Kuinka Lexington Countyn koulupiiri saa enemmän tietoa sovellusten käytöstä ja käyttöönotosta

Parhaat käytännöt Data Analyticsin käytössä

Lightspeed Systems® ja Digital Promise ovat yhdistäneet voimansa tarjotakseen osallistuville Digital Promise League of Innovative School Districts -järjestölle paremman tavan seurata ja seurata oppilaiden digitaalista sitoutumista: CatchOnin® [Lightspeed Analytics™]:n käyttö. Tämän palkitun data-analytiikkatyökalun avulla koulut voivat analysoida teknologiainvestointiensa tehokkuutta ja tunnistaa ne opiskelijat, jotka ovat vaarassa pudota halkeamien läpi – kaikki reaaliajassa.

Projektiin osallistui seitsemän erikokoista piiriä, mukaan lukien Etelä-Carolinan Lexington Countyn koulupiiri yksi. Tämä profiili kertoo innovatiivisista tavoista, joilla Lexingtonin piirin johtajat käyttävät sovellusten käyttötietoja strategisten suunnitelmien tekemiseen ja muokkaamiseen.

Tämä on auttanut meitä viestimään tietoisuudesta piirimme johtajien kanssa, jotka muokkaavat strategisia suunnitelmiamme. Lisäksi piirimme havaitsi turvallisuusongelmia, joissa estettyjä sovelluksia yritettiin käyttää.

Thesa Briggs, sovelluspalvelukoordinaattori, Lexington Countyn koulupiiri

Käytössä olevien sovellusten tunnistaminen

Kuten monet koulupiirit, Lexington County School District One (Lexington District One) halusi enemmän näkyvyyttä opettajiensa käyttämiin ohjelmistoihin ja verkkotyökaluihin. Viime vuonna piiri otti käyttöön muodollisen ohjelmistopyyntöohjelman saadakseen enemmän tietoa käytöstä ja käyttöönotosta, mutta osallistuminen oli rajoitettua pandemian vuoksi. Lexington District One liittyi tähän pilottiin nähdäkseen sovellusten käyttötiedot ja saavuttaakseen enemmän yhdenmukaisuutta osastojen ja luokkatasojen välillä koskien opiskelijoidensa käyttämiä digitaalisia oppimistyökaluja ja -alustoja.

Lightspeed Analyticsin käyttöönoton jälkeen Lexington District One -tiimi yllättyi välittömästi nähdessään oppilaiden käyttämän suuren määrän tuntemattomia sovelluksia ja työkaluja. Tiimi havaitsi näiden yksityiskohtaisten tietojen auttavan ajopäätöksissä. "Piirimme on havainnut, että käytössä olevien sovellusten määrä on valtava", sanoi Thesa Briggs, Lexingtonin sovelluspalvelukoordinaattori. "Tämä on auttanut meitä viestimään tietoisuudesta piirimme johtajien kanssa, jotka muokkaavat strategisia suunnitelmiamme. Lisäksi piirimme havaitsi turvallisuusongelmia, joissa estettyjä sovelluksia yritettiin käyttää.

CatchOn [Lightspeed Analytics] -pilotti on auttanut piiriämme käynnistämään uudelleen IT:n ja Instructionin välisen yhteistyön tutkiakseen sovellusten käyttöönoton mittaamista ja tehokkaan käytön arviointia.

Derek Berry, vanhempi järjestelmäanalyytikko, Lexington Countyn koulupiiri yksi

Tietotekniikan ja opetuksen välisen yhteistyön edistäminen

Piirin IT-tiimi hyödynsi myös käyttökelpoisia tietojaan edistääkseen keskusteluja strategisesta yhdenmukaistamisesta ohjelmistojen käyttöönoton kanssa. "CatchOn [Lightspeed Analytics] -pilotti on auttanut piiriämme käynnistämään uudelleen IT:n ja Instructionin välisen yhteistyön sovelluksen käyttöönoton mittaamiseksi ja tehokkaan käytön arvioimiseksi.”, sanoi Derek Berry, Lexington District One:n vanhempi järjestelmäanalyytikko. "Tämä pilotti on auttanut meitä näkemään sovellusten käytön yksityiskohtaisen luonteen ja opiskelijoiden sitoutumisen digitaalisiin resursseihimme."

Tärkeimmät näkemykset ja seuraavat vaiheet

Johdonmukaisuuden saavuttaminen ja päällekkäisyyksien vähentäminen ovat Lexington District One:n IT-tiimin kaksi keskeistä tavoitetta. He toivovat rakentavansa rubriikin, jonka avulla he voivat määrittää sovellusten tehokkuuden käytön ja oppilaiden saavutusten perusteella. Tätä otsikkoa käytetään keskustelujen edistämiseen ja parhaiden käytäntöjen toteuttamiseen, jotka tukevat digitaalisten työkalujen ja sovellusten yhtenäisyyttä luokka- ja luokkatasoilla.

Piirin IT-tiimi aikoo myös tehdä muutoksia ammatillisiin kehitysstrategioihinsa Lightspeed Analytics -tietojen oivallusten perusteella. He ovat jo aloittaneet keskustelut piirin opetuspalveluosaston kanssa tarkistaakseen piirin tämänhetkisen mittauksen tiettyjen sovellusten tehokkuudesta.

Tämä pilotti on auttanut meitä näkemään sovellusten käytön yksityiskohtaisen luonteen ja opiskelijoiden sitoutumisen digitaalisiin resursseihimme.

Derek Berry, vanhempi järjestelmäanalyytikko, Lexington Countyn koulupiiri yksi
Lexington Countyn koulupiirin logo

Tiedot

Sijainti:

Lexington County, Etelä-Carolina

Asiakas alkaen:

Ei käytössä

Opiskelijat:

22,000

Arvosanat:

3-12

Käytetyt laitteet:

iPadit

Jaa

Digital Promise logo

Digital Promise toimii koulutusjohtajien, tutkijoiden ja teknologian kehittäjien risteyksessä parantaakseen oppimismahdollisuuksia kaikille ja sulkeakseen digitaalisen oppimisen aukon. Koska kun kaikilla oppijoilla on tasapuolinen pääsy teknologiaan, kun kaikki osallistuvat ja kun kaikki oppivat, hyödymme kaikki sitoutuneemmasta, tietoisemmästä ja oikeudenmukaisemmasta yhteiskunnasta.

Tietoja Lightspeed-järjestelmistä

Lightspeed Systems, jonka pääkonttori sijaitsee Austinissa, Teksasissa, on johtava turvallisuuden ja tehokkuuden online -alusta K -12 -kouluille. Todistettu kumppani opiskelijoiden turvallisuuden ja sitoutumisen kannalta, Lightspeed käyttää kehittynyttä tekoälyä opiskelijoiden toiminnan tarkasteluun ja analysointiin verkossa. Lightspeed palvelee yli 20 miljoonaa opiskelijaa 38 maassa ja 28 000 koulua maailmanlaajuisesti.

Lisälukemista

kuvakaappaukset työpöydällä ja mobiililaitteilla etäopiskeluohjelmistoja varten

Tässä on demo meille

Teetkö vielä tutkimusta?
Anna meidän auttaa! Varaa ilmainen esittely yhden tuoteasiantuntijamme kanssa saadaksesi vastaukset kaikkiin kysymyksiisi nopeasti.

mies istuu pöydällä kannettavalla tietokoneella katsellen Lightspeed-suodattimen kojelautaa

Tervetuloa takaisin!

Etsitkö ratkaisujemme hintatietoja?
Kerro meille piirisi vaatimuksista, niin teemme mielellämme mukautetun tarjouksen.