Les élèves qui ont le plus besoin d'attention ne sont pas toujours ceux qui génèrent le plus d'alertes.
Un élève peut accumuler pendant des semaines des signaux de faible gravité : une recherche signalée, un document préoccupant, un message qui, pris isolément, ne déclencherait jamais d’escalade. Mis bout à bout, ces signaux révèlent une tout autre situation. Pour les conseillers scolaires et les équipes d’évaluation des menaces qui gèrent des centaines d’élèves dans un district, déceler ces signaux avant qu’ils ne dégénèrent en crise est la partie la plus difficile de leur travail. Le rapport sur les indicateurs de risque pour les élèves Alerte Lightspeed™ aborde directement cette question.
Qu’est-ce que le rapport d’indicateur de risque étudiant ?
Le rapport d'indicateurs de risque étudiant est une fonctionnalité de Lightspeed Alert™ qui permet aux équipes de sécurité d'aller au-delà de la simple réaction aux incidents individuels en faisant apparaître les tendances à risque des étudiants au fil du temps. Plutôt que d'afficher une liste d'alertes récentes, il Lightspeed attribue un score à chaque élève sur 30 jours d'activité surveillée, tient compte des conclusions des experts en sécurité humaine de Lightspeed concernant chaque incident et lui attribue un niveau de risque actuel. Ce score peut être imminent, élevé, important ou faible. Il est mis à jour en continu en fonction des nouvelles activités et des résultats des évaluations.
Comment le rapport sur l'indicateur de risque étudiant calcule-t-il le risque étudiant ?
Le niveau de risque de chaque élève est pondéré par trois facteurs : la gravité de l’activité signalée, la date de cette activité et les conclusions des examinateurs de sécurité humaine de Lightspeed lors de l’examen de chaque incident.
Que signifient les quatre niveaux de risque ?
- Imminent: Les activités récentes font état d'une préoccupation grave et immédiate qui justifie un examen urgent.
- Haut: L'activité de l'élève révèle une tendance à des problèmes de grande gravité ces dernières semaines.
- Élevé: Une accumulation significative de signaux de faible gravité qui, ensemble, méritent une attention particulière.
- Faible: Il existe un ou plusieurs signaux signalés, mais leur fréquence et leur gravité restent faibles.
Comment les équipes de sécurité peuvent-elles utiliser BOB pour analyser les risques liés aux élèves ?
BOB, L'outil d'analyse de sécurité de Lightspeed, basé sur l'IA, est intégré directement au rapport d'indicateurs de risque. Les responsables de la sécurité et de l'évaluation des menaces peuvent ainsi interroger BOB sur les raisons du niveau de risque associé à un élève, identifier les alertes susceptibles de révéler une tendance et analyser les tendances par niveau scolaire, établissement ou district, à la demande et sans quitter le rapport.
Exemples de requêtes :
- “ Qu’est-ce qui justifie la note élevée de cet élève ? ”
- “ Existe-t-il des alertes connexes que je devrais consulter ? ”
- “ Quel est le niveau de risque perçu en ce moment chez les élèves de seconde au lycée Lincoln ? ”
Qui devrait utiliser le rapport d'indicateur de risque étudiant ?
Équipes d'évaluation des menaces et coordinateurs de sécurité Utilisez ce rapport pour identifier les élèves présentant des signes de risque et prioriser le suivi. Le rapport est automatiquement limité aux écoles concernées et ne nécessite aucune configuration.
Directeurs des services aux étudiants et directeurs de la sécurité Utilisez l'analyse des tendances au niveau du district dans BOB pour les rapports au conseil d'administration, les bilans des directeurs et les examens de programmes.
L'option « Vérification humaine » doit être activée. Le rapport est inclus sans frais supplémentaires avec Lightspeed Alert et la vérification humaine.
Prêt à le voir dans votre environnement ? Demander une démo →
