{"id":44021,"date":"2026-05-07T17:48:37","date_gmt":"2026-05-07T21:48:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/?p=44021"},"modified":"2026-05-07T17:48:40","modified_gmt":"2026-05-07T21:48:40","slug":"governing-ai-in-schools-end-to-end-visibility-and-active-guardrails-for-student-ai-use","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/it\/blog\/governing-ai-in-schools-end-to-end-visibility-and-active-guardrails-for-student-ai-use\/","title":{"rendered":"Regolamentazione dell&#039;IA nelle scuole: visibilit\u00e0 completa e meccanismi di controllo attivi per l&#039;utilizzo dell&#039;IA da parte degli studenti."},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"44021\" class=\"elementor elementor-44021\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-536b7a8f e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"536b7a8f\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ae94f22 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"ae94f22\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3823c1d e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"3823c1d\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3a93857 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3a93857\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">3 punti chiave<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-34950ca e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"34950ca\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ddf5cf6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ddf5cf6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li><strong>L&#039;intelligenza artificiale \u00e8 diventata per gli studenti uno sfogo emotivo, non solo una scorciatoia accademica.<\/strong> Il 421% degli studenti dichiara di utilizzare chatbot basati sull&#039;intelligenza artificiale per ottenere supporto emotivo, e il 40% delle attivit\u00e0 online ad alto rischio si svolge al di fuori dell&#039;orario scolastico, quando gli studenti non sono sorvegliati. I distretti scolastici che si concentrano solo sui casi di imbroglio non colgono il quadro generale della sicurezza.<\/li>\n<li><strong>Bloccare l&#039;IA non garantisce la protezione.<\/strong> Anche nei distretti che bloccano la maggior parte dell&#039;IA generativa, i dati di Lightspeed Systems mostrano attivit\u00e0 in oltre 130 ambiti correlati all&#039;IA che generano avvisi di sicurezza ad alto rischio. La visibilit\u00e0 su ci\u00f2 che sta realmente accadendo, non solo su ci\u00f2 che \u00e8 consentito, \u00e8 il requisito fondamentale per una governance efficace.<\/li>\n<li><strong>Una governance efficace dell&#039;IA richiede che tre elementi lavorino in sinergia:<\/strong> Visibilit\u00e0, controllo e protezione. Lightspeed Filter\u2122, Lightspeed Insight\u2122, Lightspeed Alert\u2122 e Lightspeed Classroom\u2122 coprono tutti e tre i livelli in un&#039;unica piattaforma, dall&#039;acquisizione immediata e la segnalazione dell&#039;utilizzo dell&#039;app all&#039;escalation di sicurezza in tempo reale e al monitoraggio in classe.<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fb16cce elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"fb16cce\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f6985f8 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"f6985f8\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-faadd5e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"faadd5e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Nessuno ha inviato un invito. L&#039;intelligenza artificiale si \u00e8 presentata comunque, nei temi, nei progetti artistici, nelle sessioni di studio e nelle conversazioni che non hanno nulla a che fare con la scuola. Gli studenti pongono ai chatbot domande del tipo: &quot;Come faccio a smettere di sentirmi senza speranza?&quot;, &quot;Cosa devo fare se un mio amico vuole morire?&quot;, &quot;Come posso affrontare un bullo?&quot;. Non si tratta di domande accademiche. Sono il tipo di domande che si rivolgerebbero a uno psicologo. O, sempre pi\u00f9 spesso, a una macchina che non dorme mai, non giudica mai ed \u00e8 sempre disponibile.<\/p>\n<p>Questo cambiamento \u00e8 fondamentale. E se nel vostro distretto scolastico si continua a considerare l&#039;intelligenza artificiale come un problema di imbroglio, state guardando solo una parte del quadro generale.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5b37aa9 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-video\" data-id=\"5b37aa9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;youtube_url&quot;:&quot;https:\\\/\\\/youtu.be\\\/fe284NuCoKg?si=38bFkDlpM2tNvDrO&quot;,&quot;video_type&quot;:&quot;youtube&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;yes&quot;}\" data-widget_type=\"video.