{"id":34063,"date":"2025-05-13T07:00:00","date_gmt":"2025-05-13T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/?p=34063"},"modified":"2025-08-28T17:08:48","modified_gmt":"2025-08-28T21:08:48","slug":"2025-cosn-edtech-leadership-report-3-urgent-challenges-facing-districts-and-how-lightspeed-is-meeting-the-moment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/fr\/blog\/2025-cosn-edtech-leadership-report-3-urgent-challenges-facing-districts-and-how-lightspeed-is-meeting-the-moment\/","title":{"rendered":"Rapport 2025 du CoSN sur le leadership en technologies \u00e9ducatives\u00a0: trois d\u00e9fis urgents auxquels sont confront\u00e9s les districts et comment Lightspeed rel\u00e8ve le d\u00e9fi"},"content":{"rendered":"

Le Enqu\u00eate CoSN 2025 sur le leadership EdTech<\/a>, publi\u00e9 en mai, illustre un moment crucial pour le leadership technologique du primaire et du secondaire. S'appuyant sur les r\u00e9ponses de centaines de responsables de districts scolaires, le rapport met en \u00e9vidence les d\u00e9fis croissants en mati\u00e8re de visibilit\u00e9, de budg\u00e9tisation et d'intelligence artificielle (IA) dans l'\u00e9ducation. Alors que la r\u00e9alit\u00e9 post-ESSER s'installe, les responsables de districts scolaires sont contraints de faire plus avec moins, tout en pr\u00e9servant la s\u00e9curit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves, en garantissant la responsabilisation et en faisant des choix judicieux dans un contexte en constante \u00e9volution.<\/p>\n\n\n\n

Chez Lightspeed Systems, nous avons \u00e9t\u00e9 attentifs \u00e0 ces d\u00e9fis. Voici comment nos solutions r\u00e9pondent directement aux probl\u00e9matiques les plus urgentes soulev\u00e9es par le rapport\u00a0:<\/p>\n\n\n\n

1. La visibilit\u00e9 est un d\u00e9fi et les districts scolaires ont besoin de donn\u00e9es centralis\u00e9es et exploitables<\/h2>\n\n\n\n

Selon le rapport du CoSN, la visibilit\u00e9 et l'int\u00e9gration des technologies demeurent des points sensibles majeurs. Les districts scolaires jonglent avec des dizaines, voire des centaines, d'outils edtech sur diff\u00e9rentes applications, plateformes et appareils, souvent sans avoir une id\u00e9e pr\u00e9cise de ce qui est utilis\u00e9, par qui et \u00e0 quelle fr\u00e9quence.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Un leader technologique a d\u00e9crit la forte augmentation des achats de l'\u00e8re ESSER comme \u00ab des licences logicielles avec peu de r\u00e9flexion et d'efforts pour les int\u00e9grer \u00bb. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ce paysage fragment\u00e9 rend quasiment impossible pour les dirigeants d'\u00e9valuer les performances, d'assurer la s\u00e9curit\u00e9 ou de prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es en mati\u00e8re de renouvellement. Sans donn\u00e9es centralis\u00e9es, les districts sont contraints de se contenter de devinettes.<\/p>\n\n\n\n

Lightspeed Insight\u2122<\/a> et Signal Lightspeed\u2122<\/a> r\u00e9soudre ce probl\u00e8me de front.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Lightspeed Insight offre aux districts une visibilit\u00e9 compl\u00e8te sur chaque application edtech utilis\u00e9e, sur chaque appareil et sur chaque campus. Il indique non seulement ce qui est install\u00e9, mais aussi ce qui est en cours. r\u00e9ellement utilis\u00e9, par qui et pendant combien de temps. <\/em>Vous pouvez identifier l\u2019informatique fant\u00f4me, d\u00e9couvrir les licences en double et obtenir la v\u00e9ritable histoire derri\u00e8re l\u2019efficacit\u00e9 des applications.<\/p>\n\n\n\n

Lightspeed Signal va encore plus loin, en fournissant des donn\u00e9es d'activit\u00e9 en temps r\u00e9el au niveau de l'utilisateur, notamment les performances du r\u00e9seau, les pannes d'applications et les informations sur la connectivit\u00e9 des \u00e9tudiants, afin que les \u00e9quipes informatiques puissent diagnostiquer et r\u00e9soudre les probl\u00e8mes avant que l'apprentissage ne soit perturb\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ces outils, les districts obtiennent enfin la donn\u00e9es centralis\u00e9es et exploitables<\/strong> Les dirigeants du CoSN r\u00e9clament une approche sans ajout de complexit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

2. Les budgets annuels de l'\u00e9ducation sont serr\u00e9s et la surveillance s'intensifie<\/h2>\n\n\n\n

En 2025, les financements se contractent tandis que les attentes augmentent. L'enqu\u00eate CoSN r\u00e9v\u00e8le\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n