Koti > Resurssit > Tapaustutkimuksia > Milford Public Schools maksimoi 1:1-aloitteensa Lightspeed Analyticsilla™
Milford Public Schools (MPS), joka sijaitsee noin tunnin verran Massachusettsin Bostonin ulkopuolella, tarjosi äskettäin Chromebookeja 3 000 3–12 luokalle kuuluvalle oppilaalle, mikä helpotti opettajien integroida erilaisia opetusohjelmistoja ja sovelluksia opetussuunnitelmaansa. Kun opettajat ja opiskelijat hyödyntävät mobiiliteknologiaa tutkiakseen laajaa verkkoresurssien maailmaa, piirien johtajat käyttävät CatchOn® [Lightspeed Analytics] -työkalua, käyttäjäystävällistä data-analytiikka- ja sovellustenseurantatyökalua arvioidakseen luokkahuonesovellusten käyttöä, validoidakseen investointeja ja turvatakseen turvatoimia. opiskelijatietojen tietosuoja.
Tohtori Kevin McIntyre, MPS:n superintendentti, pyrki luomaan dynaamisia oppimisympäristöjä – vision, jonka hän saavutti hyödyntämällä teknologiaa muuttaakseen tapaa, jolla opiskelijat oppivat, luovat ja muodostavat yhteyden. Hänen piirinsä matka alkoi erittäin tärkeällä kysymyksellä: mikä laite tukee parhaiten MPS:n teknologiatavoitteita? Huolellisen harkinnan jälkeen MPS osti Google Chromebookit 3–9-luokkien opiskelijoille, ja menestyksekkään ensimmäisen vuoden jälkeen hanke laajeni 10–12-luokkien oppilaille. Sitoutuneena tarjoamaan opiskelijoilleen parhaat digitaaliset oppimiskokemukset, tohtori McIntyre nimitti myös digitaalisen oppimisen, teknologian ja innovaatioiden johtajaksi tohtori Matthew Josephin varmistamaan aloitteen jatkuvan menestyksen. Kaksi vuotta käyttöönoton jälkeen tohtori Joseph ja muut MPS:n työntekijät, mukaan lukien opiskelijat, kiittävät tekniikan muuttavaa vaikutusta.
Opiskelijamme ovat innokkaita osallistumaan aloitteeseen ja odottavat innolla saavansa laitteensa joka vuosi. He ovat kertoneet meille, että Chromebookit ovat vaikuttaneet merkittävästi heidän oppimiseensa – opiskelusta ja muistiinpanojen tekemisestä tutkimuksen ja yhteistyön tekemiseen.
Tänään, avustuksella Lightspeed Analytics, MPS:n johtajat analysoivat nopeasti reaaliaikaisia tietoja tunnistaakseen trendikkäitä sovelluksia ja ohjelmistoja ja hyödyntääkseen löytämiään tehokkaita työkaluja. "Järjestelmän ansiosta IT-tiimimme havaitsi, että opettajat ja opiskelijat käyttivät ilmaista versiota verkkopohjaisesta tuotteesta, joka yhdistää englanninkieliset oppijat opetuksellisiin äänikirjoihin – ja muutaman tutkimuksen jälkeen huomasimme, että se on arvokas resurssi, josta voi olla hyötyä kaikille oppijoille.. Otimme sen käyttöön piirin laajuisesti, ja se on ollut suuri menestys toistaiseksi. Tällä tavalla olemme parantaneet oppimistuloksia, koska meidän ei enää tarvitse arvailla, mikä toimii opiskelijoillemme ja mikä ei”, tohtori Joseph sanoo.
Ennen CatchOnia [Lightspeed Analytics] meillä ei ollut näyttöä käytöstä. Voisimme vain toivoa, että työkaluja, joista maksoimme, käytettiin tehokkaasti, jos ollenkaan.