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-wrapper elementor-open-inline\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-video\"><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-01e5b87 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"01e5b87\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-367bf31 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"367bf31\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-00634c5 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"00634c5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">I dati vanno oltre la semplice disonest\u00e0 accademica. <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3df4576 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"3df4576\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9b028a0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9b028a0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>S\u00ec, l&#039;integrit\u00e0 accademica \u00e8 una questione seria. Ma ci\u00f2 che la ricerca effettivamente dimostra \u00e8 pi\u00f9 difficile da ignorare. <a href=\"https:\/\/cdt.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/FINAL-CDT-2025-Hand-in-Hand-Polling-100225-accessible.pdf\">Secondo il rapporto Hand-in-Hand del Center for Democracy and Technology,<\/a> La met\u00e0 degli studenti che utilizzano l&#039;intelligenza artificiale afferma di sentirsi meno legata ai propri insegnanti. Pi\u00f9 della met\u00e0 ha incontrato contenuti radicali o estremisti. Oltre un terzo \u00e8 a conoscenza di deepfake che coinvolgono qualcuno della propria scuola.<\/p>\n<p>421.000 studenti affermano di aver utilizzato chatbot basati sull&#039;intelligenza artificiale per ricevere supporto emotivo. Non si tratta solo di rimodellare il modo in cui gli studenti imparano, ma anche il modo in cui elaborano l&#039;identit\u00e0 e le relazioni. E quando i meccanismi di controllo falliscono, le conseguenze ricadono sulle scuole.<\/p>\n<p>I dati esterni all&#039;ambiente scolastico lo confermano. La met\u00e0 degli adolescenti che tentano il suicidio lo fa a tarda notte, quando non c&#039;\u00e8 nessuno in giro. Il 401% delle attivit\u00e0 online ad alto rischio si svolge dopo l&#039;orario scolastico. Gli studenti si rivolgono alla tecnologia, non agli insegnanti, ai consulenti o ai genitori, per chiedere aiuto. Senza visibilit\u00e0, i distretti scolastici non possono prevedere tutto questo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-687ac2e e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"687ac2e\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ed25364 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ed25364\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Bloccare non \u00e8 la stessa cosa che proteggere <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f77970a e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"f77970a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-57c826b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"57c826b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>A partire da questa settimana, circa 100.300 scuole continuano a bloccare l&#039;utilizzo della maggior parte dell&#039;IA generativa per la maggior parte dei loro studenti. Sembra una posizione prudente. In realt\u00e0 non chiude la porta.<\/p>\n<p>Nei distretti che utilizzano Lightspeed Systems, osserviamo attivit\u00e0 provenienti da oltre 130 diversi ambiti legati all&#039;IA che hanno generato avvisi di sicurezza ad alto e imminente rischio, persino nei distretti che ritengono di aver bloccato completamente l&#039;IA. Molti di questi segnali provengono da strumenti come Character AI, progettato specificamente per l&#039;interazione relazionale. Gli studenti trovano comunque un modo per infiltrarsi. Il blocco diventa un palliativo quando ci\u00f2 di cui si ha realmente bisogno \u00e8 visibilit\u00e0, contesto e controllo.<\/p>\n<p>Come afferma il nostro responsabile dell&#039;IA, Donal McMahon: quando le scuole non hanno visibilit\u00e0, non possono gestire il rischio. Possono solo reagire. Questo \u00e8 il cambiamento che dobbiamo attuare: passare dalla reazione alla preparazione.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-51efafd e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"51efafd\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e76c90f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e76c90f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Tre pilastri per una vera governance dell&#039;IA <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-51ce8e4 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"51ce8e4\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8615bf4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8615bf4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Quando si tratta di governance dell&#039;IA, ogni distretto scolastico ha bisogno di tre cose: visibilit\u00e0, controllo e protezione. Nessun&#039;altra piattaforma per l&#039;istruzione primaria e secondaria (K-12) offre una copertura completa di tutte e tre come Lightspeed.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Visibilit\u00e0:<\/strong> Scopri quali app basate sull&#039;intelligenza artificiale vengono utilizzate, da quali studenti, in quali campus e leggi attentamente i messaggi visualizzati.<\/li>\n<li><strong>Controllare:<\/strong> Blocca o consenti strumenti e categorie specifici al livello di granularit\u00e0 richiesto dalle tue policy.<\/li>\n<li><strong>Protezione:<\/strong> Ricevi avvisi di sicurezza in tempo reale quando gli studenti segnalano qualcosa di preoccupante, sia tramite ChatGPT, Gemini o altre fonti di intelligenza artificiale.