마리사 나브 0:03

좋은 오후에요 여러분. 웨비나 Lightspeed Analytics CatchOn Edition에 참여해 주셔서 감사합니다. 오늘 이 자리에 함께 해주셔서 기쁩니다. 우리는 사람들에게 뛸 수 있는 시간을 몇 분 더 줄 것이므로 1~2분 정도만 더 기다려주시면 곧 방송을 시작하겠습니다.

0:47

좋아, 더 많은 사람들이 탑승한 것 같으니 계속해서 시작해 봅시다. 함께해주셔서 감사합니다. 제 이름은 Marissa이고 여기 Lightspeed Systems의 마케팅 관리자입니다. 나는 오늘 Kirk Langer와 함께 여기에 합류했습니다. 그는 네브래스카에 있는 링컨 공립학교의 CTO입니다. Lightspeed Systems의 지역 영업 관리자인 April Hughes와 Lightspeed Systems의 CRO인 Chris Travis가 있습니다. 오늘 시작하기 전에 몇 가지 간단한 하우스키핑 항목입니다. 이 세션은 녹화될 예정이므로 녹화된 내용을 이벤트 후 공유합니다. 여가 시간에 이를 보거나 동료와 함께 하고 싶은 것이 무엇이든 공유할 수 있습니다.

1:25

프레젠테이션이 끝나면 Q&A 세션도 있습니다. 따라서 오늘 논의된 자료에 대해 질문이 있는 경우 질문 상자에 질문을 입력하면 최선을 다해 답변을 드리겠습니다.

1:38

더 이상 고민하지 않고 Chris와 함께 시작하겠습니다. Chris, CatchOn 인수는 Lightspeed에서 상당히 새로운 일이라는 것을 알고 있습니다. 그래서 우리가 그렇게 하기로 결정한 이유와 앞으로 나아갈 때 어떤 모습인지에 대해 이야기해 주시겠습니까?

크리스 트래비스 1:52

물론이지. 오늘 시간을 내어 분석에 대해 자세히 알아볼 수 있는 Marissa와 모든 분들께 감사드립니다.

1:58

우리에게는 정말 당연한 일이었습니다. Lightspeed는 1999년부터 학교를 지원해 왔습니다.

2:03

우리는 이 고객 여정이 진행되는 것을 보았습니다. 아이들이 장치 확산으로 필터링되었는지 확인해야 하므로 더 복잡한 필터링, 교실 관리, 모바일 장치 관리에 대한 요구가 열렸습니다.

2:17

장치가 캠퍼스 안팎에 있었기 때문에 이러한 장치를 찾고 해당 장치를 안전하게 유지하는 것이 그 여정의 끝이 아니라 Alert 제품에 추가되었습니다. 그러나 일단 지구가 그곳에 있으면 무슨 일이 일어나고 있는지 보고할 방법이 필요합니다. 그것은 가시성 도구가 될 수 있고 구매한 애플리케이션에 대한 투자 수익을 제공하는 도구가 될 수 있습니다. PD 자금을 어디에 가장 잘 사용할 수 있는지 이해하기 위해 이를 최전선으로 가져오는 메커니즘이 될 수 있습니다.

2:46

그리고 커크와 에이프릴로부터 학군이 분석 애플리케이션을 사용하는 방식에 대해 더 많이 듣게 되지만 Lightspeed의 경우 자체 분석 제품이 있었습니다.

2:54

우리는 수백만 명의 학생들이 그것을 사용했고 CatchOn의 제품, 팀, 사명이 우리와 일치한다는 것을 깨달았고 힘을 합쳐 그들을 끌어들이는 것이 합리적이라는 것을 깨달았습니다.

3:07

이 새로운 조직이 수천 명의 학군 고객을 위한 더 나은 제품이자 더 나은 경험이기 때문에 우리가 집합적으로 얻을 수 있었던 것은 서로 경쟁하기 보다는 머리를 맞대고 머리를 맞대고 있기 때문입니다. 같은 문제를 해결하기 위해 우리는 CatchOn이 가지고 있는 이 강력한 팀을 통합하고 Lightspeed 팀과 혼합하여 두 세계를 최대한 활용할 수 있었습니다.

3:28

그래서 우리는 훌륭한 개발자, 훌륭한 영업 사원, 훌륭한 지원 인력, 전문 개발 리소스, 이 모든 것이 함께 모여 정말 잘 어울렸습니다.

3:37

그리고 우리가 지금까지 보고 있는 것은 Marissa와 제 생각에 이 작업을 수행한 지 3개월이 지난 후 최종 사용자를 위한 더 나은 고객 경험이라고 생각합니다. 기존 Lightspeed Analytics 고객은 CatchOn Edition으로 기꺼이 전환합니다.

3:51

짧은 시간에 이 두 회사를 하나로 묶을 수 있었기 때문에 저는 그 완전한 기능 세트를 얻고자 열망하고 있습니다. 우리는 지금 여러분이 오늘 보게 될 제품을 반복하고 있으므로 다시 경쟁하기보다는 이제 그 블록을 함께 구축하고 있습니다. 약간 진부한 표현일 수도 있지만 이 경우 1 더하기 1은 실제로 3입니다.

4:12

그리고 기존 고객과 현재 솔루션을 평가하고 있는 잠재 고객 모두의 고객 기반으로부터 매우 좋은 피드백을 받았습니다.

4:20

따라서 우리는 분석을 전체적으로 알고 있습니다. 시장에서 약간 탁한 물입니다. 일부 버전의 분석이 있다고 주장하는 다양한 사람들이 있습니다. 다시 Kirk와 April이 이에 대해 설명합니다.

4:34

그러나 우리는 교육구가 이러한 상황을 겪으면서 장치가 계속해서 증가함에 따라 지난 2년을 처리해 왔으며 이제 하이브리드 학습 환경의 중요성을 이해한다는 것을 알고 있습니다.

4:47

확장 가능한 크로스 플랫폼, 즉 OS에 구애받지 않는 분석 솔루션은 고객에게 가장 적합하며 이것이 우리가 가지고 있는 피드백입니다. 그래서, 우리는 파트너십에 대해 다시 한번, 초창기에 흥분했지만 피드백은 엄청났고 우리는 그것에 대해 매우 기쁩니다.

마리사 5:04

정말 고마워요, 크리스. 그리고, 저도 이 파트너십에 대해 매우 흥분하고 있습니다. 앞으로 어떤 일이 벌어질지 정말 기대됩니다. 그걸로 4월로 넘어가고 싶습니다. 그녀는 계속해서 Kirk Langer와 이 토론을 시작할 것입니다. 그리고 Kirk, Lincoln Public Schools에서 CTO로 일한 경험에 대한 정보와 배경 정보를 좀 더 알려주시면 감사하겠습니다.

커크 랭거 5:30

오 감사합니다. 음, 그래. 저는 링컨 공립학교에 오랫동안 있었습니다.

5:36

그리고 어, 지금은 항상 CTO로 일하는 것이 아니라 과거에 있었던 일입니다. 지난 거의 20년 동안 저는 많은 일을 하는 행정직을 맡아 현재 우리 학군이 기술을 통합하고 통합하는 것으로 생각하는 것에서 실제로 이동한 수준에 이르렀습니다. 따라서 그것을 가질지 여부에 대한 아이디어는 현재 우리 상황에서는 특히 의미가 없습니다. 하여튼 정말 컸습니다. 그와 함께 장애를 갖는 것을 사랑하는 것은 학생 데이터 개인 정보 보호 관점, 정보 보안 관점, 궁극적으로 교육 및 학습 관점에서 정말 중요합니다.

6:23

그래서, 제가 이 일을 하는 동안 많은 것이 변했습니다. 우리는 42,000명의 학생이 있는 학군입니다. 우리는 8개의 고등학교, 12개의 중학교, 40개의 초등학교가 있으며 1:1 도시, 하나의 학군 그룹이었습니다. 그래서, 그것은 도시 학군으로 정의되어야 할 것입니다. 우리는 빈곤의 척도로 약 50%를 무료로 제공하고 점심을 줄였습니다.

6:53

그리고 저는 우리가 매우 높은 성과를 내는 학군이라고 생각합니다. 그리고 제 생각에는 우리가 학군 수준에서 뿐만 아니라 건물 수준에서 그리고 그 다음에는 뛰어난 교사들 모두에서 매우 우수한 지도력 덕분에 많은 빚을 지고 있다고 생각합니다. 기본 신뢰로 관계를 구축하고 궁극적으로 아이들에게 학습을 고무할 수 있는 사람. 좋은 교육구, 우리는 여기서 진행되는 모든 일의 일부를 담당할 수 있는 위치에 서게 된 것을 기쁘게 생각합니다.

