Milford Public Schools maximise son initiative 1:1 avec Lightspeed Analytics™

Écoles publiques de Milford (MPS), situé à environ une heure de Boston, dans le Massachusetts, a récemment fourni des Chromebooks à 3 000 élèves de la 3e à la 12e année, ce qui a permis aux enseignants d'intégrer plus facilement divers logiciels et applications pédagogiques dans leur programme. Alors que les enseignants et les élèves exploitent les technologies mobiles pour explorer un vaste monde de ressources en ligne, les responsables de district utilisent CatchOn® [Lightspeed Analytics], un outil convivial d'analyse de données et de surveillance des applications, pour évaluer l'utilisation des applications en classe, valider les investissements et protéger confidentialité des données des étudiants.

Lancer une initiative numérique

Le Dr Kevin McIntyre, surintendant MPS, a cherché à créer des environnements d'apprentissage dynamiques - une vision qu'il a réalisée en tirant parti de la technologie pour transformer la façon dont les étudiants apprennent, créent et se connectent. Le parcours de son district a commencé par une question cruciale : quel appareil soutiendra le mieux les objectifs technologiques de MPS ? Après mûre réflexion, MPS a acheté des Chromebooks Google pour les élèves de la 3e à la 9e année et, après une première année réussie, l'initiative s'est étendue pour inclure les élèves de la 10e à la 12e année. Déterminé à offrir à ses étudiants les meilleures expériences d'apprentissage numérique, le Dr McIntyre a également nommé le directeur de l'apprentissage numérique, de la technologie et de l'innovation, le Dr Matthew Joseph, pour assurer le succès continu de l'initiative. Deux ans après le déploiement, le Dr Joseph et d'autres personnes de MPS, y compris des étudiants, saluent l'impact transformateur de la technologie.

Nos étudiants sont impatients de participer à l'initiative et attendent avec impatience de recevoir leurs appareils chaque année. Ils nous ont dit que les Chromebooks avaient eu un impact significatif sur leur façon d'apprendre, de la façon dont ils étudient et prennent des notes à la façon dont ils recherchent et collaborent.

Dr Matthew Joseph, directeur de l'apprentissage numérique, de la technologie et de l'innovation, Milford Public Schools

Éliminer les conjectures de l'éducation

Aujourd'hui, avec l'aide de Lightspeed Analytics, les dirigeants de MPS analysent rapidement les données en temps réel pour identifier les applications et les logiciels tendances et tirer le meilleur parti des outils hautement performants qu'ils découvrent. "Grâce au système, notre équipe informatique a pu voir que les enseignants et les élèves utilisaient une version gratuite d'un produit Web qui connecte les apprenants de langue anglaise à des livres audio éducatifs. Après quelques recherches, nous avons constaté qu'il s'agissait d'une ressource précieuse pouvant profiter à tous les apprenants.. Nous l'avons déployé à l'échelle du district et c'est un grand succès jusqu'à présent. De cette façon, nous avons amélioré les résultats d'apprentissage parce que nous n'avons plus à deviner ce qui fonctionne pour nos élèves et ce qui ne fonctionne pas », explique le Dr Joseph.

Avant CatchOn [Lightspeed Analytics], nous n'avions aucune preuve d'utilisation. Nous ne pouvions qu'espérer que les outils pour lesquels nous payions étaient utilisés efficacement, voire pas du tout.

Dr Matthew Joseph, directeur de l'apprentissage numérique, de la technologie et de l'innovation, Milford Public Schools

Investissements axés sur les données

Lightspeed Analytics permet aux dirigeants du MPS de prendre des décisions éclairées par des données concernant le budget du district. « Avoir une visibilité sur les applications d'apprentissage et les outils Web que nos enseignants et nos étudiants utilisent est, d'un point de vue budgétaire, absolument essentiel », déclare le Dr Joseph. "Le système permet à nos dirigeants d'économiser de l'argent en utilisant les données pour créer une boîte à outils d'applications que les enseignants utilisent réellement."

Au cours de la première année seulement d'utilisation du système, MPS a économisé plus de $6 000 et réaffecté plus de $14 500 à des outils de tendance, mais auparavant non budgétés, dont beaucoup avaient été spécifiquement demandés par les enseignants.

Protection de la vie privée des étudiants

La visibilité accrue offerte par Lightspeed Analytics permet également aux responsables de district d'être vigilants dans la protection de la confidentialité des données des étudiants. "La confidentialité des données des étudiants est primordiale alors que nous introduisons de nouvelles technologies et applications", déclare le Dr Joseph. «Nous apprécions que le système, en plus de mettre en œuvre ses propres politiques de confidentialité pour les étudiants, nous rende pleinement conscients des applications auxquelles nos étudiants ont accès afin que nous puissions identifier les vulnérabilités.

L'analyse des données et l'avenir de la technologie éducative

Pour MPS, les données sont désormais indispensables à son parcours numérique. "Les données fournies par CatchOn [Lightspeed Analytics] sont un utilitaire essentiel sur lequel nous nous appuyons pour soutenir notre initiative 1:1», explique le Dr Joseph. « L'analyse des données élimine les conjectures et, pour cette raison, deviendra rapidement la pierre angulaire de la technologie éducative. Il s'est avéré inestimable pour établir des budgets, créer des programmes et déterminer le développement professionnel. »

Logo des écoles publiques de Milford à Boston

Info

Emplacement:

Boston, Massachusetts

Client depuis:

2021

Élèves:

2,000

Grades:

K-12

Périphériques/OS utilisés :

Chrome

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À propos de Lightspeed Systems

Lightspeed Systems, dont le siège est à Austin, au Texas, est une plate-forme de sécurité et d'efficacité en ligne pour les écoles K-12. Partenaire éprouvé pour la sécurité et l'engagement des étudiants, Lightspeed utilise une IA avancée pour afficher et analyser l'activité des étudiants sur le Web. Lightspeed sert plus de 20 millions d'étudiants dans 38 pays et 28 000 écoles dans le monde.

Lectures complémentaires

captures d'écran sur les ordinateurs de bureau et les appareils mobiles pour les logiciels d'apprentissage à distance

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Homme assis au bureau sur un ordinateur portable regardant le tableau de bord du filtre Lightspeed

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