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Svenska 課題: デジタル市民権と公平性
オンラインテクノロジーが生徒に提供する豊富な教育機会を活用すると同時に、生徒に仕事を任せ、責任あるデジタル市民権を教えることは、セントジョセフカトリックスクールにとっての課題でした。
オンラインコンテンツ、デジタルメディア、デバイステクノロジーが急速に発展しているため、生徒がそのような機会を利用できるようにすると同時に、オンラインコンテンツの潜在的なリスクから生徒を保護することは、特にテクノロジーを使用して変革を行うことを重視する学校では最優先事項です。ダイナミックな体験を学びます。
セントジョセフは、スタッフの専門能力開発と保護者向けリソースを提供することでデジタル市民権を統合し、各生徒のオンライン活動を指導できるようにしています。学生は、責任あるオンライン活動に関する実践的な指示を含む、豊富なコンテンツの指導を毎日受けます。
解決策: Lightspeed Filter™ を使用したすべてのデバイスでのコンテンツ フィルタリング
学生のオンラインの安全性とセキュリティを24時間年中無休で確保するために、セントジョセフはシステム全体のオンラインコンテンツフィルタリングにLightspeed Systems®を採用しました。 LightspeedFilter™は、20年間の徹底的なWebインデックス作成から構築された、幼稚園から高校までのコンテンツフィルタリング業界で最も包括的なコンテンツデータベースを利用しています。特許取得済みのLightspeedエージェントは、高度な人工知能を活用して、何百万もの不適切、有害、未知のサイト、画像、ビデオクリップを自動的にブロックします。 Lightspeed Filterは、学校や地区のテクノロジーチームが、あらゆる種類のデバイス、オペレーティングシステム、学習環境で機能するクラウドベースのデバイスレベルの保護機能を使用して、生徒のオンラインの安全性を拡大するのに役立ちます。
[Lightspeed] Classroom Managementは、コンピューターを使った学習の自由について生徒に説明責任を負わせるための優れたツールです。
特に生徒の課題に対処するために、セントジョセフはLightspeed ClassroomManagement™を実装しました。これにより、教師は生徒をログインさせ、参加させ、直接および遠隔学習シナリオの両方に集中させることができます。高度なAIテクノロジーにより、教師は生徒のデジタルワークスペースとオンラインアクティビティをリアルタイムで可視化および制御できます。教育者は、気が散っている生徒に安全にメッセージを送信したり、ブラウザをリダイレクトしたり、ウィンドウやタブを閉じたり、生徒間のコラボレーションのために画面共有を有効にしたりできます。
さらに、学校のITチームは、デバイス、アプリケーション、およびポリシーの管理にLightspeedモバイルデバイス管理™を使用しています。
結果: Lightspeed Classroom Management を使用して生徒の活動をオンラインで監視する
セントジョセフの6年生、7年生、8年生の教師であるMichael Fooseは、次のように述べています。 Lightspeed Classroom Managementを使用すると、すべての生徒のデバイスを一度に監視できるため、これを克服できます。」
「教室の管理には多くの優れた機能があります」とFoose氏は続けます。 「私がよく使うものでは、URLへのリンクをプッシュして、すべての学生が正しいWebサイトに直接アクセスできるようにします。履歴機能もあります。これを使用すると、各生徒のインターネット履歴を確認して、責任を持って行動していることを確認できます。 Classroom Managementは、コンピューターを使った学習の自由について生徒に説明責任を負わせるための優れたツールです。」
セントジョセフの5年生の社会科、読書、英語の教師であるChristine Cooperは、常に教室の周りで机を動かしており、生徒の座っている様子が原因で、すべての生徒のChromebookをはっきりと見ることができません。 。 「彼らは仕事をしていますか？彼らは指示に従い、追いついてきていますか？ Lightspeed Classroom Managementを使用すると、すべての生徒が各レッスンに適したサイトにいることを確認できます。生徒が行きたいサイトではありません。」
「クラスルーム管理は、私のクラスにテクノロジーを実装する上で不可欠です」とクーパー氏は説明しました。 「私が彼らを監視することを彼らが知っているので、それは学生が技術に対してより責任があるのを助けました。」
しかし、クーパー氏は、教室管理も効果的な教育ツールであることを強調しています。 「学生が何かに行き詰まったり、コンセプトに問題がある場合は、システム内でプライベートメッセージを送信して、学生にさらに支援が必要かどうかを尋ねることができます。」
彼女は次のように結論付けています。「LightspeedClassroomManagementは、テクノロジーの使用方法を変えました。教室でテクノロジーを使用している場合は、このツールを使用することが不可欠です。」
Lightspeed Classroom Managementは、テクノロジーの使用方法を変えました。教室でテクノロジーを使用している場合は、このツールを使用することが不可欠です。
情報
ロケーション：
ジョージア州マリエッタ
顧客以来：
2016
学生：
450
年齢層：
Pre-K –グレード8
使用したデバイス：
Chromebook
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