<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c8bc373 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"c8bc373\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8c29cef elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"8c29cef\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Come si traduce in pratica <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cb397a7 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"cb397a7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b7139be elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b7139be\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><a href=\"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/it\/products\/lightspeed-digital-insight\/\">Intuizione della velocit\u00e0 della luce\u2122<\/a> Ti fornisce una mappa completa delle attivit\u00e0 di intelligenza artificiale nel tuo distretto. Non solo gli strumenti pi\u00f9 ovvi: individua oltre 140 potenziali app di IA, mostra l&#039;utilizzo per scuola e livello scolastico e segnala automaticamente le modifiche alle politiche sulla privacy delle app. Invece di confrontare manualmente i documenti delle politiche, ricevi un segnale chiaro quando qualcosa cambia: testo aggiunto, testo rimosso, termini modificati. Sai immediatamente se un fornitore \u00e8 ancora affidabile.<\/p>\n<p>La funzione di acquisizione del prompt va oltre. Integrato in <a href=\"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/it\/products\/lightspeed-filter\/\">Filtro Lightspeed\u2122<\/a>, Ti permette di vedere le conversazioni reali che gli studenti hanno con ChatGPT, Gemini e Copilot. Non solo quali strumenti utilizzano, ma anche cosa chiedono e come si evolve la conversazione. Il contesto \u00e8 fondamentale. Una singola domanda pu\u00f2 sembrare innocua finch\u00e9 non si vede cosa succede dopo.<\/p>\n<p>Dal punto di vista della sicurezza, <a href=\"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/it\/products\/lightspeed-alert\/\">Avviso di velocit\u00e0 della luce\u2122<\/a> Il sistema rileva linguaggio ad alto rischio nelle conversazioni gestite dall&#039;IA e lo segnala rapidamente alle persone competenti. Se uno studente comunica di avere pensieri di autolesionismo, il segnale viene inviato ai consulenti, agli amministratori del sito e a chiunque conosca lo studente, con il contesto completo gi\u00e0 allegato. Nessuna ricerca di informazioni. Nessun ritardo. L&#039;obiettivo \u00e8 che lo studente riceva supporto prima che sia troppo tardi.<\/p>\n<p>Per gli insegnanti, <a href=\"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/it\/products\/lightspeed-classroom-management\/\">Aula Lightspeed\u2122<\/a> Aggiunge un semplice indicatore visivo (un piccolo luccichio viola) che appare sul riquadro dello schermo di uno studente ogni volta che accede a un sito basato sull&#039;intelligenza artificiale durante la lezione. Gli insegnanti non devono cercare nulla. Possono dare un&#039;occhiata, individuarlo e rispondere immediatamente o rivedere la cronologia dopo la lezione. \u00c8 utile anche per le verifiche: se uno studente sta consegnando un elaborato e Classroom mostra che sta utilizzando ChatGPT, vale la pena di avviare una conversazione.<\/p>\n<p>Per il controllo a livello distrettuale, la gestione delle categorie di IA di Filter consente di attivare o disattivare in modo indipendente le categorie di IA generativa, IA investigativa e IA generale, con la possibilit\u00e0 di creare eccezioni per strumenti specifici. Blocca tutto tranne Gemini per un determinato livello scolastico. Abilita gli strumenti approvati per il personale mantenendo restrizioni pi\u00f9 severe per gli studenti. La flessibilit\u00e0 \u00e8 garantita per rispettare le tue politiche senza creare nuove lacune.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ca8404c e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"ca8404c\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-153c133 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"153c133\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Dalla reazione alla prontezza <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-860bf2c e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"860bf2c\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dc33e7f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"dc33e7f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>L&#039;intelligenza artificiale non scomparir\u00e0. Ormai \u00e8 un&#039;affermazione non controversa. Ci\u00f2 che resta ancora oggetto di dibattito \u00e8 come le scuole reagiranno: prima che si verifichi un problema o dopo.<\/p>\n<p>I distretti che stanno ottenendo buoni risultati non sono quelli che hanno bloccato tutto. Sono quelli che hanno creato un quadro di riferimento per la visibilit\u00e0, implementato gli avvisi appropriati, fornito agli insegnanti un modo per vedere cosa succede in classe e creato un processo per intervenire sui segnali quando si presentano. Questo \u00e8 ci\u00f2 che il framework SMART AI \u00e8 progettato per fare: Sicuro, Gestito, Appropriato, Segnalato e Trasparente.