リモートラーニングアーカイブ| 2ページ目（3ページ中）| Lightspeed Systems

iPadの画面で遊んでいる子供

仮想的に教えるための4つのEdtechのヒント

COVID-19のパンデミックにより、幼稚園から高校までの授業が物理的な教室から遠隔地に移行することを余儀なくされたとき、教師は仮想教育の短期集中コースを受講しました。移行は簡単ではありませんでしたが、教師、そして生徒、家族、管理者は粘り強く取り組んでいました。そして何人かの教師にとって、

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1：1のパンデミック後：今何？

1：1のパンデミック後：今何？ウェビナー円卓会議シリーズのパート2として、クリストファー・ハリントン博士とエリザベス・ルブランとの会話を続けます。現在、全国委員会認定の幼稚園教諭であるローレン・シュパイザーが加わっています。ニコール・アリエン、元教師、現在の教育

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タブレット上の教室での学生のデジタル学習

ポストCOVIDパラダイム：機能したものの統合

How did the COVID pandemic positively and negatively affect K-12 education? We review what worked, and what didn't, in this blog.

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教育工学とパンデミック後の指導

EdTech and Instruction Post-Pandemic Dr. Christopher Harrington and Elizabeth Leblanc from the Institute for Teaching and Leading、and Lightspeed Systemsは、学生が秋に対面学習に戻るときに、ハイブリッドまたはリモート学習モデルでの教育と教育技術について話し合います

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通常に戻る：「学校に戻る」の本当の意味

通常の状態に戻る：「学校に戻る」の本当の意味COVID-19のパンデミックとその結果としての閉鎖により、学校と地区は、記念碑的な全国的な危機に適応するためにスクランブルをかけました。 1年後の今、多くの学校が再び門戸を開いており、

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Macデスクトップでのビデオ通話

リモートまたはハイブリッド学習オプションを維持する場合

私たちがパンデミックから抜け出すにつれ、一部の生徒、さらに言えば一部の保護者は、パンデミックの過程でリモートまたはハイブリッド学習モデルが提供しなければならない潜在的なプラス面を認識している可能性があります。慢性的な健康問題のある学生;社会的または

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リモートおよびハイブリッド学習環境に最も不可欠なツール

リモートおよびハイブリッド学習環境に最も不可欠なツール新しいシステムおよびテクノロジーによる専門能力開発の強化に関する貴重な情報を入手することに加えて、現在のリモートまたはハイブリッド学習技術スタックを改善する方法を学びます。これで

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同期/非同期学習環境の効率を高める方法

同期/非同期学習環境の有効性を高める方法完全にリモートまたはハイブリッドの学習環境を実装している学区では、学校が閉鎖されている間も学習の継続性を維持することが重要です。幼稚園から高校までの教育技術の専門家であるクリストファー・ハリントン博士と

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デスクトップコンピュータに笑みを浮かべて机に座っている女子学生

オンライン学習が幼稚園から高校までの生徒のメンタルヘルスに与える影響

COVID-19のパンデミックの際に学校がオンライン学習オプションに目を向けたとき、教育者、心理学者、および学生の健康とウェルネスの専門家は、教師や仲間との直接の対面の相互作用の欠如が学生を増やすだろうという懸念を表明し始めましたストレスと

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KSTU TVソルトレイクシティ：遠隔教育がさらに行われているため、生徒がオンラインで安全に滞在していることを確認する方法

遠隔教育中に保護者と学校が生徒の安全と最もよく戦うのを助けるために、元刑事リッチウィストッキーは、オンラインの生徒の安全に対する潜在的な脅威に関する専門家の洞察を提供します。 Wistocki刑事は、AIを活用したLightspeed Systems®ソリューションがどのようにテクノロジーを提供するかを共有しています

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