에이프릴 휴즈 7:27

그동안 정말 감사했습니다. 그리고 Marissa, 오늘 시작해주셔서 감사합니다. 그래서 저는 여기에서 Kirk와 이 대화를 나누게 되어 매우 기쁩니다. 그리고 잠시 후에요. CatchOn에 대해 조금 더 자세히 보여드리겠지만 저는 몇 년 동안 Kirk와 그의 팀과 함께 일할 수 있는 특권을 누렸습니다. 그리고 항상 그와 대화를 즐기십시오. 그러니 일단 시작해 봅시다. 그래서 지난 몇 년 동안 우리는 교육에서 매우 뚜렷한 패러다임의 변화를 보았고 장치가 실제로 모든 교육 정보의 진정한 발신자이자 수신자가 되었으며 어쩌면 심지어 교육의 관문이 되었다는 것을 배웠습니다. 가끔 교실. 그리고 당신은 조금 전에 그것에 대해 쳤습니다. 그러나 이 장치가 현재 최전선에 있는 것은 학군에 여러 가지 다양한 과제를 안겨주고 있습니다. 자, 당신이 경험한 몇 가지 어려움과 그 중 일부를 극복한 몇 가지 방법을 공유해 주시겠습니까?

커크 8:18

제 말은, 장치가 실제로 운반의 역할을 했다는 것입니다. 그렇죠? 따라서 운송은 한 곳에서 다른 곳으로 이동하는 것입니다. 자동차, 자전거, 오토바이, 투표, 제트 스키 등 무엇이든 재미있을 수 있지만 궁극적으로는 다른 장소. 그리고 실제로 많은 학생들에게 있어, 우리는 장치 지원 학습 및 교육이기 때문에 우리가 그것을 부르는 것과 같습니다. 1:1로 하기 보다는 그런식으로 이야기 합니다. 1:1은 궁극적으로 어떤 것에 대한 정량적 측정이기 때문에 우리는 그것이 질적인 것에 관한 것이라고 믿습니다. 그것은 학습에 관한 것입니다.

9:00

그리고 내 관점에서 그 전달은 행동하는 많은 학생과 그 문제에 대한 교사도 가져옵니다. 그리고 적절한 맥락에 지시하고 초점을 맞추는 방법을 배우고 있습니다. 그리고 우리는 대화를 통해 그것에 대해 많이 이야기할 것입니다. 오늘은 정말, 정말 중요합니다. 그리고 제 생각에는 제 관점에서 볼 때 우리가 자주 겪었던 어려움 중 하나는 학생들에게 기기를 나눠주는 것입니다. 그리고 질문을 받게 될 것 중 하나는 모든 학생 데이터가 어디에 있습니까?

9:43

글쎄요, 그것은 상당히 무장해제된 종류의 질문일 수 있습니다. 괜찮다면 많은 장소가 있다고 생각합니다. 그래서 그 위치를 더 잘 알수록 더 좋습니다 ... 분명히 당신은 학생 데이터, 개인 정보 보호, 더 나은 위치와 같은 것에 대해 이야기할 수 있는 위치에 있습니다. 당신은 정보 보안에 대해 이야기할 것이고 당신의 데이터가 어디에 있는지 모른다면 그러한 일을 하기가 끔찍할 것입니다. 그래서 ... 많은 사람들이 오는 것은 무엇입니까? 이러한 운송 수단을 사용하는 많은 학생들은 필요한 가드레일을 제공하는 데 도움이 되도록 책임 있는 접근 방식을 취하고 있습니다. 따라서 그들은 은유적으로 말하면 도로를 벗어나 운전해서는 안 되는 장소에 들어가 사생활을 침해하지 않습니다. 그리고 잠재적으로 정보 보안보다 지구.

4월 10:35

그래서, 학생 데이터의 그 주제에. 그래서 저는 당신과 저 모두 데이터 개인 정보 보호에 대해 매우 열정적이라는 것을 압니다. 그리고 저는 Nebraska가 학생 데이터의 표준을 위해 열심히 노력하고 있다는 것을 압니다. SPC와의 개인 정보 보호. 그래서, 우리가 지난 몇 년 동안 데이터로 배운 학생 데이터가 예전이 아니라는 것도 압니다. 단순히 성적과 출석, 행동이 아닙니다. 제품이 되는 것은 진정으로 우리의 패턴과 우리가 온라인에서 하는 일입니다.

11:03

그렇다면 지금 그 학생 데이터와 학생 데이터 개인 정보 관리에 어떻게 접근하고 있습니까?

커크 11:10

아시다시피, 말씀하신 것처럼 우리는 교육의 패러다임 전환을 겪었습니다. 그리고 제 생각에는 적어도 두 가지 매우 전통적으로, 패러다임 전환을 바라보는 두 가지 경쟁 방식이 있다고 생각합니다. 하나, 그리고 제 생각에 이 분야에서 가장 주목받는 사람 중 하나인 Thomas Kuhn은 거의 동시에 일어나는 패러다임의 변화에 대해 말했습니다.

11:37

이론의 기반이 되는 이론적인 교훈이 더 이상 패러다임을 지원할 수 없거나 패러다임이 더 이상 반응하지 않을 때 패러다임 전환이 한꺼번에 발생합니다. 그런 다음 Karl Popper는 아니오, 실제로 실제로 일어나는 일은 시간이 지남에 따라 점진적으로 변화하여 마침내 다른 일을 하고 있다는 것을 깨닫게 되는 경우라고 말했습니다.

12:01

글쎄요, 문제의 진실은 제 생각에 이것이 아니면 저것이 아닐 수도 있다는 것입니다. 매우 이분법적인 인구 조사에서는 이것이 음입니다. 왜냐하면 전염병 동안 우리의 최근 변화가 하룻밤 사이에 이루어져야 했기 때문입니다. 우리는 원격 학습자와 그런 종류가 많았습니다.

12:17

그리고 그것은 사실입니다.

12:18

그리고 나는 일반적으로 이 기술이 아주 잘 발달했다고 말하고 싶습니다. 그 기술을 학습에 활용하는 우리 교사의 능력은 갑자기 그런 점에서 일종의 도전이었습니다. 그것은 투쟁이었다. 그래서, 제가 생각할 때, 우리는 우리가 해야 할 일을 하고 그 패러다임이 그렇게 빨리 변한 것처럼 보였습니다. 음, 저는 항상 그 점진적인 변화가 무엇인지 되돌아보게 됩니다. 그것이 진정으로 점진적인 것인지, 아니면 기본적으로 우리가 그 작업의 일부를 수행할 수 없다는 사실을 노출하고 있는 것인지요? 따라서 학생 데이터 개인 정보 보호 부분에 관해서는 우리 모두가 많이 노출된 랜섬웨어 공격으로 인해 매우 잘 알고 있습니다. 그리고 지금, 지정학적으로 그들의 현재 상황.

13:11

추가 지역에 대한 추가 세금 발생에 대해 이야기하면서 우리는 사람들이 해당 상황과 지역에서 자신을 찾는 것을 방지하기 위해 수행할 수 있는 기본적인 위생조차 항상 인지하고 있는 것은 아니라는 점을 잘 알고 있습니다. 다시 돌아가서 데이터가 어디에 있는지 알고 있습니까?

13:34

그 데이터는 무엇입니까? 각 사례에 대한 일부 데이터가 있기 때문입니다.

13:37

다시 말하지만, 귀하의 전화 번호는 민감한 대중에 민감합니다. 당신은 단지 모든 사람이 그것을 가지기를 원하지 않을 뿐이지만, 당신에 대한 다른 것들처럼 기밀이 유지되지는 않습니다.

13:50

그래서, 그것을 보았을 때, 그리고 그 연속체를 볼 때, 시작하는 것 중 하나는 세계 최고의 데이터 분류가 모든 장소를 알지 못한다면 아무 소용이 없다는 것입니다. 데이터는. 따라서 Analytics를 볼 때 이를 이해하고 이해를 돕는 데 분석이 수행하는 역할을 이해하는 것이 중요했습니다. 예, 이것들은 지구가 이러한 목적을 위해 내놓은 후원 앱입니다. 그러나 사람들이 가고 사용하는 다른 모든 장소는 무엇이며 그 의미는 무엇입니까?

4월 14:20

그래서, 그것은 당신이 말했듯이 많은 시간으로 돌아가는 것과 같습니다. 방법을 알고 싶지만 방법을 알기 전에 무엇을, 어디서, 그리고 그것을 식별할 수 있어야 합니다. 네, 그래서 저에게 ROI에 대해 조금 이야기해 주세요. 저는 당신이 그것을 바라보는 정말 창의적인 방법을 가지고 있다는 것을 압니다.

14:36

그리고 ROI가 항상 교육 공간에서 사용되는 약어인 것은 아니지만 오늘날 우리는 이에 대해 점점 더 많이 듣고 있습니다. 따라서 ROI에 대한 귀하의 관점에 대해 조금 더 말씀해 주십시오.

커크 14:48

글쎄요, 제 생각에는 ROI가 전통적인 투자 수익률(ROI)이라는 의미입니다. 투자란 우리가 할 수 있는 일입니다. 핵심 성과 지표 등과 같은 다른 것들을 살펴보면서, 우리가 이것을 샀고, 이 모든 라이선스를 가지고 있다는 것을 느끼기 위해 . 우리는 그들을 사용하고 있습니까?

15:07

그리고 그것은 확실히 투자의 척도로 사람들이 그것을 사용하고 있지만, 나는 그것이 필요조건이라고 말하고 싶습니다. 왜냐하면 그들이 그것을 사용하지 않는다면, 당신은 아마도 초기에 아무런 영향을 미칠 수 없을 것입니다. 그러나 더 큰 그림은 K 12 환경에서 나에게 보입니다. I가 지시를 나타내는 경우 지시에 대한 결과는 무엇입니까? 우리가 이것을 사용하려고 한다면? 교수 및 학습 과정에 실제로 얼마나 도움이 됩니까? 학습에 활용하기가 얼마나 쉽습니까?