<\/p>\n<p>Se vuoi vedere come funziona nel tuo distretto, visita il nostro <a href=\"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/it\/challenges\/drive-smart-ai-adoption-in-k-12-schools-and-districts\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pagina SMART AI<\/a>\u00a0Per saperne di pi\u00f9 su SMART AI e per effettuare la valutazione della propria predisposizione all&#039;IA, visita il sito web.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e71bbd3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e71bbd3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Domande frequenti<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-883157f elementor-widget__width-initial custom-accordion elementor-widget elementor-widget-n-accordion\" data-id=\"883157f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;default_state&quot;:&quot;expanded&quot;,&quot;max_items_expended&quot;:&quot;one&quot;,&quot;n_accordion_animation_duration&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;ms&quot;,&quot;size&quot;:400,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"nested-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"e-n-accordion\" aria-label=\"Accordion. Apri i link con Invio o Spazio, chiudi con Esc e naviga con i tasti freccia\">\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1420\" class=\"e-n-accordion-item\" open>\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"1\" tabindex=\"0\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1420\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Gli altri strumenti di intelligenza artificiale come Claude sono supportati dalle funzionalit\u00e0 di monitoraggio di Lightspeed?  <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-1420\" class=\"elementor-element elementor-element-d140dd7 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"d140dd7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1e24c79 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1e24c79\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Dipende dalla funzionalit\u00e0. Lightspeed Classroom\u2122 visualizza gi\u00e0 l&#039;attivit\u00e0 di Claude e di altri strumenti di intelligenza artificiale quando gli studenti vi accedono tramite browser. Lightspeed Alert\u2122 \u00e8 in grado di rilevare e segnalare avvisi di sicurezza attivati da un linguaggio preoccupante nelle conversazioni di Claude sul web. L&#039;area in continua espansione \u00e8 AI Prompt Capture in Lightspeed Filter\u2122, una nuovissima funzionalit\u00e0 che attualmente acquisisce intere conversazioni in ChatGPT, Gemini e Copilot. Claude e altri strumenti come Magic School AI sono in programma e le aggiunte sono spesso definite in base alle richieste dei distretti scolastici. Se il vostro distretto ha bisogno di uno strumento specifico, \u00e8 consigliabile parlarne con il vostro account manager Lightspeed.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1421\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"2\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1421\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> \u00c8 possibile visualizzare i dati sull&#039;utilizzo dell&#039;IA suddivisi per scuola o livello scolastico?  <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-1421\" class=\"elementor-element elementor-element-c182d6e e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"c182d6e\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-acb865f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"acb865f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>S\u00ec. Lightspeed Insight\u2122 fornisce dati di utilizzo per campus e per livello scolastico per ogni applicazione di IA in uso. In questo modo \u00e8 possibile verificare che l&#039;utilizzo di ChatGPT sia concentrato a livello di scuola superiore, o che un campus specifico mostri picchi di attivit\u00e0 di IA generativa, e utilizzare questi dati per orientare le discussioni politiche con i membri del consiglio scolastico, i genitori o il personale.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1422\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"3\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1422\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Se uno studente accede a un sito che utilizza l&#039;intelligenza artificiale e poi lo abbandona rapidamente prima che l&#039;insegnante se ne accorga, tale attivit\u00e0 rimane comunque visibile?  <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-1422\" class=\"elementor-element elementor-element-96bfee3 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"96bfee3\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7cf83ab elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7cf83ab\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>S\u00ec. Lightspeed Classroom\u2122 conserva la cronologia di navigazione per ogni lezione e l&#039;indicatore AI viola rimane associato a qualsiasi sito segnalato come intelligence artificiale, anche dopo che lo studente ha cambiato pagina. Gli insegnanti possono rivedere il registro completo delle attivit\u00e0 dopo la lezione per vedere esattamente a cosa si \u00e8 acceduto e quando, senza bisogno di intervenire in tempo reale.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I distretti che stanno ottenendo buoni risultati non sono quelli che hanno bloccato tutto. 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