Av Donal McMahon, sjef for kunstig intelligens, Lightspeed Systems
Tre viktige konklusjoner
- Adopsjon av AI er uunngåelig. Gjør det trygt og bevisst.
- Bygg gjerdet og porten: rekkverk + åpenhet = tillit.
- Start med hvorfor, pilotkjør i liten skala, overvåk kontinuerlig og fortsett iterering.
Hallo alle sammen! For de som ikke har møtt meg ennå, jeg er Donal McMahon, Chief AI Officer hos Lightspeed Systems. Jeg har jobbet med AI og teknologi i over 25 år (inkludert et tiår hos Google og som leder av maskinlæringsteam hos Indeed), og nå kan jeg fokusere på heltid på å bringe trygg og kraftig AI til grunnskoleutdanning.
Denne uken hadde jeg privilegiet av å tilbringe tid på Google og deretter være medarrangør av vårt siste webinar med to personer som virkelig forstår distrikter: Rob Chambers (konserndirektør for produkt her hos Lightspeed) og Jeremy Bunkley (Google for Education, tidligere IT-sjef i Florida).
Dette var et ekte partnerskap mellom Lightspeed Systems og Google for Education, som kombinerte vår ekspertise innen elevsikkerhet og enhetsadministrasjon med Googles AI-verktøy i verdensklasse, slik at skoledistriktene endelig har én trygg og komplett vei videre.
Hvis du ikke fikk vært med, kan du se webinaret her eller behold leser for å se hva du gikk glipp av.
Hvorfor AI-planen eksisterer
Siden ChatGPT ble lansert i november 2022, har generativ AI vokst raskere enn internett, Google, YouTube og Facebook til sammen i løpet av de tre første årene. Mulighetene er tydelige for både bedrifter, skoledistrikter, foreldre og elever, men det er også risikoene. Vår åpningsundersøkelse viste at bekymringene er jevnt fordelt på juks, nettsikkerhet, upassende innhold, upassende samtaler, sikkerhetsfunksjoner, personvern og å få andre med på laget.
Derfor har vi laget AI-planen: en svært praktisk plan som dere kan ta med dere tilbake til skolene og distriktene deres for å implementere og nå målene deres med AI (uansett hva de skulle være), men for å gjøre det trygt og smart.
Last ned gratisprogrammet Mal for kunstig intelligens-plan for å komme i gang med veien mot å bygge trygg og SMART AI i distriktene dine.
De fem fasene av å bygge trygt og SMART
- Start med hvorfor
Dette starter egentlig med hvorfor. Hva er målet med å rulle ut AI i distriktet og skolen din? Er det å hjelpe IT-avdelingen din med å bli mer effektiv (vi lever alle i en tid der budsjettene er knappe – hvordan kan vi gjøre mer med mindre)? Er det å hjelpe lærere med å undervise bedre, å gi dem mer hjelp med undervisningen, å gi dem ressurser de ikke ville hatt før? Eller er det å rulle det ut til elevene for å sikre at de er klare for det digitale markedet og verden de skal jobbe i i årene som kommer? Det er veldig forskjellige mål, og de kan også ha forskjellige utrullingsveier.
- Planlegging
Godkjenn og implementer AI-verktøyene som er passende for målene dine, samtidig som du sørger for at de er trygge, brukbare, tolkelige, interoperable, inkluderende og evidensbaserte.
- Pilot
Vår anbefaling er å starte med IT-avdelingen, deretter utvide til noen lærere – og inkludere opplæring i hvert trinn – før man ruller det ut til elever og utvider programmet.
- Utvide
Utrulling til flere ansatte, flere studenter, flere verktøy og flere brukstilfeller – alltid med kontinuerlig opplæring og støtte.
- Overvåk og iterer
Bruken av AI er veldig, veldig bred. Det er et fantastisk, utvidbart verktøy, men det kan brukes på fantastiske, fantasifulle og kreative steder – men det kan også brukes på områder der vi dessverre allerede ser risikabel atferd fra IT-ansatte, lærere og stort sett også elever. Du trenger en måte å sørge for at du har synlighet og rapportering om det.
Peisepraten – Rob og Jeremy uten manus
(Fortsatt den beste delen av dagen.)
Jeremy om hastverk: “Å ikke ta det i bruk og ikke forberede studentene på det, forbereder dem ikke virkelig på der arbeidsstyrken er i dag.”
Rob om endringen i frykt: “For to år siden var det 'blokker det – barna vil jukse'. Nå er den største bekymringen sikkerhet, nettsikkerhet og personvern.‘
Robs favorittreplikk denne uken (stjålet fra en IT-sjef): “Vi må ha gjerdet, men vi må også ha porten åpen.”
Jeremy om perfeksjonisme“Perfekt er det godes fiende. Få en enkel plan på papiret og gi deg selv tillatelse til å endre den neste uke.”
Og begge på studentene: Involver den største interessentgruppen tidlig, gi dem klare grenser og behandle AI som et hvilket som helst annet kraftig verktøy.
En stor takk til Google for utdanning
Jeremy, Gemini-teamet og alle i Google for Education: takk for at dere er medverter og for at dere bygger verktøy som setter elevenes sikkerhet først fra dag én. Vi er stolte av å samarbeide med dere.
Skaff deg blåkopien, se opptaket, eller bare ta kontakt. Jeg hjelper alltid distriktet ditt med å ta neste steg.
Videre,
Donal McMahon
Sjef for kunstig intelligens, Lightspeed Systems
