Il team sta inoltre utilizzando i dati fruibili generati per identificare le migliori pratiche e opportunità di sviluppo professionale. Ad esempio, lo scorso anno il distretto ha lanciato un programma chiamato Gizmos ai suoi insegnanti di scienze perché avevano bisogno di un modo per condurre laboratori online per i loro studenti virtuali. Con grande gioia del team di Morris, hanno visto che il programma era nella loro lista delle 20 migliori applicazioni di tendenza all'interno della piattaforma. Lightspeed Analytics ha contribuito a convalidare i propri investimenti tecnologici.

"Da un obiettivo curriculare, prendiamo decisioni in base alle necessità e al supporto sia per gli insegnanti che per gli studenti", ha affermato Brian Young, il nostro Direttore del Curriculum e dell'Istruzione. “Per noi, non è solo un investimento monetario nella piattaforma stessa. Con Gizmos, ad esempio, abbiamo ospitato e pagato diverse sessioni di sviluppo professionale. L'esame dei dati sull'utilizzo riafferma che stiamo prendendo decisioni efficaci e mi mostra quanto i nostri insegnanti trovino prezioso quel particolare programma per la scienza, l'indagine e l'indagine online".

I dati sull'utilizzo dell'applicazione di Lightspeed Analytics hanno anche spinto Young e Hartman a esaminare da vicino ciò che ha reso l'implementazione di Gizmos così efficace e a definire strategie per replicarne il successo. "È molto rassicurante vedere che stiamo ottenendo il nostro ritorno sull'investimento non solo sulla tecnologia stessa, ma anche sulla formazione che facciamo per abilitare i nostri insegnanti", ha affermato Hartman.