estudiantil.<\/p>\n<h3>\n<span><br \/>\n<span><br \/>\n1\u2014Reconocer que los estudiantes interact\u00faan y participan en un mundo digital<br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/h3>\n<p>Los docentes y estudiantes dependen de los recursos digitales para mejorar su aprendizaje y participaci\u00f3n. A medida que aumentan las interacciones con entornos digitales, es inevitable que los estudiantes usen los dispositivos proporcionados por la escuela para realizar b\u00fasquedas en l\u00ednea, ver videos de YouTube e interactuar entre s\u00ed en redes sociales, adem\u00e1s de sus tareas escolares.<\/p>\n<p>Una sofisticada inteligencia artificial (IA) escanea y analiza los datos en l\u00ednea de los estudiantes en internet para detectar se\u00f1ales de alerta de angustia estudiantil, como autolesiones, violencia, contenido expl\u00edcito y acoso escolar. Los riesgos y amenazas potenciales se identifican para su posterior an\u00e1lisis, mientras que las amenazas inminentes se escalan autom\u00e1ticamente a los contactos de emergencia identificados por el distrito. La revisi\u00f3n autom\u00e1tica de una gran cantidad de datos generados por los estudiantes para detectar comportamientos de riesgo y se\u00f1ales de alerta no solo ahorra tiempo al personal, sino que tambi\u00e9n ampl\u00eda su alcance.<\/p>\n<h3>\n<span><br \/>\n<span><br \/>\n2\u2014Aproveche a especialistas en seguridad capacitados para un monitoreo continuo<br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/h3>\n<p>Adem\u00e1s de la IA sofisticada que permite visibilidad del comportamiento en l\u00ednea de los estudiantes, las mejores soluciones de monitoreo en l\u00ednea como Lightspeed Alert\u2122 ofrecen un componente de revisi\u00f3n humana para una evaluaci\u00f3n m\u00e1s detallada de los riesgos detectados por la IA.<\/p>\n<p>Especialistas en seguridad altamente capacitados y a tiempo completo revisan cada alerta generada por IA y el contexto que la rodea, como la actividad web reciente. Los especialistas en seguridad contactan de inmediato al personal designado de la escuela y del distrito sobre riesgos altos y amenazas inminentes, independientemente de cu\u00e1ndo ocurran, lo que brinda al personal la tranquilidad de que no se pasar\u00e1n por alto las alertas cr\u00edticas fuera del horario escolar.<\/p>\n<h3>\n<span><br \/>\n<span><br \/>\n3\u2014Notificar autom\u00e1ticamente a los administradores, consejeros o recursos de seguridad del campus sobre amenazas<br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/h3>\n<p>En casos de autolesi\u00f3n o violencia escolar, el tiempo es crucial. Notificar autom\u00e1ticamente al personal del plantel, como administradores, consejeros y agentes de seguridad, es fundamental para proteger la seguridad estudiantil.<\/p>\n<p>Los procesos de escaneo y notificaci\u00f3n en tiempo real garantizan que los distritos sean alertados inmediatamente cuando se identifican amenazas, lo que garantiza que no se pierda tiempo en responder de manera efectiva.<\/p>\n<h3>\n<span><br \/>\n<span><br \/>\n4\u2014Incluir centros de crisis y\/o funcionarios policiales locales en las notificaciones de amenazas inminentes<br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/h3>\n<p>A menudo se requiere la colaboraci\u00f3n con agencias externas para brindar protecci\u00f3n y apoyo integrales a los estudiantes y a las comunidades escolares. La capacidad de compartir informaci\u00f3n relevante con el personal externo pertinente puede ser crucial para una respuesta oportuna ante emergencias, la investigaci\u00f3n de incidentes, los planes de apoyo y la elaboraci\u00f3n de informes.<\/p>\n<p>La tecnolog\u00eda de identificaci\u00f3n temprana debe facilitar el intercambio de informaci\u00f3n, incluida la escalada y notificaci\u00f3n de alertas, la transparencia y la comunicaci\u00f3n colaborativa entre el equipo de respuesta de seguridad estudiantil ampliado del distrito, los proveedores de salud mental, las fuerzas del orden locales y otros contactos.<\/p>\n<h3>\n<span><br \/>\n<span><br \/>\n5\u2014Enfocar los recursos en categor\u00edas y niveles de amenaza<br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/h3>\n<p>Las escuelas deben asignar recursos eficazmente para garantizar que los problemas urgentes se aborden de inmediato. Pueden lograrlo concentrando los recursos humanos donde m\u00e1s se necesitan y estructurando las respuestas de alerta seg\u00fan el ancho de banda y la disponibilidad.