15:42

그 충실도 측면에서 구현 수준은 어떻습니까?

15:47

그래서, 단순히 사람들이 그것을 사용하고 있다고 말하는 것보다 훨씬 더 총체적이라고 생각하는 방식으로 그것을 실제로 보기 시작했습니다.

15:55

그리고 에이프릴, 알다시피, 당신은 내가 이런 말을 하는 것을 전에 들었지만 많은 시간 동안 우리는 무언가를 보는 경향이 있고 우리는 말합니다. 글쎄요, 사람들이 그것을 사용하는 것 같습니다 그 특정 환경은 꽤 괜찮습니다.

16:11

그리고 응답도 마찬가지로 살펴보았고 그것이 실제 보안 위협이나 데이터 개인 정보 보호 문제를 제기하지 않는다고 생각한다면 우리는 이미 통합을 가능하게 만들 수 있습니다. 그리고 액세스 관리. 따라서 싱글 사인온(Single Sign On)이면 충분합니다.

16:27

결국, 우리가 하는 말이 있다면, 글쎄요, 저는 잘 모르겠습니다. 그렇지 않을 것입니다. FDA 승인 도장과 거의 비슷한 사람에게는 해가 되지 않을 것입니다. 당신이 먹을 수있는 무언가에. 그들은 그것이 영양가가 있다고 말하지 않습니다. 그들이 말하는 것은 당신이 그것을 지속적으로 먹는다면 반드시 그런 것은 아니지만 당신이 그것을 먹는 것이 안전하다는 것입니다. 그러나 괜찮습니다. 제 생각에 어떤 일이 일어나는 것은 그것이 칠 수 있는 매우 낮은 막대라는 것입니다. 재정적 투자와 교육 시간에 대한 투자에 대해 이야기하고 있습니다. 막대가 단순히 중요하지 않다는 것입니다. 그래서, 정말로, 교육 수단에 대한 수익의 관점에서 그것을 보기 위해서는 우리가 말하기 시작하는 지점에 도달해야 할 것입니다. 우리는 환경이 사용되고 있습니까?

17:10

그러나 다음으로 우리가 해야 할 일은 그것이 우리가 의도한 방식으로, 즉 학생들의 학습에 영향을 미치는 방식으로 사용되고 있다는 것입니다.

4월 17:22

정말 대단합니다. 그래서 다음 작품에 대해 물어볼 수 있는 좋은 기회입니다.

17:26

따라서 귀하와 귀하의 팀이 귀하의 기술, 커리큘럼 및 교육 팀 간에 좋은 관계를 맺고 있다는 것을 알고 있지만 전국적으로 항상 그런 것은 아닙니다. 그래서 우리는 항상 많은 경우 그들이 여전히 그 사일로에서 작동하는 것을 봅니다. 그리고 우리가 경험하는 이러한 패러다임의 변화로 인해 우리 지구는 서로 다른 방식으로 협력하고 협력해야 합니다. 거기에 훌륭한 팀이 있다는 것을 알고 있습니다. 하지만 함께 일하는 문화를 실제로 어떻게 조성하는지에 대해 우리와 청중과 공유하시겠습니까? 따라서 이러한 측정항목 중 일부를 달성할 수 있다고 말했습니다.

커크 18:01

제 생각에 먼저, 저에게 있어 중요한 것은 제가 부서로 이끄는 부서의 일부인 팀이 있고 제가 이끄는 팀이 있다는 것입니다. 정보 기술 서비스, 교육 기술 서비스, 기술 지원 서비스 그룹, 정보 보안 서비스 그룹이 있습니다. 그 모든 것에서 주목해야 할 것은 "무언가, 무언가"입니다. 서비스, 서비스에서 시작하여 우리의 관점에서 서번트 리더를 얻으려고 하면 궁극적으로 보게 됩니다.

18:38

장치를 운반 장치로 생각하면 그 자체가 끝이 아닙니다. 그곳이 나를 어디로 데려가길 원하는지. 그래서, 정말로, 그것이 목적입니다. 그리고 처음에 그것을 갖는 것은 당신이 가고 싶은 곳이 있기 때문에 어떤 이유는 당신이 가야만 하는 곳, 또는 다른 곳이 있기 때문입니다. 당신이 거기에 도달할 수 있기를 원하기 때문입니다. 탐색할 수 있기를 원합니다.

19:01

그래서 저는 그 경우에, 서비스 마인드에서 시작했을 때, 이것이 지금 많은 경우에 유용하다는 것을 이해하고 시작할 때라고 생각합니다. 그것은 필요 조건이며 사람들을 거기에 데려가는 출발점 또는 방법입니다. 그에 맞는 톤을 설정합니다.

19:16

그리고 그것은 정말로, 당신이 가서 이렇게 말합니다. 기본 운영 관점에서 볼 때 이것이 우리를 거기에 데려다 줄 수 있는 것입니다. 하지만 기능적으로, 당신도 알다시피, 그것이 할 수 있기 위해 필요한 것은 무엇입니까? 그리고 우리는 당신과 파트너가 되어 당신을 어떻게 돌보고 있습니까? 그래서 정말 건물을 짓고, 문화를 만들고, 그 문화를 유지하는 것이 올바른 관점에서 시작된다고 생각합니다.

19:44

예, 이것은 중요한 것입니다. 환경을 유지하고 목적을 달성할 수 있도록 하기 위해 우리가 해야 할 일이 많이 있습니다.

19:53

그러나 그 자체로 목적이 있는 부분은 거의 없습니다. 그것은 결과에 도움이 되며, 나는 사람들에게 내가 이끌 수 있는 특권이 있다고 말합니다.

20:05

우리는 사업을 수행할 뿐만 아니라 물건을 사고, 사람들에게 돈을 지불하는 사업을 지구가 수행하도록 도울 책임이 있습니다. 우리는 또한 교육구의 사업인 교육과 학습에 대해서도 많은 관심을 갖고 있습니다. 그래서 우리는 두 가지를 모두 플레이합니다.

20:25

그리고 제 생각에 여러분이 그런 문화를 갖고 있거나 그런 문화가 있다면 우리가 해결책을 찾는 데 도움이 될 수 있다고 말하기 시작할 수 있습니다. 우리는 필요할 때 안내하고 지시하는 것을 도울 수 있습니다. 그리고 우리 중 많은 사람들이 수년 동안 이 일을 해왔기 때문에 우리는 우리 자신의 의견을 가지고 있습니다. 거의 모든 것에 대해 우리는 궁극적으로 올바른 조합으로 정의된다는 사실을 잊지 않습니다. . 그래서 그 사람들은 우리 학생들이 기회를 가질 수 있도록 공평한 형식을 갖추어야 합니다. 그들이 필요로 하는 수준에 도달할 수 있는지 확인하고 평생 동안 과정을 계속합니다.

4월 21:02

대박. 당신과 당신의 팀이 그곳에서 Lightspeed Analytics-CatchOn Edition을 사용한다는 것은 비밀이 아닙니다.

21:11

그렇다면 우리가 이야기한 이러한 지표 중 일부를 실제로 충족하는 데 도움이 되도록 우리의 분석 솔루션을 어떻게 사용하고 있는지 자세히 설명해 주시겠습니까?

커크 21:26

네, 그럼 조금 돌아가겠습니다. 우리는 다양한 플랫폼을 살펴보았습니다. 그리고.

21:35

그것들은 어느 정도 가시성을 제공했지만 우리는 우리가 보고 있는 것에서 정말 강력한 추론을 이끌어내는 것이 안전하다고 느끼지 않았습니다. 그리고 그것은 가장 기본적인 수준의 관심사였습니다. 데이터가 있지만 데이터가 실제로 진행 중인 모든 것을 대표하는지 확신할 수 없다면 아무 조치도 취하지 않을 것입니다. 그것으로 충분하다고 말하는 것 외에, 그것에서 많은 인스턴스를 그리는 것에 대해 많이 만들지 마십시오. 그래서 우리는 꽤 주위를 둘러 보았고, CatchOn은 말장난이 의도하지 않은 무언가가 우리의 눈을 사로 잡았습니다.

22:17

그리고 나서 우리는 Digital Promise와의 작업을 통해 기회를 얻었고 The League of Innovative Schools는 기본적으로 우리가 사용하는 환경의 종류를 형성하기 위해 분석 환경 CatchOn을 사용하는 연구에 참여할 기회가 있었습니다. 지불하는 사람들은 어떻게 ...? 연구의 일부였던 모든 종류의 것들. 그리고 우리는 그 연구를 연장하고 그 연구를 계속했습니다. 그리고 마침내 CatchOn의 고객이 되었습니다. 그리고 우리에게 가장 중요한 것은 우리가 제공하는 데이터가 우리가 실제로 하고 있는 것임을 분명히 하는 것이었습니다. 그리고 우리가 가진 어떤 질문에도 그것에 대해 어떤 의심도 하지 않았습니다. 우리는 CatchOn의 데이터 과학자 및 사람들과 함께 작업하고 작업할 수 있었습니다.

