Suomi 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
العربية 
简体中文 
Dansk 
Nederlands 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska Haaste: parempi sisällön suodatus ja luokkahuoneen hallintaohjelmisto
Iredell-Statesville School District (ISSD), joka sijaitsee Pohjois-Carolinan keskustassa ja palvelee yli 20 000 opiskelijoille, on ollut 1:1-piiri vuosia ja tarjoaa opiskelijoilleen sekä Maceja että iPadeja. Kuitenkin ennen kumppanuutta Lightspeed Systems:n kanssa ISSD:ltä puuttui edtech Ethan Dancy, piirin teknologiatukipäällikkö, ja hänen yhteisön täytyi ottaa kaikki irti 1:1-aloitteestaan.
Dancy ja hänen tiiminsä luottivat Zscaleriin™ sen suodatustarpeisiin, mutta on vaikea sanoa, olivatko järjestelmänvalvojat, opettajat, tai opiskelijoiden mielestä se oli turhauttavampaa. Zscaler, hän sanoo, oli tylsä instrumentti, joka teki mahdottomaksi saada sen hän halusi tarkan hallinnan yhteisön suodatukseen. "Meidän piti soittaa jollekulle tehdäksemme muutoksia suodatussäännöt,” Mr. Dancy sanoi: "mutta vaikka soitimme, Zscalerin kanssa oli kaikki tai ei mitään.”
Lisäksi piirin ei tarvinnut vain valvoa, mitä sisältöä opiskelijat käyttävät, vaan myös milloin. "Käytimme Dyknow® luokkahuoneen hallintaohjelmisto, mutta oppilaat saivat luokassa tehtävänsä ja huijaus oli käsistä,” Mr. Dancy selitti. "Meidän piti löytää tapa hallita lapsia luokkahuoneessa ja varmistaa opiskelijat olivat todella sitoutuneita ja oppivat."
Kun näimme, kuinka rakeisia voimme olla Lightspeed Filter™ -suodattimen kanssa, tiesimme, että se sopii meille.
Ratkaisu: esteettömän sisällön ja näkyvyyden hallinta oppilaiden laitteisiin
Ensimmäinen askel kohti tehokkaampaa edtech-ympäristöä tuli, kun Mr. Dancy rekisteröityi demoon kanssa Lightspeed Systems. "Kun näimme, kuinka rakeisia voimme olla Lightspeed-suodattimen kanssa,” hän sanoi, "me tiesimme sen oli meille sopiva.”
Sen lisäksi, että Lightspeed-suodatin hallitsee tarkasti sitä, mitä ISSD-yhteisö voi käyttää, se antaa herra Dancylle mahdollisuuden suojellakseen oppilaitaan haitalliselta sisällöltä sivustoissa, kuten YouTubessa. Kiitos Lightspeed:n SmartPlay™:n teknologiaa, hän ja hänen tiiminsä voivat tarjota opiskelijoille opetusvideoita ja ikään sopivia videoita, jotka auttavat he oppivat, mutta silti estävät heiltä pääsyn säädyttömään tai vaaralliseen sisältöön.
Mr. Dancy päätti myös ottaa käyttöön Lightspeed Classroom Management™ -tekniikan kaikissa ISSD-kouluissa. Tämä mukautettava ratkaisu antaa opettajille mahdollisuuden hallita digitaalista luokkahuonetta antamalla heille näkyvyyttä jokaiseen opiskelijan laite, mahdollisuus sulkea oppilaiden välilehtiä ja ohjata opiskelijat takaisin tehtävään sekä kapasiteetti jakaa näyttönsä oppilaiden kanssa.
"Monet opettajat arvostavat kykyä todella tarkkailla oppilaitaan nyt,” Mr. Dancy sanoi: "erityisesti kun oppilaat eivät ole fyysisessä luokassa. Opettajat olivat todella innoissaan saadessaan Lightspeed Classroomin Johto, ja suurin osa heistä otti sen todella helposti.”
Ero: Lightspeed-suodatin ja Lightspeed-luokkahuoneen hallinta
Vain muutama kuukausi Lightspeed-suodattimen ja Lightspeed Classroom Managementin käyttöönoton jälkeen uudet työkalut ovat oli muuttava vaikutus yhteisöön.
Mr. Dancy on erityisen iloinen siitä, että Lightspeed-suodatin on auttanut häntä antamaan opettajilleen mahdollisuuden käyttää sisältöä ja työkaluja, jotka toimivat heille. "Ennen, jos yksi koulu halusi jotain estettyä, mutta toinen koulu ei, emme voineet auttaa heitä,” Mr. Dancy sanoi. "Nyt Lightspeed-suodattimen avulla voimme tukea eri opettajat, joilla on erilaisia lähestymistapoja materiaaliin.”
Mr. Dancy sanoo, että se tuli melkoisena yllätyksenä monille yhteisössä, kuinka yleistä huijaamisesta oli tullut. Lightspeed Classroom Managementin ansiosta opettajat voivat kuitenkin helposti tunnistaa huijaustapaukset – ja dokumentoi todisteet vanhemmille esitettäväksi. "Opettajat huomaavat oppilaita huijaavan vasemmalle ja oikealle,” hän sanoi, "mutta he ottavat kuvakaappauksia ja tallentavat oppilaiden näytöt näytä vanhemmille. Sillä on suuri ero.”
Tulos, Mr. Dancy sanoo, on nouseva muutos opiskelijassa kulttuuri. "Osa huonosta käytöksestä on hidastunut,” hän päätteli. "Opiskelijat tietävät, että voimme kertoa, jos he yrittävät käyttää omaansa tietokoneita asioihin, joita heidän ei pitäisi tehdä, joten miksi kokeilla nyt? mielestäni he alkavat nähdä laitteitaan opetusvälineinä.”
Onneksi Lightspeed:n ratkaisut antavat Mr. Dancylle tiedot ja raportointi, jota hän tarvitsee näyttääkseen järjestelmänvalvojille eron oikea edtech voi tehdä. "Voimme näyttää isännöitsijälle ja koululautakunta, jolta estimme tämän oppilaiden määrän esimerkiksi pornografista materiaalia,” hän selitti. "Se on valtava, ja valvojat rakastavat näiden tietojen saamista."
Oppilaat tietävät, että voimme kertoa, jos he yrittävät käyttää tietokoneitaan asioihin, joita heidän ei pitäisi tehdä, joten miksi kokeilla nyt? Luulen, että he alkavat nähdä laitteitaan opetusvälineinä.
Tiedot
Sijainti:
Statesville, Pohjois-Carolina
Asiakas alkaen:
2021
Opiskelijat:
20,433
Arvosanat:
K-12
Laitteet:
iPad, Macbook
Ratkaisut:
Jaa
Tietoja Lightspeed-järjestelmistä
Lightspeed Systems, jonka pääkonttori sijaitsee Austinissa, Teksasissa, on johtava turvallisuuden ja tehokkuuden online -alusta K -12 -kouluille. Todistettu kumppani opiskelijoiden turvallisuuden ja sitoutumisen kannalta, Lightspeed käyttää kehittynyttä tekoälyä opiskelijoiden toiminnan tarkasteluun ja analysointiin verkossa. Lightspeed palvelee yli 20 miljoonaa opiskelijaa 38 maassa ja 28 000 koulua maailmanlaajuisesti.
Pyydä esittelyä
