Lightspeedブログ

Lightspeed SystemsのLightspeedの専門家から、今後のイベント、幼稚園から高校までの教育工学の洞察、新学期のヒント、学生のメンタルヘルスリソース、ソフトウェアの実装と利用などについて学びます。^® ブログ。

Macデスクトップでのビデオ通話

リモートまたはハイブリッド学習オプションを維持する場合

私たちがパンデミックから抜け出すにつれ、一部の生徒、さらに言えば一部の保護者は、リモートまたはハイブリッド学習モデルが持つ潜在的なポジティブな点を認識している可能性があります。

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暗い廊下の学校のロッカーの壁

「私たちは何をするつもりですか？」：校内暴力への反応的アプローチではなく積極的アプローチ

Lightspeed Systemsは、コロラド州リトルトンのコロンバイン高校の元校長であるフランクデアンジェリス氏をホストし、4月の運命的な出来事についてウェビナーの参加者とスタッフと話しました。

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オンラインツールで教室での体験を向上させる

昨年の2020年、幼稚園から高校までの学区では、これまでになく多くのモバイルデバイスが配布され、オンラインになりました。

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笑顔の図書館のラップトップに座っている少年学生

オンラインの学生の安全がどのように身体的安全と精神的幸福の向上につながるか

特定の学習モデルに応じて、物理的な教室に戻ることは、オンラインで過ごす学生の時間の削減を意味する場合としない場合がありますが、それはそうではありません

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タブレットで教室の机に座っている女子学生

キャンパスに戻り、Edtechの支出

200人のK-12地区指導者を対象とした最近の調査では、次のことが明らかになりました。調査対象者の82%以上が、支出の非効率性を減らし、リーチを最大化すると述べています。

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暗い廊下の学校のロッカーの壁

「これは素晴らしい学校でした…私は信じられませんでした」：コロンバインから学んだ教訓

フランク・デアンジェリスは、コロラド州リトルトンのコロンバイン高校で35年間過ごしました。彼はコロラド高校の校長オブザイヤーに選ばれ、

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そこにバックパックを背負って学校に歩いている子供たち

効果的な学校再開のためのデータの使用

Lightspeedは最近、オセオのテクノロジー担当エグゼクティブディレクターであるAnthony Padrnosと話をしました。

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テーブルの周りに座っているモバイルタブレットの学生

通常に戻る：ITチームにとっての意味

学校は、1年にわたるCOVID-19のシャットダウンに続いて、対面学習を再開し、地区が「通常」に戻るにつれて、200K-12地区の最近の調査

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教室の椅子と机

包括的な学校の脅威評価ガイドラインの実装

バージニア大学のユースバイオレンスプロジェクトのディレクターであるデューイコーネル教授は、総合学校についてLightspeed Systemsのクライアントと展望について話しました。

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