23:14

그래서 그게 정말 중요했던 것 같아요. 그런 다음 라이선스에 대한 투자를 어떻게 사용하고 있는지부터 모든 것을 살펴보기 시작했습니다. 다른 환경? 사용 중인 다른 환경은 무엇입니까? 그것들을 어떻게 비교합니까? 그 회사들이 우리가 하고 있다고 말하는 것과 비교하면 어떻습니까? 분기별로 제공하거나 기본적인 대시보드 보기가 있을 수 있으며 이러한 항목이 항상 동기화되지는 않았기 때문입니다.

23:38

솔직히 말해서, 우리가 발견한 것은 훨씬 더 신뢰할 수 있다는 것입니다. 우리는 CatchOn 데이터에서 얻은 것을 보면 일화적으로 그리고 다양한 환경에 대한 관찰에서 훨씬 더 밀접하게 일치한다고 생각합니다. 그래서 우리는 그것이 실제로 일어나고 있는 일을 훨씬 더 잘 볼 수 있다고 느꼈습니다. 이를 통해 우리는 커리큘럼 지침으로 일부 작업을 수행할 수 있었습니다.

24:07

여러분. 그들은 그들이 가지고 있는 특정 라이선스 계약의 일부 연속성을 살펴보려고 했습니다. 그리고 그들은 다른 방향을 모색하는 것을 고려하고 있었고, 그것은 그들에게 실제로 약간의 통찰력을 제공했습니다.

24:25

그렇지 않았다면 그들은 이렇게 말할 준비가 되어 있지 않았을 것입니다. 제 말은, 우리는 이 수준의 사용이 좋다 나쁘다를 말하는 것이 아닙니다. 단순히 당신에게 제시하는 것이 아닙니다. 이것은 사용 수준입니다. 드릴다운을 시작하여 사용 수준이 차등적임을 알 수 있습니다. 어떤 경우에는 지구 전체에 걸쳐 있습니다. 그리고 그 질문들을 꺼내기 시작합니다. Analytics가 궁극적으로 하는 일은 실제로 일어나고 있는 상황에 대한 컨텍스트를 제공하는 것이라고 생각합니다. 당신은 그것을 이해합니까? 따라서 올바른 질문을 할 수 있습니다. 답변에 대한 모든 것이 명확하지 않습니다.

25:04

그리고 제가 방금 언급하고 싶었던 또 다른 사항은 분석이 그토록 적합한 이유가 무엇인지 살펴보는 것과 관련하여 앞서 질문한 것입니다. 필터링과 같은 것에 대해, 학생의 안전과 같은 것에 대해 이야기할 때, 그것이 그렇게 매력적인 적합성을 만드는 것은 데이터에 있습니다. 정보 보안 환경에서. 우리는 Sees Secure Event Management라는 제품에 대해 이야기합니다. 그래서, 이 아이디어는 여러분이 이 모든 다른 위치에서, 로그 파일에 있는 이 모든 데이터를 가져오고, 그것들을 함께 혼합하고, 그것에 반대할 수 있는 능력을 가지고 있다는 것입니다. 그리고 그것은 당신에게 말하기 시작합니다. 당신은 여기, 이 시스템에서 이런 식으로 행동하는 이 사람이 이 시스템에서도 여기에서 행동하고 있다는 것을 인식하지 못할 수도 있습니다. 그리고 동시에 그들은 매우 편재하는 어떤 유형의 개인처럼 보입니다. 왜냐하면 그들은 또한 겉보기에 작동하는 세계의 다른 부분에 있기 때문입니다. 그리고 당신은 그런 것들을 연관시키기 시작하지 않는 한 그것이 진행되고 있다는 것을 깨닫지 못합니다.

26:06

그래서, 제 생각에 이것에 대해 정말 흥미진진한 점은 이러한 것들을 하나로 합치는 것입니다. 이제 CatchOn이 그들이 한 모든 일을 할 수 있는 위치에 있다는 것입니다. 예를 들어 우리의 경우에는 해당 상담원을 크롬북에 두고 학생들이 가는 모든 장소를 보는 것과 같은 전통적 방식이었습니다. 그러나 그것을 필터링 장치와 결합하면 엄청난 양의 데이터를 내보내게 됩니다. 글쎄요, 그것이 어디로 가는지 뿐만 아니라 많은 경우에 그들은 어떤 종류의 것을 찾고 있을까요? 그들의 마음에 있는 질문과 그 밖의 것은 무엇입니까? 이러한 것들을 하나로 모을 수 있기 시작하면 학습이 일어나고 있는 맥락이나 그렇지 않은 맥락을 제공하는 매우 강력한 도구입니다.

4월 26:50

대박. 고마워, 커크. 그래서, Lightspeed 우산, 그들이 제공하는 제품 및 서비스의 일부가 된 것에 대해 우리가 매우 흥분하는 것의 일부로 그 부분에 대해 언급해주셔서 기쁩니다. 그래서 우리는 이 관계를 발전시키면서 통합이 매우 긴밀해질 것이라는 것을 압니다. 그리고 당신 말이 옳습니다. 우리는 훨씬 더 많은 정보와 데이터를 제공할 수 있을 것이며, 고객에게 서비스를 제공합니다. Kirk, 오늘 시간을 할애해 주셔서 감사합니다. 항상 그렇듯이 사물에 대한 관점에 대한 훌륭한 통찰력을 주셔서 감사합니다. 오늘 정말 감사합니다. 그러니 조금 더 오래 우리와 함께 하시길 바랍니다.

마리사 27:30

다시 한 번 통찰력을 공유해 주셔서 감사합니다. 이러한 도구, 작동 방식, 모범 사례, 그리고 성공을 공유하는 방법에 대해 교육구의 관점에서 듣는 것은 항상 매우 좋습니다. 하지만 청중 여러분, 저는 단지 이런 유형의 프레젠테이션을 좋아합니다. 그러나 그렇게 하기 전에 CatchOn 솔루션의 빠른 데모로 이동할 것임을 알고 있습니다. 그러나 저는 청중을 얻고 싶습니다. 그리고 여러분이 우리에게 호의를 베풀 수 있다면 빠른 설문조사를 할 것입니다.

28:05

데모를 진행할 때 도움이 될 것입니다.

28:08

그래서 몇 분 정도 시간을 내어 작성하겠습니다.

28:22

알겠습니다. 응답이 몇 개 더 있는 것 같습니다. 1~2분 정도 더 기다려 보겠습니다.

28:41

괜찮아.

28:42

따라서 42%는 소프트웨어 활용 및 ROI, 33%, 학생 참여 및 동기 부여, 22% 데이터 개인 정보 보호 규정 준수, 4% 정확도, 효율성 및 2% 기타를 보고 있는 것 같습니다. 그래서, 나는 당신에게 고삐를 넘길 것입니다. 에이프릴과 당신은 가서 그 데모를 시작할 수 있습니다.

4월 29:08

권리. 잠시만 시간을 주세요.

29:14

우리는 거기에 갈. 이제 모두가 내 화면을 볼 수 있다고 생각합니다.

29:18

자, 굉장합니다. 이 위치를 조금 지정하겠습니다. 그래서 평소에 하던 것과는 조금 다른 방식으로 진행하려고 합니다. 빠른 경고, 나는 최고의 팬 데모를하지 않습니다. 저는 우리가 지구 및 고객과 이야기할 때 그들의 정확한 요구가 무엇인지 이해한다는 관점에서 이 문제에 대해 정말 자세히 설명합니다. 모든 사람들이 무엇을 찾고 있는지에 대한 아이디어를 제공하기 때문에 그 설문조사는 정말 훌륭했습니다. 따라서 소프트웨어 활용 ROI, 학생 참여 동기, 데이터 개인 정보 보호 및 규정 준수를 중심으로.

29:51

데이터를 관리하는 방법에 대해 Kirk가 말한 내용을 조금 살펴보겠습니다. 따라서 Lightspeed 필터와 마찬가지로 외부에 있는 웹 트래픽의 모든 비트를 볼 수 있습니다. 그러나 우리는 해당 데이터를 특히 교육 도구에 집계합니다. 따라서 현재 구축된 응용 프로그램 라이브러리가 있습니다. 우리는 거의 4400개가 조금 넘는 도구를 가지고 있습니다. 그래서 이것들은 모두 글로벌 프로필이며 교육 도구로 간주되는 이 모든 것을 위해 만들어졌습니다. 그런 다음 해당 데이터를 캠퍼스, 학년 수준, 사용자 수준에 따라 세분화하여 장치까지 집계합니다. Chrome 또는 Edge 확장 프로그램을 사용하는 경우 학생 참여를 정말 알고 싶어하는 사람들이 있었습니다.

30:36

학생이 해당 특정 창에 있을 때 활성 창 시간 프레임까지. 그래서 저는 여기에서 잠수할 것입니다. 최대한 빨리 할 것입니다. 따라서 장치의 관점에서 사용자가 아닌 사용자의 장치 활동에 대한 스냅샷을 제공합니다. 따라서 귀하가 사용하는 다른 도구와 마찬가지로 학생 정보 시스템에서 명단을 가져와서 코스 및 개별 사용자에 대한 모든 데이터를 제공합니다. 그리고 나서, 우리가 말할 수 있는 것은, 등록된 사용자가 등록된 사용자가 아니고 등록된 사용자가 아니기 때문입니다. 내가 신입생이라면. 그리고 오늘 시작했는데 명단 업로드가 이루어지지 않았기 때문에 해당 데이터를 어디에서 집계해야 하는지 정확히 모르겠습니다. 그래서 우리는 일단 깔끔한 명단이 업로드되면 스스로 수정하는 것보다 지금은 명단에 오른 사용자가 아니기 때문에 그것을 수량화합니다.