<\/p>\n<p>Las soluciones de monitoreo estudiantil en l\u00ednea que utilizan IA asignan cada riesgo potencial a una categor\u00eda, como autolesi\u00f3n, violencia, contenido expl\u00edcito o acoso escolar. Despu\u00e9s de que miembros del equipo de revisi\u00f3n capacitados eval\u00faen la validez, gravedad e inminencia de las alertas, el personal designado o las fuerzas del orden reciben una notificaci\u00f3n inmediata sobre las amenazas inminentes y de alto riesgo, mientras que las preocupaciones de menor riesgo se gestionan como parte de la carga de trabajo habitual.<\/p>\n<h3>\n<span><br \/>\n<span><br \/>\n6\u2014Aumentar la inteligencia sobre amenazas con el contexto de otras b\u00fasquedas web<br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/h3>\n<p>La tecnolog\u00eda de identificaci\u00f3n de estudiantes en riesgo contextualiza las alertas para que el personal pueda comprender r\u00e1pidamente la situaci\u00f3n y as\u00ed responder e intervenir de forma m\u00e1s eficaz. Cuando la tecnolog\u00eda de IA detecta una actividad en l\u00ednea como una posible amenaza para la seguridad estudiantil, la alerta se env\u00eda al personal designado junto con una captura de pantalla con fecha y hora de la amenaza.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se captura cualquier actividad en l\u00ednea previa, lo que proporciona al personal designado una l\u00ednea de tiempo contextual que rodea la alerta y ayuda a establecer la intenci\u00f3n del estudiante y la informaci\u00f3n necesaria para evaluar el nivel de gravedad y la inminencia para una toma de decisiones r\u00e1pida.<\/p>\n<h3>\n<span><br \/>\n<span><br \/>\n7\u2014Integrar tecnolog\u00edas para una visi\u00f3n m\u00e1s completa y conectada<br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/h3>\n<p>La informaci\u00f3n importante sobre la seguridad y el bienestar estudiantil proviene de m\u00faltiples fuentes y se encuentra en diversos sistemas. Con las innumerables interacciones f\u00edsicas y en l\u00ednea entre estudiantes y personal escolar en el entorno escolar actual, puede resultar dif\u00edcil obtener una visi\u00f3n completa del bienestar de cada estudiante y de cualquier comportamiento asociado que pueda indicar malestar.<\/p>\n<p>Para una protecci\u00f3n integral, los distritos con visi\u00f3n de futuro utilizan tecnolog\u00edas integradas para garantizar la seguridad de los estudiantes tanto en l\u00ednea como fuera de l\u00ednea. Al dotar al personal de salud mental y seguridad con tecnolog\u00eda que aumenta la visibilidad de la actividad estudiantil en l\u00ednea, los distritos pueden brindar mayor cobertura y apoyo a la seguridad estudiantil con su personal actual.<\/p>\n<h3>\n<span><br \/>\n<span><br \/>\nConclusi\u00f3n<br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/h3>\n<p>Al implementar las estrategias anteriores, los consejeros de distrito, los directores de servicios estudiantiles y los l\u00edderes de seguridad priorizan la seguridad de los estudiantes y los recursos de salud mental, impulsan intervenciones y apoyo m\u00e1s tempranos y efectivos, y crean un ambiente escolar m\u00e1s receptivo.<\/p>\n<p>Por supuesto, en un campo que prioriza a las personas como la salud mental, donde las relaciones son esenciales para el \u00e9xito, la tecnolog\u00eda por s\u00ed sola nunca es la soluci\u00f3n. Sin embargo, con sofisticadas herramientas de IA y el apoyo de la revisi\u00f3n humana 24\/7\/365 de los problemas detectados, la tecnolog\u00eda permite al personal cualificado identificar con mayor antelaci\u00f3n a los estudiantes con dificultades y brindarles un mejor apoyo.<\/p>\n<h3>\n<span><br \/>\n<span><br \/>\nPr\u00f3ximos pasos<br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/span><br \/>\n<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/es\/ebook\/strategies-for-improving-student-safety-with-technology\/?utm_medium=referrer&amp;utm_source=web&amp;utm_campaign=&amp;utm_content=blogpromo2\">Descarga las 7 Estrategias completas<\/a> Libro electr\u00f3nico para obtener una hoja de ruta para mejorar la seguridad estudiantil con la tecnolog\u00eda. Tambi\u00e9n recibir\u00e1 consejos pr\u00e1cticos, informaci\u00f3n sobre las experiencias de otros distritos y sus resultados.<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Septiembre es el Mes Nacional de la Prevenci\u00f3n del Suicidio y, durante todo el mes, defensores de la salud mental, organizaciones de prevenci\u00f3n, sobrevivientes, aliados y miembros de la comunidad se unir\u00e1n para promover el suicidio.<\/p>","protected":false},"author":14,"featured_media":547,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[4,14,24],"class_list":["post-21148","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-lightspeed-alert","tag-student-data-privacy","tag-student-safety"],"acf":{"authors":[531]},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.9 (Yoast SEO 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