リンカーン公立学校ネブラスカのロゴ
リンカーン公立学校の指導者がデータを使用して意思決定を通知した方法

ネブラスカ州のリンカーン公立学校は、革新的な学区のデジタルプロミスリーグに参加し、LightspeedAnalyticsを使用してデジタル教室での生徒の関与をより適切に監視しました。

レキシントン郡学区のロゴ
レキシントン郡学区がアプリケーションの使用と採用についてより多くの洞察を得る方法

サウスカロライナ州のレキシントン郡学区1は、Lightspeed Analyticsデータを使用して、22,000人の生徒のコストを削減し、学習への取り組みを改善するための地区全体の決定を通知します。

チェサピークシティ公立学校のロゴ
チェサピークシティ公立学校がアナリティクスを使用して縦断的データを収集する方法

学校はどのようにして生徒レベルのデジタルエンゲージメントをより適切に追跡および監視し、技術投資を分析できるでしょうか。 CPSは、このパイロットスタディで、LightspeedAnalytics-CatchOnEditionのアプリの使用状況とエンゲージメントデータを共有しています。

ローダーデール郡学区のロゴ
ローダーデール郡学区は、LightspeedFilter™の助けを借りて、危険なコンテンツから生徒を保護します

ローダーデール郡学区(AL)は、クラス最高のWebフィルタリングソフトウェアLightspeed Filterを1:1プログラムに使用して、生徒のオンライン活動を維持しています。

ホワイトボードの前で笑っている女性
教師がLightspeed Systems教室管理でできる20のこと

教室が対面式、ハイブリッド式、仮想式のいずれであっても、教師がLightspeed Classroom Managementを使用して、生徒の関心を維持するためにできる20のことを次に示します。

7本の指を持ち上げて笑っている男
効果的なK-12Webフィルタリングのための7つの重要な機能

適切なK-12Webフィルタを選択することは、CIPAに準拠することだけではありません。また、フィルターにこれらの7つの重要な機能があることを確認する必要があります。

iPadの画面で遊んでいる子供
仮想的に教えるための4つのEdtechのヒント

COVID-19のパンデミックにより、幼稚園から高校までの授業が物理的な教室から遠隔地に移行することを余儀なくされたとき、教師は仮想教育の短期集中コースを受講しました。移行は簡単ではありませんでしたが、教師、そして生徒、家族、管理者は粘り強く取り組んでいました。そして何人かの教師にとって、

タブレット上の教室での学生のデジタル学習
ポストCOVIDパラダイム:機能したものの統合

COVID-19に対応して学校が閉鎖されたため、遠隔教育への緊急シフトにより、学区はテクノロジーを使用してオンライン学習を何らかの方法でサポートすることを余儀なくされました。 1年後、Lightspeed Systemsは、ビーバートン学区の最高情報責任者であるStevenLangfordと会う機会がありました。

オンラインツールで教室での体験を向上させる

昨年の2020年、幼稚園から高校までの学区では、これまでになく多くのモバイルデバイスが配布され、オンラインになりました。生徒がこれらのデバイスを学習に使用することに慣れてきたため、一部の学区では1対1のデバイスを採用することを選択する場合があります。

タブレットで教室の机に座っている女子学生
キャンパスに戻り、Edtechの支出

200人のK-12地区指導者を対象とした最近の調査では、次のことが明らかになりました。調査対象者の82%以上が、支出の非効率性を減らし、予算の範囲を最大化することが最優先事項であると述べました。