마이클을 만나보세요: 잠재적인 학교 총격 사건을 예방하기 위해 마이클이 어떻게 개입했는지 알아보세요
2021년 3월, 국가위협평가센터(NTAC)는 2006년부터 2018년 사이에 발생한 학교 폭력 음모 67건에 초점을 맞춘 연구를 실시했습니다.
2021년 3월, 국가위협평가센터(NTAC)는 2006년부터 2018년 사이에 발생한 학교 폭력 음모 67건에 초점을 맞춘 연구를 실시했습니다.
Lightspeed 안전 전문가인 Jacob Troost는 자신의 작업이 어린이의 생명을 구하는 데 미치는 영향을 직접 이해합니다. 제 이름은 Jacob Troost이고 텍사스 주 오스틴에 살고 있습니다.
고도로 훈련된 Lightspeed 안전 전문가인 Ariana Marks는 자신의 작업이 학생들의 삶에 미치는 영향을 잘 알고 있습니다. 안녕! Lightspeed 안전 전문가 아리아나 마크스입니다.
고도로 훈련된 Lightspeed 안전 전문가인 Jason Veselka는 자신의 역할을 매우 진지하게 받아들입니다. 안녕! 저를 초대해 주셔서 감사합니다. 제 이름은 제이슨 베셀카입니다.
코로나19 팬데믹으로 인해 K-12 교육이 실제 교실에서 원격 환경으로 전환되었을 때 교사들은 가상 교육 단기 집중 과정을 수강했습니다.
코로나19에 따른 학교 폐쇄로 인해 원격 학습으로의 긴급 전환으로 인해 학군은 기술을 사용하여 온라인 학습을 지원해야 했고, 즉각적으로 그들은 전혀 생각하지 못했습니다…
코로나19 팬데믹은 학생, 교육자, 학부모에게 많은 어려움을 안겨주었습니다. 우리 학군은 2:1 시스템으로 전환하여 학생당 Chromebook 2대를 제공했습니다.
코로나19 팬데믹의 긍정적인 결과 중 하나는 많은 학교와 지역에서 학생의 일상 학습에 대한 학부모 참여가 증가했다는 것입니다.
팬데믹 상황에서 벗어나면서 일부 학생과 일부 학부모는 원격 또는 하이브리드 학습 모델이 과정 중에 제공해야 하는 잠재적인 긍정적인 점을 인식했을 수도 있습니다.