31:27

따라서 활성 장치를 볼 수 있으며 장치 유형별로 분류됩니다.

31:31

그래서 우리는 어제 데모에서 여기 사우스 캐롤라이나의 한 지역에서 생태계 전반에 걸쳐 세 가지 유형의 장치가 있다는 것을 압니다. 따라서 이들에게는 이러한 장치가 어떻게 활용되고 있는지 이해하는 것이 매우 중요했습니다. 어디 커크 ... 크롬. 그래서 그는 특정 Chrome 기기가 어떤지 정말 알고 싶어합니다. 매일 여기를 방문하여 빠른 스냅샷을 얻을 수 있습니다.

31:55

여러분의 캠퍼스 정보, 학년 수준에 따라 분류해 보겠습니다. 그리고 다시, 그 장치 유형에 의해서도.

32:05

캠퍼스로 돌아가서 여기의 훌륭한 사용 사례는 뉴욕에 있는 우리 학군 중 하나입니다. 그녀는 실제로 그것을 견제와 균형 시스템으로 사용했습니다. 예를 들어 Adams 초등학교에서 그녀는 알고 있었습니다. 438명의 학생이 있었습니다. 사용자가 있고 450개의 장치를 배포했지만 403개의 활성 장치만 표시됩니다.

32:26

그래서 그 캠퍼스 관리자가 와서 당장 10개의 장치가 더 필요하다고 말했습니다. 그녀는 마치, 오, 잠시만요. 추가 발행을 시작하기 전에 다른 47개의 디바이스가 어디에 있는지 이해해야 합니다. 그래서 그녀에게 그것은 무거운 견제와 균형 시스템이었습니다. 감독이 거기에 있는지 확인하는 또 다른 장소. 그리고 다시 말하지만, ROI에 대해 이야기할 때 실제로 해당 장치에 대한 지출도 보장하고 싶었습니다.

32:52

장치 관점에서 분석하는 방법입니다.

32:58

또한, 소프트웨어 활용도와 ROI에 대해 이야기할 때 우리가 하는 일 중 하나는 구현 팀이 있다는 것입니다. 따라서 우리는 귀하와 협력하고 모든 고객과 협력하여 지구 수준 또는 위치 수준에서 구매한 모든 애플리케이션을 이해합니다.

33:15

따라서 해당 정보를 시스템에 입력하여 도구를 사용하는 실제 사용자를 기반으로 해당 수익이 어떻게 나타나는지 분석을 실제로 볼 수 있습니다.

33:26

학군 구매 또는 캠퍼스 구매에 따라 해당 정보를 입력할 수 있으며 여기에서 볼 수 있듯이 해당 정보를 분류할 수 있습니다.

33:35

그래서 우리도 당신을 위해 그렇게 합니다.

33:37

네.

33:38

그리고 우리는 또한 할 수 있습니다. 인터넷이 오늘 여기에서 약간 뒤처지는 점에 대해 사과드립니다. 그러나 우리는 또한 캠퍼스 수준에서 할 수 있습니다. 그러나 그 소프트웨어 활용도와 ROI 부분에 대해 더 깊이 파고들고 싶다면 실제 도구를 다시 보여드리겠습니다. 여기로 이동하여 엔지니어링을 클릭하겠습니다.

33:58

그러나 우리가 알고 있듯이 ...는 주로 학점 회복 및 학습 손실에 사용됩니다. 많은 학군에서 아마도 고등학교를 위한 구매를 하고 여기서 Kirk가 말했듯이 정말 좋은 통찰력을 얻을 수 있습니다. 그런 다음 필요한 팀에 제공하여 FSA 효율성에 대해 더 깊이 파고들도록 하고 커리큘럼 목표와 일치하도록 원하는 방식으로 사용되고 있는지 확인할 수 있습니다.

34:27

따라서 여기에서는 평균 일일 사용자, 라이선스 비율, 지난 7일 동안 사용된 라이선스, 라이선스당 평균 비용, 솔루션이 최대한 활용되었는지 여부에 대한 스냅샷을 제공합니다. 무료 또는 유료로 이러한 모든 응용 프로그램에 대한 전체 저장소가 됩니다.

34:47

다음은 그 좋은 예입니다. 다음 갱신까지의 날짜를 알려 드리겠습니다. 그래서, 다시 말하지만, 그것은 정말 강력하고 실제로 지구 내의 여러 부서에 영향을 미칩니다. 여기에서 아래로 스크롤하여 살펴보고 4개 캠퍼스 중 2개 캠퍼스만 이 도구를 사용하고 있다고 말할 수 있습니다. 우연히 다시, 만약 당신이 ... 활용과 고등학교 캠퍼스 전체를 위해 구입했고 그 중 두 곳만 도구를 사용하고 있다면, Kurt가 언급한 것처럼 지금 당신은 말할 수 있는 딱딱하고 사실적인 데이터를 가지고 있습니다. 그 이해 관계자. 대화를 시작하십시오. 이봐, 당신은 신용 회복 및 학습 손실을 위해 엔지니어링을 사용하지 않는다고 말하는 것입니다. 더 잘 활용할 수 있도록 어떻게 도와드릴까요? 추가 PD가 필요합니까 아니면 몇 분 안에 보여드릴 수 있습니다. 다른 도구를 사용하여 학습한 경우 다른 도구를 사용하기로 선택하는 이유에 대해 질문하여 이해 관계자를 대화에 참여시킬 수 있습니다.

35:47

이제 인기 급상승 도구에 대해 알아보겠습니다.

35:49

트렌딩 애플리케이션은 진정으로 나에게 모든 일이 일어나는 곳이며, 이것은 우리에게 데이터 스토리를 알려줍니다.

35:59

이것은 주어진 시간에 귀하의 지역에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알려줍니다. 그래서 이것은 우리의 데모 데이터이므로 약간 낮습니다. 평균적으로 대부분의 지구 내에서 이 숫자는 750에서 800 사이의 추세를 보일 것으로 충분히 예상합니다. 우리는 2000개까지 그리고 특정 지구를 보았습니다. 그래서, 이것은 다시 말하지만, 여러분의 데이터 스토리에서 모든 도구를 볼 수 있습니다. 예를 들어 이 지역에서는 LMS에 ...를 사용합니다.

36:28

그들은 Google 클래스룸에 있습니다. 음, 법원은 연결된 McGraw Hill을 사용하고 있으므로 어떻게 사용되고 있는지 알려줍니다.

36:37

SSO 응용 프로그램을 사용하는 경우 추세가 높을 것으로 예상됩니다. 다가오는 주 전체 테스트를 준비하는 중이라면 많은 지역에서 이러한 도구 중 일부가 정상에 오를 것으로 예상합니다.

36:50

그러나 여기에서 라이센스 및 승인됨이라고 표시되는 것을 볼 수 있습니다.

36:53

따라서 여기에서 사용자가 인식하지 못할 수도 있고 없을 수도 있는 모든 도구를 식별할 수 있습니다. 그래서 앞서 언급했듯이, 무엇을, 어디서, 어떻게, 무엇을, 어떻게 이해하는 것은 정말 어렵습니다. 따라서 라이센스가 부여되고 승인되었다고 말할 수 있습니다. 따라서 우리는 팀과 함께 플랫폼을 통해 작업하여 해당 도구를 승인했음을 자동으로 알 수 있습니다. 예, 무료일 수 있으며 구매하지 않았지만 데이터 개인 정보 보호 표준과 일치하고 커리큘럼 표준과 일치하며 기술적인 관점에서 지원할 수 있습니다.

37:23

따라서 아직 승인했지만 여기를 통해 아래로 스크롤할 수 있으며 이 브레이크아웃 EDU가 검토 중인 것을 볼 수 있습니다. 따라서 승인, 승인되지 않음 또는 검토 중인 상태로 당사 시스템 내에서 시장에 출시할 수 있는 능력이 있으며 해당 목록을 이해 관계자에게 푸시할 수도 있고 액세스하기가 정말 쉽습니다. 그리고 1초만에 보여드리겠습니다.

37:45

여기를 클릭하면 Breakout Edu가 표시됩니다. 이 글로벌 프로필을 제공합니다. 도구에 대한 약간의 정보를 보여줍니다.

37:53

태그와 카테고리 시스템에서도 관련 항목을 볼 수 있습니다. 그리고 여기에서 제3자 리뷰의 일부임을 확인할 수도 있습니다. 이것은 우리가 매우 자랑스럽게 생각하는 것이며 많은 지역에서 매우 번거롭고 힘든 프로세스를 자동화하기 때문에 고객에게 제공할 수 있게 되어 기쁩니다.

38:15

따라서 자동으로 이 도구 Breakout Edu가 CPC에 서명했음을 알 수 있습니다. 그리고 IMS 글로벌 트러스트 임베디드 앱 프로세스도 거쳤다면 거기에도 나열되었을 것입니다.

