AIは許可を待たずに現れた。教室にも、生徒の宿題の時間にも、深夜の会話にも。ほとんどの学区は、いまだにどう対処すべきか模索している段階だ。.
問題は単なる不正行為にとどまりません。生徒の421,700人が感情的なサポートのためにAIチャットボットを利用しています。高リスクなオンライン活動の401,700件は放課後に発生しています。さらに、ほとんどの生成型AIをブロックしている学区でさえ、Lightspeedのデータによると、130以上のAI関連ドメインで依然として高リスクの安全警告が発生していることが示されています。.
ブロックは第一歩に過ぎません。しかし、それは戦略ではありません。ウェビナーを見て、 スマートAIガバナンス 実際の運用状況、そして各学区が受動的な対応から準備万端な対応へと移行していく様子について。.
このセッションの内容
- 学校におけるAIの真のリスクは、学業上の不正行為をはるかに超えるものであり、データが実際に示していることは何なのか。
- 学区内でどのAIアプリが使用されているか、誰が使用しているか、そして使用期間をキャンパス別、学年別に確認する方法
- Lightspeed Filter™のAIプロンプトキャプチャ機能を使えば、ChatGPT、Gemini、Copilotで実際の学生の会話を読むことができます。
- Lightspeed Alert™ が、AI 会話から安全信号を適切な担当者へ、完全なコンテキストを添付した状態でエスカレーションする方法
- Lightspeed Classroom™で教師がリアルタイムのAIアクティビティ通知を受け取り、授業後に閲覧履歴を確認する方法
- Geminiのような承認済みツールを許可しつつ、カテゴリ（生成AI、探偵AI、汎用AI）ごとにAIアクセスを管理する方法
