Etelä-Carolinan Lexington County School District One käyttää Lightspeed Analytics -tietoja piirin laajuisiin päätöksiin alentaakseen kustannuksia ja parantaakseen 22 000 oppilaansa sitoutumista oppimiseen.
Kuinka koulut voivat paremmin seurata ja seurata oppilaiden digitaalista sitoutumista ja analysoida teknologiainvestointeja? CPS jakaa sovellusten käyttö- ja sitoutumistiedot Lightspeed Analytics-CatchOn Editionista tässä pilottitutkimuksessa.
DSUSD teki parannuksia 1:1-ohjelmaansa Lightspeed Analytics CatchOn Editionilla: opiskelijoiden tietosuoja, verovelvollisuus ja oppilaiden saavutukset.
Lauderdale County School District (AL) käyttää luokkansa parasta verkkosuodatusohjelmistoa Lightspeed Filter 1:1-ohjelmassaan pitääkseen opiskelijat sitoutuneina verkkoon.
Olipa luokkahuone henkilökohtainen, hybridi tai virtuaalinen, tässä on 20 asiaa, joita opettajat voivat tehdä Lightspeed Classroom Managementin avulla pitääkseen oppilaat mukana.
Oikean K-12-verkkosuodattimen valinta on enemmän kuin CIPA-yhteensopiva. Haluat myös varmistaa, että suodattimessasi on nämä 7 olennaista ominaisuutta.
Kun COVID-19-pandemia pakotti peruskouluopetuksen siirtymään fyysisistä luokista etäasennuksiin, opettajat saivat virtuaaliopetuksen pikakurssin. Siirtyminen oli kaikkea muuta kuin helppoa, mutta opettajat – ja opiskelijat, perheet ja järjestelmänvalvojat – kestivät. Ja joillekin opettajille
Hätäsiirto etäopetukseen, koska koulujen sulkeminen johtui COVID-19-tilanteesta, pakotti piirit käyttämään tekniikkaa verkko-oppimisen tukemiseksi tietyllä tavalla, ja heti, he eivät koskaan pitäneet sitä mahdollisena. Nyt vuotta myöhemmin Lightspeed Systems: llä oli tilaisuus tavata Steven Langford, Beavertonin koulupiirin tiedottaja
Viime vuonna vuonna 2020 K-12-koulupiirit jakelivat ja toivat verkossa enemmän mobiililaitteita kuin koskaan ennen, ja kun opiskelijat ovat perehtyneet näiden laitteiden käyttöön oppimiseen, jotkut piirit saattavat päättää omaksua enemmän 1: 1.
Äskettäin 200 K-12 -piirin johtajan kysely paljasti seuraavat: Yli 82% kyselyyn vastanneista sanoi, että menotehokkuuden vähentäminen ja budjetinsa maksimointi olivat heidän tärkein prioriteettinsa. Lähes 79% priorisoi tarpeen ymmärtää paremmin