Lightspeed Analyticsin avulla MPS-johtajat voivat tehdä tietoon perustuvia päätöksiä piirin budjetista. "Opettajien ja opiskelijoiden käyttämien oppimissovellusten ja verkkotyökalujen näkyvyys on budjetin kannalta ehdottoman tärkeää", tohtori Joseph sanoo. "Järjestelmän avulla johtajamme voivat säästää rahaa luomalla datan avulla työkalupakin sovelluksista, joita opettajat todella käyttävät."
Vain ensimmäisenä järjestelmän käyttövuotena MPS säästi yli $6 000 ja jakoi yli $14 500 trendikkäisiin – mutta aiemmin budjettamattomiin – työkaluihin, joista monet olivat opettajien erityisesti pyytäneet.
Lightspeed Analyticsin tarjoama lisääntynyt näkyvyys antaa myös piirien johtajille mahdollisuuden olla valppaana suojellakseen opiskelijoiden tietosuojaa. "Opiskelijoiden tietosuoja on ensiarvoisen tärkeää, kun otamme käyttöön uusia teknologioita ja sovelluksia", sanoo tohtori Joseph. "Ymmärrämme, että järjestelmä omien opiskelijoiden tietosuojakäytäntöjensä käyttöönoton lisäksi saa meidät täysin tietoisiksi siitä, mihin sovelluksiin opiskelijoillamme on pääsy, jotta voimme tunnistaa mahdolliset haavoittuvuudet.
MPS:lle data on nyt välttämätöntä sen digitaaliselle matkalle. "CatchOnin [Lightspeed Analytics] tarjoamat tiedot ovat tärkeä apuohjelma, johon luotamme tukeaksemme 1:1-aloitettamme.”, sanoo tohtori Joseph. ”Data-analytiikka eliminoi arvailun, ja siksi siitä tulee nopeasti koulutusteknologian kulmakivi. Se on osoittautunut korvaamattomaksi budjettien laatimisessa, opetussuunnitelmien luomisessa ja ammatillisen kehityksen määrittelyssä.
Sijainti:
Boston, Massachusetts
Asiakas alkaen:
2021
Opiskelijat:
2,000
Arvosanat:
K-12
Käytetyt laitteet/käyttöjärjestelmä:
Kromi
Ratkaisut:
Lightspeed Systems, jonka pääkonttori sijaitsee Austinissa, Teksasissa, on johtava turvallisuuden ja tehokkuuden online -alusta K -12 -kouluille. Todistettu kumppani opiskelijoiden turvallisuuden ja sitoutumisen kannalta, Lightspeed käyttää kehittynyttä tekoälyä opiskelijoiden toiminnan tarkasteluun ja analysointiin verkossa. Lightspeed palvelee yli 20 miljoonaa opiskelijaa 38 maassa ja 28 000 koulua maailmanlaajuisesti.
12013 Fitzhugh Rd.
Austin, TX 78736
1-512-439-3995
Yhdysvallat
+1 877-447-6244
[email protected]
Euroopassa
+44 (0) 20 4534 5200
Aasian ja Tyynenmeren alue
+61 2 8310 8686
Copyright © 2022 Lightspeed Systems | Tietosuojakäytäntö | Kalifornian tietosuojailmoitus | COPPA-ilmoitus | Turvallisuus ja vaatimustenmukaisuus | Hakijan ja työntekijän tietosuojakäytäntö
Copyright © 2022 Lightspeed Systems
Tietosuojakäytäntö | Kalifornian tietosuojailmoitus | COPPA-ilmoitus | Turvallisuus ja vaatimustenmukaisuus | Hakijan ja työntekijän tietosuojakäytäntö
Teetkö vielä tutkimusta?
Anna meidän auttaa! Varaa ilmainen esittely yhden tuoteasiantuntijamme kanssa saadaksesi vastaukset kaikkiin kysymyksiisi nopeasti.
Etsitkö ratkaisujemme hintatietoja?
Kerro meille piirisi vaatimuksista, niin teemme mielellämme mukautetun tarjouksen.
Jatka jakamalla sijaintisi.
Tsekkaa help lisätietoja.