Risoluzioni tecnologiche: aiutare gli studenti a prosperare con pratiche sane di tempo trascorso davanti allo schermo

La tecnologia è diventata parte integrante dell'istruzione K-12, offrendo agli studenti un accesso senza precedenti a strumenti e risorse di apprendimento. Tuttavia, con questo accesso arriva una preoccupazione crescente: quanto tempo davanti allo schermo è troppo?

La ricerca dimostra che un tempo eccessivo trascorso davanti allo schermo può avere un impatto sulla salute mentale degli studenti, sul rendimento scolastico e sul sonno. Secondo Accademia Americana di Pediatria, i bambini di età compresa tra 8 e 18 anni trascorrono in media 7,5 ore al giorno davanti agli schermi e un uso eccessivo è stato collegato a un aumento dell'ansia e a una diminuzione della concentrazione. Genitori e professionisti della salute mentale classificano la gestione del tempo trascorso davanti agli schermi come una delle principali preoccupazioni, evidenziando la necessità di equilibrio per proteggere il benessere degli studenti e supportare al contempo il loro apprendimento.

Riprendere il controllo del tempo trascorso davanti allo schermo

1. Segnala il tempo trascorso sullo schermo

Il primo passo per gestire il tempo trascorso davanti allo schermo è capire come gli studenti utilizzano i loro dispositivi. Strumenti come Approfondimento digitale Lightspeed fornire report dettagliati sull'utilizzo del dispositivo, inclusa la quantità di tempo trascorso su app educative rispetto alle distrazioni. Con questa visibilità, educatori e amministratori IT possono identificare modelli, evidenziare l'uso eccessivo e adottare misure proattive per mantenere gli studenti concentrati sull'apprendimento.

2. Spegnere i dispositivi in classe

A volte, gli studenti hanno bisogno di una pausa dai loro schermi per impegnarsi completamente nell'istruzione di persona. Con Aula Lightspeed, gli insegnanti possono bloccare temporaneamente i dispositivi per incoraggiare attività pratiche, discussioni e collaborazione faccia a faccia. Riducendo il tempo trascorso davanti allo schermo durante alcune parti della giornata, le scuole possono promuovere un ambiente di apprendimento più equilibrato e dare agli studenti la possibilità di ricaricarsi.

3. Gestire l'uso del dispositivo dopo la scuola

La gestione del tempo trascorso davanti allo schermo non si ferma ai cancelli della scuola. I genitori svolgono un ruolo cruciale nel definire i limiti per l'uso dei dispositivi dopo la scuola. Con il Portale genitori Lightspeed, le famiglie possono visualizzare l'attività sullo schermo dei loro figli e persino mettere in pausa l'accesso a Internet sui dispositivi forniti dalla scuola durante i compiti, i pasti in famiglia o l'ora di andare a letto. Questa funzionalità aiuta a creare sane abitudini e garantisce agli studenti il tempo libero di cui hanno bisogno per prosperare.

Conclusione

La gestione del tempo trascorso davanti allo schermo sui dispositivi K-12 riguarda l'equilibrio: sfruttare la tecnologia per migliorare l'apprendimento proteggendo al contempo il benessere degli studenti. Segnalando l'attività sullo schermo, creando momenti senza schermo durante le lezioni e collaborando con i genitori per la gestione del doposcuola, le scuole possono adottare un approccio proattivo per promuovere un uso sano della tecnologia. Gli strumenti di Lightspeed Systems semplificano più che mai il monitoraggio, la gestione e l'ottimizzazione dell'uso dei dispositivi, assicurando che gli studenti abbiano gli strumenti di cui hanno bisogno per avere successo senza essere sopraffatti dai loro schermi.