38:33

여기에서 언급했듯이 실제로 이 데이터를 저장할 수 있습니다. 죄송합니다. 화면을 보고 있는 중이며 정확히 언제 표시되어야 하는지 확실하지 않습니다. 그러나 실제로 여기에서 가져갈 수 있습니다. 따라서 태그별로 정렬할 수 있습니다. 카테고리별로 정렬할 수 있습니다. 캠퍼스별, 학년별, 자금출처별 활용도를 확인할 수 있습니다. 실제로 오클라호마에 소유권 기금을 사용하여 솔루션의 대부분을 지불하는 지역이 있습니다. 소유권 기금을 사용하여 X를 구입한 다음 내보낼 수 있는 솔루션에 태그를 지정할 수 있었기 때문입니다. 그런 다음 아래쪽 화살표와 솔루션이 보이는 모든 곳에서 CSV 또는 Google 시트로 내보낼 수 있습니다.

39:10

그것도 하나라면, 죄송합니다. 실례합니다. 테이블 형식 중 하나를 PNG 또는 PDF 파일로 내보낼 수도 있습니다.

39:21

Microsoft Power BI 또는 Google Data Studio를 사용하는 모든 사용자를 위한 Northbound API도 있습니다. 또한 집계된 데이터를 귀하를 위한 데이터로 내보낼 수도 있습니다.

39:32

여기에서 제3자 리뷰를 기준으로 정렬할 수도 있습니다. 여기에서 해당 데이터 프라이버시로 돌아갑니다.

39:38

그래서 저는 IMS Global을 통해 경험한 것들 중 하나를 여기에서 살펴보고 싶습니다.

39:45

그래서, 우리는 뉴스 LA를 아주 빠르게 살펴보고, 오, 우리는 아래로 스크롤하여 제3자 리뷰를 살펴볼 것입니다. 여기에서 볼 수 있습니다. 마찬가지로 GDPR을 준수하는지 여부, FERPA 및 HIPAA를 준수하지 않는지 다시 한 번, 여러분 모두의 부담을 덜어 드리고자 합니다. 일반적으로 팀 구성원이 해야 합니다. IMS Global 회원이라면 해당 항목을 클릭하고 해당 웹사이트로 직접 이동하여 해당 기준표가 무엇이며 실제로 그렇게 판단한 이유에 대한 자세한 정보를 얻을 수 있습니다.

40:20

따라서 트렌드 응용 프로그램에서는 다시 많은 세부 정보를 제공합니다. 태그별로 정렬할 수 있습니다. 이는 다음 중 하나입니다. 이것은 우리가 신규 고객과 함께 하는 가장 좋아하는 운동 중 하나입니다.

40:31

그래서 저는 그냥 학생 로그인으로 정렬했습니다.

40:33

다시 말하지만, 이것은 일종의 자격 증명을 생성해야 하는 애플리케이션이며, 앞뒤로 전송될 가능성이 있는 PII 유형이 있음을 자동으로 인식합니다. 그래서, 다시 한 번 지구로서, 무엇을 그리고 어디서, 또한 우리가 그 안전 장치에 대해 이야기할 때, 이것들이 접근되었다는 것을 정말로 이해하고 있다는 것을 이해하십시오. 예를 들어 5학년 딸아이가 듀오링고에 등록했습니다. 그리고는 "엄마, 나 오늘 듀오링고에 등록했어요. 그리고 나는 말했다. 일본어를 하고 싶었습니다. 그리고 제가 말했습니다. 알겠습니다. 어떻게 가입합니까? 그녀는 내가 구글에 가입을 눌렀는데 자동으로 그녀가 지역구인 구글에 가입했는데 그것을 인지하지 못했다고 말했다. 하지만 다시 말하지만, 이것은 여러분에게 이러한 도구를 볼 수 있는 기회를 제공합니다. 왜냐하면 우리는 모두가 노력하는 만큼 열심히 노력하고 이 아이들은 정말 지능적이며 어떻게든 항상 주위를 둘러싸고 있다는 것을 알고 있기 때문입니다.

41:26

여기에서 다른 몇 가지 사항을 매우 빠르게 잘라 보겠습니다. 다시 한 번 개인 정보 보호입니다. 우리는 그러한 개인 정보 보호 정책이 있을 때 훨씬 덜 노력하고 이해하는 것이 얼마나 힘든지 알고 있습니다. 변경된 사항이 있습니다. 따라서 매주 개인 정보 보호 정책을 스캔합니다. 그리고 그 스캔에서 우리는 하나의 단일 문자가 변경되었음을 알 수 있습니다. 그런 다음 이메일을 통해 알림을 보낸다고 말했습니다.

41:52

그리고 학생 데이터 개인 정보 보호를 위한 대시보드도 있습니다. 여기에서 이러한 변경 사항이 있는 응용 프로그램을 볼 수 있습니다. 여기에서 UCLA도 살펴보겠습니다.

42:03

따라서 이 프로세스를 자동화합니다. 그리고 여기에서 볼 수 있듯이 빨간색은 제거되고 녹색은 추가되었습니다. 파란색으로 표시된 것은 서식이 지정된 텍스트 변경 사항입니다. 그래서 여기에서는 쿠키의 소문자와 끝부분을 대문자로 바꾸었습니다. 그런 다음 행동 광고에 대한 링크를 여기에 추가했습니다.

42:22

따라서 이것이 변경되면 개인 정보 보호 정책, 특히 데이터가 수집되는 위치, 데이터로 무엇을 하는지에 대해 확실히 영향을 미칠 수 있다는 것을 알고 있습니다.

42:37

그런 다음 승인의 관점에서 승인 방법에 대해 애플리케이션과 공유할 수 있다고 언급했습니다. 따라서 검토 중이고 승인되지 않은 이 승인된 응용 프로그램 목록을 생성할 수 있는 기회를 제공하므로 실제로 보여드릴 수 있습니다. 여기에서 그 목록을 관리할 수 있습니다. 당신은 당신이 무엇을 공유하고 싶은지, 대중이 공유할 수 있는지, 알겠습니다. 승인 여부를 보여주고 싶습니다. 첨부 파일에 서비스 약관을 제공하고 싶습니다! 사용이 허용되는 캠퍼스 또는 학년은 무엇입니까?

43:11

웹사이트 또는 이메일에 포함할 수 있는 링크를 부모 및/또는 추가 이해관계자에게 제공합니다. 그러면 이것이 대중에게 매우 사용하기 쉬운 모양임을 알 수 있습니다. 업데이트를 유지하기 위해 이동해야 하는 문서가 아닙니다. 이는 우리 프로세스 내에서 자동화된 것입니다.

43:35

그리고 마지막으로 이러한 대시보드를 생성하는 기능과 관련하여 여기에서 이러한 위젯에 대해 논의할 것입니다. 그래서 여기에 특정 정보를 원하는 교육감을 위해 하나 만들었습니다. 그리고 이 지역의 이면에 있는 이야기는 새로운 1:1 지역이었고 주에서도 새로운 수학 커리큘럼 이니셔티브를 발표했습니다. 그래서 이 교육감은 특히 7일 간의 교육구 장치 활용도를 보고 싶어 했습니다. 이러한 도구와 장치가 어떻게 사용되는지 모니터링할 수 있기 때문입니다.

44:10

그리고 우리는 또한 학교 안과 밖 시간을 말할 수 있는 능력을 제공합니다. 그리고 알다시피, 그러한 장치가 어떻게 사용되고 있으며 응용 프로그램이 어떻게 사용되는지 볼 수 있습니다. 지리적 위치가 아니라 실제로 해당 기간입니다. 커리큘럼 지도 팀이 이러한 학습 패턴을 더 많이 이해할 수 있도록 합니다.

44:28

그리고 다시 한 번 보시다시피, 지도 관점에서 지구 전체에 걸쳐 사용된 모든 도구를 식별했습니다.

44:34

따라서 이러한 위젯을 바로 여기에서 만들 수 있습니다. 이것들은 이미 당신을 위해 채워져 있으며, 당신은 지구 내에서 당신의 역할에 따라 당신에게 가장 잘 맞는 방식으로 그것들을 조작할 수 있는 능력이 있습니다. 따라서 이러한 대시보드는 귀하에게만 해당됩니다. 그것들을 공유할 수 있습니다. 사람들에게 변경 권한을 부여하거나 읽기 전용 권한을 부여할 수 있습니다. 그래서 그것은 모두 당신에게 달려 있습니다.

44:57

마지막으로 사용자 보고로 이동합니다.

45:02

그래서 이것은 우리가 당신의 활동 시간에 들어갈 수 있고 그 아이들이 솔루션 내에서 실제로 무엇을 하고 있는지 볼 수 있는 것에 대해 이야기한 곳입니다. 따라서 여기에서 사용자 보고서 내에서 모든 사용자, 캠퍼스의 활성 또는 비활성 사용자, 해당 학년 수준, 코스 섹션 및 장치 유형, 범주 및 태그에서도 볼 수 있습니다.

45:22

그러나 이것은 해당 사용자 수준 데이터에 들어갑니다.

45:24

그래서, 우리는 여기 Wade를 들여다보기 위해 우리를 데려갈 것입니다.

