Dès que M. Perkins et ses collègues du CCSD ont acquis une visibilité sur l'utilisation des applications dans le district, ils ont commencé à obtenir des résultats transformateurs.

1. Lightspeed Analytics-CatchOn Edition a contribué à améliorer le retour sur investissement : Lorsque le CCSD pouvait voir quelles applications les élèves utilisaient réellement, les éducateurs pouvaient prendre des décisions plus éclairées concernant les investissements du district dans les technologies de l'éducation. « Tout de suite », dit M. Perkins, « nous pourrions nous demander pourquoi payons-nous pour cet outil alors que la plupart des étudiants en utilisent un similaire gratuit ? Parfois, la version gratuite est d'aussi bonne qualité, sinon meilleure. Grâce à ces informations, nous pouvons améliorer la qualité de l'enseignement tout en prenant simultanément de meilleures décisions financières. »
2. Lightspeed Analytics-CatchOn Edition a aidé à sécuriser la confidentialité des données des étudiants : M. Perkins a trouvé dans la solution d'analyse un avantage auquel il ne s'attendait pas : les informations dont il avait besoin pour mieux protéger la confidentialité des données des étudiants. "Une chose que j'aime vraiment à propos de CatchOn [Lightspeed Analytics - CatchOn Edition]", a déclaré M. Perkins, "sont les alertes automatiques que je reçois lorsqu'une application modifie ses politiques en matière de confidentialité des données. Je reçois un e-mail disant que les choses ont changé, et je peux donc simplement me connecter et voir quelle est la nouvelle politique. C'est important car parfois une application commencera à demander des informations personnelles identifiables d'une manière qui viole les politiques de mon district.
3. Lightspeed Analytics-CatchOn Edition a aidé à prendre des décisions éclairées en matière de programmes : Clay County a également utilisé ses nouvelles connaissances sur l'utilisation des applications pour améliorer l'enseignement. "Parfois, nous constatons qu'un enseignant utilise encore une application plus ancienne", explique M. Perkins, "alors que nous avons en fait modifié nos directives." Grâce aux nouvelles données du district, M. Perkins et son équipe peuvent identifier les enseignants qui ne sont peut-être pas au courant du changement de programme et ainsi s'assurer que tous les élèves ont accès au matériel d'apprentissage essentiel. « Je ne savais pas tout ce que nous serions capables de faire avec CatchOn [Lightspeed Analytics - CatchOn Edition] », a conclu M. Perkins. "Je ne pense pas que nous ayons encore utilisé la solution à son plein potentiel."