{"id":21764,"date":"2023-12-21T05:00:00","date_gmt":"2023-12-21T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/resources\/case-studies\/three-ways-to-strengthen-your-student-data-privacy-compliance-strategy-with-lightspeed-digital-insight\/"},"modified":"2025-05-30T06:48:45","modified_gmt":"2025-05-30T10:48:45","slug":"three-ways-to-strengthen-your-student-data-privacy-compliance-strategy-with-lightspeed-digital-insight","status":"publish","type":"case-study","link":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/fr\/resources\/case-studies\/three-ways-to-strengthen-your-student-data-privacy-compliance-strategy-with-lightspeed-digital-insight\/","title":{"rendered":"Trois fa\u00e7ons de renforcer votre strat\u00e9gie de conformit\u00e9 en mati\u00e8re de confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es des \u00e9tudiants avec Lightspeed Digital Insight\u2122"},"content":{"rendered":"
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Laurel Chiesa, directrice de la technologie p\u00e9dagogique \u00e0 District scolaire de Fayetteville-Manlius \u00e0 New York<\/a>, d\u00e9crit trois fa\u00e7ons dont les districts scolaires peuvent prot\u00e9ger plus efficacement les donn\u00e9es de leurs \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Les cyberattaques et les violations de donn\u00e9es s'infiltrent dans les \u00e9coles primaires et secondaires. Afin de contrecarrer proactivement ces tentatives de vol de donn\u00e9es scolaires, des \u00c9tats comme New York adoptent des lois obligeant les districts scolaires \u00e0 respecter les r\u00e9glementations en vigueur en mati\u00e8re de confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es des \u00e9l\u00e8ves. Laurel Chiesa, qui dirige les efforts de conformit\u00e9 de son district en mati\u00e8re de donn\u00e9es, comprend les d\u00e9fis majeurs auxquels sont confront\u00e9s les \u00e9tablissements scolaires. Pour aider les autres districts \u00e0 s'y retrouver dans ce contexte impr\u00e9visible, Laurel a partag\u00e9 les trois recommandations suivantes\u00a0:<\/p>\n

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\n1. Surveillez en permanence ce que vos \u00e9l\u00e8ves et vos enseignants utilisent sur leurs appareils scolaires
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Avec la multitude d'applications gratuites et d'outils d'apprentissage en ligne disponibles, il est extr\u00eamement difficile pour les chefs d'\u00e9tablissement de suivre l'utilisation des applications par leurs \u00e9l\u00e8ves sans avoir une visibilit\u00e9 directe sur leurs donn\u00e9es d'utilisation. Il arrive que des enseignants fournissent les noms et dates de naissance de leurs \u00e9l\u00e8ves pour acc\u00e9der \u00e0 ces ressources gratuites, sans se rendre compte des cons\u00e9quences que ce partage pourrait avoir sur la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es de leurs \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Le district scolaire de Fayetteville-Manlius a d\u00e9cr\u00e9t\u00e9 que les enseignants doivent valider tout nouveau logiciel avec l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique du district. Malgr\u00e9 cette politique, Chiesa a d\u00e9couvert, gr\u00e2ce \u00e0 Lightspeed Digital Insight, une solution d'analyse et de surveillance de la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es, que certains enseignants continuent d'introduire de nouveaux outils en ligne sans en informer l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique du district.<\/p>\n

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Je consulte r\u00e9guli\u00e8rement mon tableau de bord Lightspeed Digital Insight pour surveiller les applications tendance utilis\u00e9es dans le district.<\/p>\n

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