45:28

따라서 Kurt가 언급했듯이 우리 모두는 여러 제공자가 있으며 모든 단일 제공자는 참여로 정량화하는 것과 활용으로 수량화하는 것에 대해 서로 다른 정의를 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. 따라서 우리는 전반적으로 추가 기능을 표준화합니다.

45:44

따라서 참여는 시간당 한 명의 고유 사용자입니다. 그리고 다시 Chrome 또는 Edge 확장 프로그램을 사용하는 경우 활성 창 정보를 제공할 수 있습니다.

45:54

그래서 저는 여기에서 정말 빠르게 스크롤을 내려서 Rate Wade가 무엇을 하고 있었는지 살펴보겠습니다. 3월 28일 월요일에 보러 갑니다.

46:02

여기에서 볼 수 있습니다. 7시에서 8시 사이에 한 번의 약혼이 있었습니다. 알다시피 거기에서 두 번의 약혼이 있었습니다. 그것은 학교 시간 전입니다. 그러면 활성 창으로 인해 그 분을 실제로 볼 수 있습니다.

46:15

여기를 보시면 학교 시간에 Gmail, Schoolology로 이동하여 엔지니어링된 스토리보드 시간인 Time Timer와 상호 작용하는 것을 볼 수 있습니다. 따라서 학생들이 다양한 응용 프로그램과 상호 작용하는 방식을 실제로 볼 수 있습니다. 이를 통해 CatchOn에 대한 매우 빠르고 신속하며 높은 수준의 개요를 제공하고 Q&A에 시간을 할애할 수 있습니다. 그리고 오늘 들어주셔서 감사합니다.

마리사 46:44

수고했어, 에이프릴. 정말 좋았습니다. CatchOn 대시보드가 작동하는 것을 보는 것은 매우 흥미진진합니다. 그것으로, 우리는 Q와 A로 빠르게 이동할 것입니다. 여러분, 오늘 논의된 내용에 대해 질문이 있는 경우 질문 상자에 넣어주시면 최선을 다해 답변해 드리겠습니다.

47:03

지금 바로 시작하겠습니다. 이 질문은 커크를 위한 것입니다. CatchOn의 어떤 기능을 가장 많이 사용하십니까?

커크 47:12

저는 4월이 말했듯이 우리가 가장 많이 사용하는 것이 트렌드라고 말하고 싶습니다. 그곳에서 많은 일들이 일어나고 있습니다. 그러나 우리는 또한 그것을 보는 것 이상으로 사물이 있는 곳에서 드릴다운하기 시작한다고 말하고 싶습니다. 우리는 교실 수준에서 무슨 일이 일어나고 있는지 살펴보고 매일 다른 도구가 사용되는 정도와 해당 설정에서 성취도와 매핑되는 방식을 더 잘 이해하기 위해 점점 더 많이 사용하고 있습니다.

마리사 47:56

고맙습니다. Rickie에게 질문을 받았습니다... CatchOn이 감지할 수 있는 로컬로 설치된 응용 프로그램의 종류는 무엇입니까?

4월 48:05

따라서 로컬에 설치된 응용 프로그램에 따라 다릅니다. 이는 항상 좋은 질문입니다. 이러한 도구가 실제로 인터넷과 상호 작용하는 한 우리는 해당 도구의 DNS에서 작업을 수행합니다. 그래서 저는 항상 말하고 싶습니다. 만약 그것이 iPad에 있고 Candy Crush라고 한다면 우리는 이러한 도구가 웹과 상호 작용하는 한 Candy Crush와 같은 것을 모니터링하지 않을 것입니다. 우리는 그 정보를 캡처합니다.

마리사 48:31

커크에게 질문이 있습니다.

48:34

귀 지구에서 분석 솔루션을 채택하기로 결정한 이유는 무엇이며 얼마나 오래 사용했습니까?

커크 48:40

이제 저는 그것을 공식적으로 채택했다고 말하고 싶습니다. 우리는 LOL(League of Innovative Schools)에서 Digital Promise와 함께 작업의 일부로 CatchOn을 채택했습니다. 내가 지적했듯이 우리는 그 이전에 여러 공급업체를 살펴보았고 그 중 일부는 제공업체였습니다. 예를 들어, 우리 교실 관리 제공자는 귀하가 말하는 방식에 따라 Bara 또는 Hopper를 사용하는 방식으로 일부 분석을 제공하고 있었습니다. 그러나 문제의 진실은 그들이 포착한 것이 정말로 구체적이라는 것입니다.

49:15

Google 환경에만 적용됩니다. 우리는 그보다 훨씬 더 넓은 모습과 숨결을 원했습니다. 그래서 우리는 크롬북과 6년이 된 이 지역에 대한 분석 솔루션을 갖고 있다는 사실에 약간의 흥미를 느꼈습니다. 우리는 지난 12개월에서 18개월 동안 매우 많은 관심을 갖고 많은 것을 사용해 왔습니다.

마리사 49:42

그리고 그에 대한 후속 조치로, 귀하의 지구에서 이 데이터의 주요 용도는 무엇입니까?

커크 49:50

글쎄요, 제 생각에는 먼저 기본 수준의 투자 수익(ROI)이므로 구매한 솔루션이 실제로 사용 중인지 여부를 이해할 수 있습니다. 하지만 저에게는 그것이 어떤 분석 솔루션과도 관련이 있습니다. 우리가 지금 하고 있는 것에 정말로 관심이 있는 것은, 우리가 점점 더 하고 있는 것은, 우리가 그것을 학생 성취의 차이와 직접적으로 결합시키는 것입니다. 환경을 다른 사람보다 더 많이 사용하는 학생이 항상 환경을 더 많이 사용한다는 의미는 아닙니다. 환경을 사용하는 양이 학생들의 성취도가 더 높기 때문입니다. 사실, 어떤 경우에는 역 관계를 가질 수 있지만 우리는 그 정보도 필요합니다. 왜냐하면 그것은 단지 학생들에게 제공되고 있기 때문입니다. 학생들은 참여하는 대신에 유혹을 받지만 실제로는 아무것도 배우지 않고 있으므로 우리가 기대하는 바를 배우고 있습니까? 그래서 우리는 그것을 사용하고 있거나 당신이 기대하는 대로 사용하고 있습니다.

50:50

기본 수준에서 구매 도구를 잘 활용하고 있는지 이해합니다. 우리가 구매하지 않은 다른 도구가 거기에서 사용되고 있습니다. 그러나 궁극적으로 우리는 투자 수익률 수준으로 내려가기를 원하며 그것이 우리가 향하고 있는 방향입니다.

마리사 51:04

완전한.

51:05

그리고 이에 대한 또 다른 후속 조치가 있어 정말 기쁩니다. 새로운 분석 도구 사용자에게 가장 좋은 조언은 무엇입니까?

커크 51:13

흠.

51:14

자, 제 관점에서 보면 첫 번째 훈계는 또는 조금 강한 것 같습니다. 첫 번째 제안은 바다를 끓이지 말라는 것입니다.

51:25

당신은 이 환경에 있게 될 것이기 때문에, 당신은 말하고 싶어할 것입니다. 우리는 지금 이 모든 것을 말할 수 있습니다. 그리고 문제의 진실은 환경이 여러분에게 모든 것을 제공할 것이고 여러분에게 많은 데이터를 제공할 것이라는 것입니다. 그 데이터는 옳지 않을 것이고, 옳을 것이고, 무슨 일이 일어나고 있는지 알려줄 것입니다.

51:50

숫자는 그런 점에서 거짓말을 하지 않습니다.

51:52

그러나 숫자가 말하든 그렇지 않든 진실은 실제로 어떤 질문으로 시작하고 어떤 질문으로 발전하기 시작하느냐의 문제입니다. 그래서 제가 말하고 싶은 것은, 저는 여러분이 기본적인 비즈니스 모델에서 시작해야 한다고 생각합니다. 어느 정도 기본 구현 모델은 우리가 기대하는 사용과 충실도를 얻는 것입니다. 그런 다음 기본적으로 계속해서 진화하고 그 연속체를 따라 끌면서 더 깊은 질문을 하기 시작해야 합니다. 글쎄요. 여기에서 이 도구를 모두 사용하고 있는 것 같습니다. 왜 그럴까요? 우리는 우리가 후원하고 우리 커리큘럼 지침에 의해 비용을 지불하는 몇 가지 다른 학생 참여 도구가 있음을 보았습니다. 그리고 그렇지 않은 또 다른 하나는 갑자기, 우리는 서서히 다가오지 않는 것을 보기 시작했고 그들은 프리미엄 버전을 사용하고 있었습니다.

52:37

그리고 우리가 실제로 본 것은 학생의 학습과 전혀 관련이 없다는 것이었습니다. 그것은 묶여 있었고 더 많은 종소리와 휘파람을 제공했으며 학생들을 유혹하고 있었고 무엇보다 참신했습니다.

52:54

그는 말했다, 그게, 아마도, 아마도 손실 리더로 생각합니다. 그러나 그것이 전부라면, 우리가 이미 많은 삽질 준비물을 가지고 있는 다른 환경에 비해 당신을 위해 제공하고 있습니다. 응. 여기로 돌아가는 방법을 찾고 학생들이 가장 중요하게 될 일에 집중할 수 있도록 하는 것이 모두에게 더 나을 것입니다. 당신의 ... 가르치는 것은 무엇입니까?

