Norsk bokmål 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
العربية 
简体中文 
Dansk 
Nederlands 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Português do Brasil 
Español 
Svenska Milford Public Schools (MPS), som ligger omtrent en time utenfor Boston, Massachusetts, ga nylig Chromebooks til 3000 elever i klasse 3-12, noe som gjorde det enklere for lærere å integrere en rekke pedagogisk programvare og applikasjoner i pensum. Ettersom både lærere og elever utnytter mobilteknologier for å utforske en ekspansiv verden av nettressurser, bruker distriktsledere CatchOn® [Lightspeed Analytics], et brukervennlig dataanalyse- og applikasjonsovervåkingsverktøy, for å evaluere bruk av klasseromsapper, validere investeringer og sikre personvern for studenter.
Lanserer et digitalt initiativ
Dr. Kevin McIntyre, MPS Superintendent, forsøkte å skape dynamiske læringsmiljøer – en visjon han oppnådde ved å utnytte teknologien til å transformere måten elevene lærer, skaper og kobler til. Distriktets reise begynte med et viktig spørsmål: hvilken enhet vil best støtte MPS sine teknologimål? Etter nøye vurdering kjøpte MPS Google Chromebooks for elever i 3.–9. klasse, og etter et vellykket første år utvidet initiativet til å omfatte elever i 10.–12. klasse. Forpliktet til å gi studentene sine de aller beste digitale læringsopplevelsene, utnevnte Dr. McIntyre også direktør for digital læring, teknologi og innovasjon, Dr. Matthew Joseph, for å sikre at initiativet fortsetter å lykkes. To år etter utplasseringen berømmer Dr. Joseph og andre ved MPS, inkludert studenter, teknologiens transformative innvirkning.
Studentene våre er ivrige etter å delta i initiativet og ser frem til å motta enhetene deres hvert år. De har fortalt oss at Chromebookene har hatt en betydelig innvirkning på måten de lærer på – fra hvordan de studerer og tar notater til hvordan de undersøker og samarbeider.
Ta gjettingen ut av utdanningen
I dag, med hjelp fra Lightspeed Analytics, MPS sine ledere analyserer raskt sanntidsdata for å identifisere trendende applikasjoner og programvare og få mest mulig ut av de høyytende verktøyene de avdekker. "Takket være systemet, IT-teamet vårt kunne se at lærere og elever brukte en gratisversjon av et nettbasert produkt som kobler engelskspråklige elever til pedagogiske lydbøker – og etter litt undersøkelser fant vi ut at det er en verdifull ressurs som kan være til nytte for alle elever.. Vi distribuerte det over hele distriktet, og det har vært en stor suksess så langt. På denne måten har vi forbedret læringsutbytte fordi vi ikke lenger trenger å gjette på hva som fungerer for elevene våre og hva som ikke gjør det, sier Dr. Joseph.
Før CatchOn [Lightspeed Analytics] hadde vi ingen bevis for bruk. Vi kunne bare håpe at verktøyene vi betalte for ble brukt effektivt, om i det hele tatt.
Datadrevne investeringer
Lightspeed Analytics gjør det mulig for MPS-ledere å ta databaserte beslutninger om distriktsbudsjettet. "Å ha innsyn i læringsapplikasjonene og nettverktøyene våre lærere og studenter bruker er, fra et budsjettperspektiv, helt avgjørende," sier Dr. Joseph. "Systemet gjør det mulig for lederne våre å spare penger ved å bruke data til å lage en verktøykasse med apper som lærere faktisk bruker."
I løpet av bare det første året med å bruke systemet, sparte MPS mer enn $6 000 og omfordelte mer enn $14 500 til trending-men tidligere ikke-budsjetterte verktøy, hvorav mange var spesifikt etterspurt av lærere.
Ivaretakelse av studentenes personvern
Den økte synligheten som Lightspeed Analytics gir, gir også distriktsledere mulighet til å være årvåkne når det gjelder å beskytte studentdatavern. "Personvern for studenters data er avgjørende når vi introduserer nye teknologier og applikasjoner," sier Dr. Joseph. «Vi setter pris på at systemet, i tillegg til å implementere sine egne retningslinjer for studentpersonvern, gjør oss fullstendig klar over hvilke apper studentene våre har tilgang til, slik at vi kan identifisere eventuelle sårbarheter.
Dataanalyse og fremtiden for pedagogisk teknologi
For MPS er data nå uunnværlig for den digitale reisen. "Dataene levert av CatchOn [Lightspeed Analytics] er et kritisk verktøy som vi stoler på for å støtte vårt 1:1-initiativ, sier Dr. Joseph. "Dataanalyse eliminerer gjetting og vil av den grunn raskt bli en hjørnestein i pedagogisk teknologi. Det har vist seg uvurderlig når det gjelder å bygge budsjetter, lage pensum og bestemme faglig utvikling."
Info
Plassering:
Boston, Massachusetts
Kunde siden:
2021
Studenter:
2,000
Karakterer:
K-12
Enheter/OS brukt:
Chrome
Løsninger:
Dele på
Om Lightspeed Systems
Lightspeed Systems, med hovedkontor i Austin, Texas, er en ledende online sikkerhet og effektivitetsplattform for K – 12 skoler. Lightspeed er en utprøvd partner for elevsikkerhet og engasjement, og bruker avansert AI for å se og analysere studentaktivitet på nettet. Lightspeed betjener over 20 millioner studenter i 38 land og 28 000 skoler globalt.
Be om en demo
