Tech Talk: Stacy Royster fra Opelika City Schools

Start video
Les transkripsjonen
00:03
Jeg er Amy Bennett med Lightspeed Systems, og sitter fast lenge i dag, jeg skal nå ut og snakke med noen av kundene våre. God morgen, Joe, hvordan har du det i dag?
00:15
Jeg er god.
0:17
Kan dere presentere dere for alle?
0:20
Jeg er Joe Kuzo, teknologidirektør ved Quakertown School District - et lite skoledistrikt på rundt 5500 barn, omtrent en time nord for Philadelphia.
00:29
Dere har vært i fjernlæringsmodus i flere uker nå, hvordan går det?
00:34
Å det går ganske bra. Vi er allerede på et ganske bra sted for det. Vi hadde en til en i seks gjennom
tolv, og overraskende på en fredag den
00:44
vi vet at vi skulle legge ned vår
00:46
grunnleggende lærere og rektorer
00:49
distribuerte 2800 Chromebooks i ca.
00:51
to timer til alle våre elementære studenter
00:54
så jeg vet at du har slått på reléfiltrering
00:57
alle disse enhetene hvordan går det
00:59
riktig bra jeg mener mye lettere enn
01:02
på stedet akkurat nå, men jeg vil si en
01:04
ting jeg har sett en liten stigning i ville
01:06
være merknadene om sikkerhetskontroll så tror jeg
01:10
med at barna er oftere hjemme nå og
01:12
håndtere noe av det som
01:15
distansering har en viss effekt på så det er
01:17
hyggelig å kunne varsle det nødvendige
01:19
folk til det slik at du tenker på hvordan
01:22
vanskelig dette er for oss alle for barn som
01:26
er isolert og ensom jeg henger ikke
01:29
ute med vennene sine tror jeg deres
01:30
mental velvære er ganske stor
01:32
bekymring Jeg er glad vi var i stand til å hjelpe
01:35
ut disse varslene vet jeg at du og
01:37
teamet ditt er alltid opptatt over
01:39
sommer gjør sommerprosjektet ditt
01:40
forberede seg til neste år har de
01:42
prioriteringer skiftet har du en ny
01:44
sommerplan Jeg er ikke sikker på om de har gjort det
01:47
forskjøvet Jeg mener det har vært et tema jeg mener
01:49
budsjetter åpenbart en bekymring akkurat nå
01:50
vi ser alle en million dollar
01:54
underskudd i år så alt du
01:56
vet hva vi kan kutte en av
01:59
heldige ting jeg antar at for meg er i
02:00
denne gangen viser det virkelig hvor mye du
02:02
stole på teknologi vil jeg si om noe a
02:04
mye det er mange ting relatert til
02:05
teknologi har liksom kommet foran
02:07
og sentrum er du vet vi ikke kan vi ikke kan
02:10
vær uforberedt du vet spesielt kommer
02:11
å falle hvis vi fortsatt er i dette
02:13
miljøet eller det spretter seg
02:15
og det blir verre hvem vet at jeg ikke gjør det
02:17
tror fall kommer til å bli en vanlig start
02:19
til skoleåret noen råd
02:23
for skoler der ute som kanskje ikke gjorde det
02:25
overgang så greit som du tror tror jeg
02:28
at en sommer tror jeg mange distrikter
02:30
trenger å se på å investere i og hva det
02:32
er å lære i dette miljøet så jeg
02:34
tror ikke dette blir den første
02:35
tydeligvis den første, men jeg tror ikke
02:37
det blir det siste ja vel, tror jeg
02:40
selv om du sier det, liker du ikke det
02:42
gi råd du hadde noen gode råd i
02:43
der som investerer i teknologiplan
02:46
for fremtiden, sørg for at du har
02:49
enheter og dermed tilby steiner til
02:52
skala for dette ja jeg tror du vet
02:54
se i mange distrikter akkurat nå du
02:56
vet om de ikke hadde pengene
02:57
eller de trodde bare ikke at teknologi var det
03:00
ruten de ønsket å gå, og nå du
03:01
se alle du kjenner sliter riktig
03:03
nå for raskt å skaffe seg teknologi stå opp
03:05
og løping og deretter å ha
03:07
forventning fra lærerne om å forstå
03:08
hvordan du bruker det uten trening er
03:10
også jeg synes urettferdig for alle
03:12
involvert så Joe ikke hadde sett på
03:17
online aktivitetsdashboard, men jeg har nettopp fått det
03:20
ham for å ta en titt vi slapp det jeg
03:22
tror det var bare forrige uke så det er nei
03:24
overraskelse at du ikke så det ennå vi vår
03:26
utviklere raskt hoppet til handling
03:28
etter å ha snakket med deg mye på skolen
03:30
distriktene og det de trengte var det
03:32
slags synlighet og hvem som er forlovet
03:36
og hvem er ikke det du snakket
03:37
om Joe, så nå har du tatt en titt
03:39
hva tror du jeg tror det er en
03:41
veldig fin slags fingertupprapport og
03:43
i granitt har jeg ikke gravd i det, men jeg
03:46
tenk en samtale vi har hatt med deg
03:48
vet et kabinettnivå når vi leter
03:50
ved forlovelse som du vet hva vår
03:52
studenter engasjert er de online deg
03:55
vet hva de gjør så jeg tror fikk
03:56
et raskt blikk i det minste kan du se
03:57
Steven hyggelig at det er brutt ned om dagen
03:59
og tid så du vet i fremtiden kanskje
04:02
målrette bestemte timer på dagen den
04:05
synes å være mer aktiv med studenten
04:08
student bruker så bra og akkurat som alle andre
04:11
dine andre stafettrapporter kan du bore
04:13
ned og se på det samme av din
04:15
skoler eller klasser eller hvordan du har det
04:18
strukturen din er satt opp, så ta en titt på
04:21
det og du vet at du må betale nært
04:24
oppmerksomhet til alle de e-postene jeg sender jeg
04:26
gjør tilsynelatende jeg ikke ny
04:28
vel takk for at du delte historien din
04:30
samle disse for å hjelpe noen av dem
04:32
skoler som kan være varmest forberedende
04:35
leter etter noen råd og veiledning
04:37
var tro alt i en helt ny
04:40
situasjon og å lære av hverandre
04:42
ja jeg er enig
04:44
Jeg setter pris på det takk John ok bra

Gjør deg klar til å oppleve kraften i Lightspeed!

Lightspeed er klarert av over 28 000 skoler over hele verden.

skjermbilder på stasjonære og mobile enheter for programvare for fjernundervisning

Her er en demo, på oss

Gjør du fortsatt research?
La oss hjelpe! Planlegg en gratis demo med en av våre produkteksperter for å få svar på alle spørsmålene dine raskt.

mann, sittende ved skrivebord, på, laptop, seing på, Lightspeed, filter, dashboard

Velkommen tilbake!

Leter du etter prisinformasjon for våre løsninger?
Gi oss beskjed om distriktets krav, så lager vi gjerne et tilpasset tilbud.