마리사 53:18

 4월로 돌아갑니다. 우리는 지역 질문에 갈 것입니다, 무엇? 죄송합니다.

53:24

뉴욕 및 법률 2 D를 준수하여 일하십니까?

4월 53:29

네, 아마 제가 가장 좋아하는 일 중 하나일 것입니다. 예, 그것은 우리가 크게 관여한 것입니다. 그래서 우리는 실제로 그것을 돕습니다. 왜냐하면 ... 그들이 각 제공자와 서명한 데이터 개인 정보 보호 공유 계약, 심지어 ... 계약을 맺어야 한다는 것을 이해하고 있기 때문입니다. 그래서, 다시.

53:52

이를 준수하려면 액세스 대상이 무엇인지 알아야 합니다. 그리고 이러한 도구에 대한 통찰력을 가질 수 있기 때문에 뉴욕주의 학군이 나가서 해당 데이터 개인 정보 보호 계약에 서명할 수 있습니다. 조차. 데모에서는 이것을 보여줄 기회가 없었지만, 공개적으로 공유할 수 있는 계약을 고객에게 업로드할 수 있는 기능도 제공합니다. 그래서 당신은 시스템 효과 내에서 그 능력을 가지고 있습니다. 

마리사 54:15

그리고 또 다른 질문이 있습니다. 에이프릴. 앱 보기에서 앱이 검토 중에서 승인됨으로 이동하면 Lightspeed 필터 규칙에 직접 통합됩니까, 아니면 별도의 프로세스입니까?

4월 54:30

그것은 별도의 과정입니다.

54:35

그냥, 알아요. 하지만 우리는 우리 플랫폼의 미래에 대한 아름다운 로드맵을 가지고 있으며, 모든 것을 함께 측정하고 통합을 측정하지만 지금은 별도의 프로세스입니다.

마리사 54:48

Kirk가 솔루션에 대해 가장 가치 있는 것을 찾은 이유에 대한 이전 질문과 결혼하는 종류입니다. 고객이 가장 가치 있다고 생각하는 것은 무엇입니까? 그들이 CatchOn을 사용하기 시작하면?

4월 54:59

오, 와우, 알다시피, 각 지역에 매우 독립적이라고 생각합니다. Kirk처럼 링컨에서의 목표는 한 가지입니다. 오마하와 이웃한 지역은 완전히 다를 수 있습니다. 그래서 나는 정말로 강하게 의존합니다. 예를 들어, 뉴욕에서 Ed Law TD와 함께 가치를 찾고 준수할 수 있는 많은 지역은 텍사스에서 함께 일하는 지역이 있습니다. 우리의 동맹에 드릴링. 버지니아에 이 모든 도구에 대한 디지털 지출의 17%를 절약한 지역이 있습니다. 따라서 이는 해당 지역의 독립 목표가 무엇인지에 달려 있습니다.

마리사 55:49

감사합니다.

55:50

Kirk, 이것은 좀 더 기능적인 질문입니다. 팀에서 누가 솔루션을 매일 관리합니까?

커크 55:59

나는 일상적인 수준에서 교육 기술 디렉터가 될 것이라고 말하고 싶습니다.

56:06

그녀는 내가 불필요한 말을 하고 싶지는 않지만 분명히 환경에서 일하는 사람입니다. 그런 다음 위젯 사용, 위젯 제작 등을 통해 사람들에게 가장 도움이 될 정보 유형과 피드백을 제공하는지 확인합니다. 그녀는 그 일을 하는 사람입니다. 그녀는 작동해야 하는 컨텍스트를 이해하므로 컨텍스트를 만들 수 있습니다. 더 이상 무장 해제는 없습니다. 때때로 환경에 들어가고 있습니다. 그리고 많은 일들이 일어나고 있습니다. 마치, 내가 그곳을 들여다보니 내가 무엇을 보고 있어야 하는지 알 수 있었습니다. 그녀가 정말로 하고자 하는 것은 그들에게 제공하는 것입니다.

56:43

많은 곳을 볼 수 있지만 이것은 현재, 현재, 가장 관심이 있는 분야입니다. 이것이 여러분에게 필요한 피드백을 제공할 것입니다. 당신이 관심을.

마리사 56:54

엄청난. 고맙습니다. 그리고 이 정보를 다른 학군, 교수진과 공유한다면 누구와 가장 많이 공유하시나요?

커크 57:04

우리가 그것을 공유한다고 말할 것이기 때문에 재미있습니다. 알다시피, 나는 공유하고 분명히 이번 주 초에 회의에 참석했습니다. 그리고 그것은 다른 CTO, 기술 이사, 최고 정보, 기술 및 혁신 책임자들이 보는 종류의 정보입니다. 그러나 C&I의 최고 학술 책임자(Chief Academic Officers), 이사들, 사람들이 그것에 어떻게 관심을 갖고 있는지도 잘 포착하고 있습니다. 그래서 우리의 경우에 제가 권장하는 것 중 하나는 여러분이 이 문제에 참여했을 때 조금 전에 했던 질문으로 되돌아가는 것입니다. 분석 도구를 가져올 때 정말 중요한 것은 무엇입니까? 그리고 그것을 매우 투명한 방식으로 가져오는 것이 정말 중요합니다.

57:46

그리고 항상 작은 말이 있기 때문에 주변에 신뢰를 구축합니다. 음, 이것이 여러분이 우리가 하는 모든 것을 지켜보고 있다는 것을 의미합니까? 그런 다음 BB, Big Brother라는 단어가 나오는 것을 듣습니다. 그리고, 우리 어깨 너머로 누군가를 바라보는 오웰식 형님입니다. 문제의 진실은 우리가 시도한 것은 그것을 구축하는 것입니다.

58:08

그러니까, 당신의 빅 브라더가 되기보다는, 저를 돌봐주셨던 일종의 빅 브라더에게 말입니다.

58:14

그리고 그가 내 뒤에 서 있을 때, 그는 그렇게 많이 보고 있지 않았고, 그는 내 어깨 너머로 그렇게 많이 쳐다보지도 않았습니다. 그게 짜증스럽습니다. 그는 나를 지켜보고 있었다. 이것이 바로 우리가 제공하려고 하는 것입니다. CatchOn은 기본적으로 치료 수준을 높여 우리가 하고 있는 일을 알고 최대한 유용하고 효과적일 수 있도록 그에게 제공하는 것 중 하나일 뿐입니다. 배우는 학생과 가르치는 교사.

마리사 58:36

응. 고마워, 커크. 모범 사례에 대해 질문한 참석자의 후속 질문이 있습니다. 터치온을 처음 도입했을 때 학습은 어땠나요? 시작하고 실행하는 데 얼마나 걸립니까?

커크 58:48

이제, 나는 당신이 당신의 명단과 그런 종류의 일을 할 준비가 더 많이 된 상태에서 처음부터 그 일을 해야 할 것이라고 말하고 싶습니다. ...에서 하나의 명단 유형의 환경을 사용하여 시작하고 진행하는 것은 매우 빨랐지만 그것이 바로 그것의 기초입니다. 그리고 그것은 언제 이사를 시작하느냐의 문제입니다. 그것은 마치 집으로 이사하는 것과 같습니다. 먼저 모든 것을 얻을 수 있지만 그 다음에는 벽에 물건을 걸고 이런 식으로 계속됩니다.

59:15

그래서 제 관점에서는 진입점이 상당히 낮다는 것을 알 수 있었던 것 같습니다.

59:24

음, 하지만 좋은 낮은 진입점 도구와 마찬가지로, 당신은 일종의 걸어 들어가고 곧 당신은 무릎을 꿇게 됩니다. 당신은 당신의 허리까지입니다.

59:31

깊은 곳까지 갈 수 있고 거기에 도달할 수 있습니다. 하지만 거기에서 시작할 필요는 없습니다. 따라서 진입점에서 우리는 데이터를 보고 있던 환경을 갖게 되면 데이터를 보고 있었습니다. 기본적으로, 우리는 그것을 의자에 놓을 수 있고 켤 수 있다고 말했습니다.

59:47

그리고 일단 그들이 말하길, 네, 당신의 환경이 좋은 것 같습니다, 우리는 그렇게 했습니다. 우리는 그 안에 있었고 거의 즉시 그것에 대해 질문하기 시작했습니다.

마리사 59:58

대박. 커크와 에이프릴, 정말 감사합니다. 좋은 질문이 있습니다. 나는 시간을 완전히 놓쳐서 이 프레젠테이션 시간에 맞춰 왔습니다. 질문을 하고 연락이 닿지 않는 경우 이벤트를 게시하여 연락드리겠습니다. 참고로 이것은 녹음되었습니다. 곧 녹음 파일을 보내드리겠습니다. 함께 해주신 Kirk와 April에게 다시 한 번 감사드립니다. 그리고 바쁘신 와중에도 함께 해주신 모든 분들께 감사드립니다.

1:00:22

다음 웨비나에서 뵙기를 바랍니다. 남은 하루 잘 보내세요.

1:00:27

여러분, 정말 감사합니다. 고마워, 얘들아.