Tekninen keskustelu: Steve Thomaschefsky Waupacan koulupiiristä

Katso video
Lue transkriptio
00:06 (Amy Bennett Lightspeed Systems: stä)
Tänään puhun Steve Thomaschefskyn kanssa Waupacasta, Wisconsinista. Kuinka kaikki
menee Steve?
00:12 (Steve Thomaschefsky)
No, sää on aika mukava tänään, se on tosiasiassa 60-luvulla, mikä meille Wisconsinissa on harvinainen hyödyke tänä vuoden aikana, joten otamme sen.
00:22
Joo otat mitä saat näinä päivinä! Sinä olet
Teknologiajohtaja siellä koulupiirissä. Kuinka siirtyminen etäopetukseen on sujunut teillä?
00:30
Se on ollut mielenkiintoinen matka. Minut tuotiin pari vuotta sitten. Tämä on toinen vuosi ja he olivat tehneet hienoa työtä. Ja ennen minua he alkoivat perustaa henkilökohtaista ohjelmaa.
0:41
Ja kun tulin tänne, katselin sitä tavallaan ja se oli yksi arvonnoista, koska heillä oli jo joitain asioita paikallaan, ja me siirrimme sitä alas. Joten tänä vuonna muutimme sitä, joten lapset olivat 1: 1 2.-12. Luokassa.
00:53
Hienoa!
00:56
Ja kun teimme tuon muutoksen, siirtyimme Lightspeed-raketista releeseen (Lightspeed-suodatin), koska olin kuin: "Vau tiedät
Pidän todella Lightspeed-tuotteesta, koska voisin tehdä sen sisällä. "
01:04
Ja se oli muutos, mutta sitten pystyimme mukauttamaan asioita kaikille noille tasoille. Ja niin olimme pelanneet sen kanssa koko vuoden niin pitkälle kuin olisimme pitäneet koulun tai koulun jälkeen. Ja monet näistä asioista, jotka olimme asettaneet paikoilleen, joten olimme todella lyöneet sen läpi ja kaikki olivat melko tottuneet siihen, kun kaikki tämä laski, tiedät, maaliskuun alussa meille.
01:25
Olimme kevätlomalla, ja kaikki johtajat olivat täällä ja olimme kokouksissa kolme päivää suoraan yrittäen selvittää, "mitä aiomme tehdä?"
01:34
Ja mielestäni yksi parhaista asioista, jotka teimme heti, oli sanottu: "Ei mitään uutta".
01:39
Teimme päätöksen tekniikan ja opetussuunnitelman mukaan, joiden mukaan heidän ei pitäisi oikeastaan näyttää paljon erilaisilta kuin mitä teet tällä hetkellä, ja teimme
joitakin todella älykkäitä valintoja aiemmin tänä vuonna. niin pitkälle kuin releellä (Lightspeed-suodatin).
01:52
Onko tämä siirtänyt muita opettajien koulutusta koskevia kesäsuunnitelmia? Minä ajattelisin.
01:58
kyllä pidämme kuin teknologialeiri, jonka teemme joka vuosi. Ja sanoimme periaatteessa:
02:04
"Ok, tänä vuonna se tulee harjoittelemaan." Ei ole mitään muuta. Tarvitsemme tuon ajan vain treenaamaan.
02:11
En vain usko, että se palaa 100%: n tapaan.
02:16
Joo, olisin samaa mieltä. Jotkut parempaan, toiset huonompaan. Se on vain uusi normaali asia, jota kohtaamme, eikö?
02:25
Teknologisesti, enkä voisi olla onnellisempi. En tiedä, tuntevatko kaikki niin. Pystyin ohjaamaan kotoa
mikä oli myös hämmästyttävää. Jotta saisimme kaikki nämä työkalut, emme todellakaan ohittaneet lyöntiä.
02:35
Luulen että
jotain Relay (Lightspeed Filter) -suodattimesta, kuulen molemmat osapuolet.
02:39
Numero yksi: On todella tärkeää, että missä tahansa laite menee - jos se pysyi koulussa ja nyt se on kotona tai edestakaisin syksyllä - että se toimii saumattomasti mistä tahansa.
02:51
Mutta sitten myös IT-henkilöstölle, kyky hallita sitä mistä tahansa, et ole tekemisissä huoltotarpeiden ja vastaavien kanssa.
03:02
Joo, sitä ajattelin, kun sain selville, että Rocket tuli releen mukana (Lightspeed-suodatin).
Oikeastaan tein tuon kytkimen. Minun ei tarvitse hallita tätä laitetta, pidämme sen varmuuskopiona, jos meidän on pakko, mutta jos jotain tapahtuu jos heidän on oltava koulun ulkopuolella pidemmän aikaa, voimme tehdä sen mistä tahansa voimme kirjautua sisään. Voimme muuttaa sääntöjä niin joo, en voinut olla onnellisempi siitä, että teimme tuon päätöksen ja etenimme siihen suuntaan.
03:30
Sanoin, että se oli vain yksi sisään
03:32
sarja monia asioita, jotka
03:34
tuntui olevan pudonnut paikalleen meille
03:36
missä vain meidän ei tarvitse huolehtia
03:38
siitä, koska se oli yksi niistä
03:39
ensimmäiset kysymykset ovat, kuinka voit
03:41
suodatan nämä asiat kotona ja
03:42
Olen kuin me jo laittaisimme viestin
03:44
he ovat olleet ulkona koko vuoden luokkahuoneessa
03:47
olisi ollut toinen iso, jonka minä
03:48
Toivon, että minulla olisi kaikkialla piirissä
03:50
koska kun opettajat he haluavat nähdä
03:53
opiskelijoiden näyttö, jos he eivät ole sisään
03:54
että google tapaa tai zoomaa heidän kanssaan
03:56
että he voisivat tehdä sen, tiedät sen
03:58
olisi ollut toinen tapa olla
04:01
pystyy kommunikoimaan hyvin vain sinä
04:03
tiedä, että releen suodattimella on vanhempi
04:07
raportit, jotka voit asettaa lähtemään
04:08
viikoittain, mutta kehitystiimimme on
04:11
työskentelee vanhempaportaalissa missä
04:13
vanhempien tietojen lisäksi
04:16
voi poistaa Internet-yhteyden käytöstä, kun
04:20
laitteet auttavat joissakin laitteissa
04:23
tämä tasapaino koulujen välillä ja mitä
04:26
he tekevät ja vanhemmat ja kuinka paljon
04:28
heidän on hallittava
04:29
niin se on teoksissa, jotka olisivat
04:31
hämmästyttävä
04:32
No kiitos sinulle ja henkilökunnallesi ja sinun
04:35
tiimi kaikesta mitä pidät
04:37
lapset ovat turvassa ja oppivat ja pitävät
04:40
koulutuksen menossa arvostamme sitä, jos
04:42
on mitä voimme tehdä sinulle antaa
04:45
me tiedämme, että autamme vain pitämään
04:49
kertoa kaikki hienot tarinat, jotka ovat
04:50
mitä tapahtuu siellä, tarkoitan, ettemme ole
04:52
ainoa piiri, joka tekee hämmästyttävää
04:54
asioita ja mielestäni ihmisten tarvitsee vain
04:56
tiedä, että tämä on edelleen okei
05:00
ja koulu jatkuu edelleen okei
05:04
Arvostan tarinasi kiitos niin
05:06
paljon ja hyvää iltapäivää
05:08
kiität myös mukavaa puhua kanssasi

Valmistaudu kokemaan Lightspeed: n voima!

Lightspeed: tä luottaa yli 28 000 koulua ympäri maailmaa.