elev på skolens bærbare datamaskin
Den essensielle guiden til 1: 1 etterpandemi

Etter et år med ekstern læring eller i hybridmiljøer, hvordan vil et 1: 1-program se ut i distriktet ditt da skolene planlegger å gå tilbake til personlig undervisning i høst?

student digital læring i klasserom på nettbrett
Post-COVID-paradigmet: Integrering av tingene som fungerte

Nødskiftet til fjernundervisning, på grunn av nedleggelse av skolen som svar på COVID-19, tvang distrikter til å bruke teknologi for å støtte online læring på måter, og i umiddelbar nærhet trodde de aldri at det var mulig. Nå et år senere hadde Lightspeed Systems muligheten til å møte Steven Langford, informasjonssjef for Beaverton School District

jentestudent som sitter ved klasseromsbord med nettbrett
Tilbake til Campus og Edtech-utgiftene dine

En nylig undersøkelse blant 200 K-12 distriktsledere avslørte følgende: Mer enn 82% av de spurte sa at å redusere utgiftseffektivitet og maksimere rekkevidden til budsjettet deres var deres høyeste prioritet Nesten 79% prioriterer behovet for bedre forståelse

der går barna til skolen med ryggsekker på
Bruk av data for effektiv gjenåpning av skolen

Å sørge for at distriktsgjenåpningsplaner er kostnadseffektive og gir de beste studentresultatene. Lightspeed snakket nylig med Anthony Padrnos, administrerende direktør for teknologi for Osseo Area Schools i Minnesota, som diskuterte hvordan ed-tech klasseromsverktøy både kan informere viktig budsjettering

mannlig lærer, holder, iPad, anseelsen, foran, ei, klasserom, pekende på, ei, tavle
Gå tilbake til normalt: Hva “Back to School” egentlig betyr for IT-team

Med COVID-19-pandemien og de resulterende nedleggelsene, krypnet skoler og distrikter for å tilpasse seg en verdensomspennende krise. Hvordan revolusjonerer edtech klasserommet når elever går tilbake til skolen etter pandemien?

De viktigste dataene for effektiv gjenåpning av skolen

Se på et webinar De viktigste dataene for effektiv gjenåpning av skolen Anthony Padrnos, teknologidirektør for Osseo Area Schools i Minnesota, går gjennom distriktets erfaringer med å bruke viktige datapunkter for å informere distriktsplanlegging og budsjettering. Han vil diskutere

Studenter på mobile nettbrett som sitter rundt bordet
Gå tilbake til normalt: Hva det betyr for IT-team

Skolene starter på nytt personlig læring etter den årelange nedleggelsen av COVID-19, og når distriktene går tilbake til "normal", har en nylig undersøkelse av 200 K-12 distriktsledere avslørt følgende: Mer enn 82% av de spurte sa redusere ineffektivitet i utgiftene

Tilbake til normal: Hva det betyr for IT-team

Se et webseminar som går tilbake til normalt: Hva det betyr for IT-team Rob Chambers, VP for kundesuksess på Lightspeed Systems, diskuterer hvordan du tar datadrevne avgjørelser rundt hvilke typer enhet- og programvarekjøp som skal være på plass

Lightspeed Systems® kåret til vinner i Tech & Learning beste verktøy for ekstern og blandet læring for Lightspeed Analytics ™ og Lightspeed Alert ™

Austin, Texas, 5. mars 2021 (GLOBE NEWSWIRE) - Lightspeed Systems®, den ledende leverandøren av K-12 online sikkerhets- og effektivitetsløsninger, har blitt tildelt i Tech & Learning's 2021 beste fjern- og blandede læringsverktøy for både Lightspeed Analytics ™ og Lightspeed Alert ™. Begge Lightspeed-produktene fikk anerkjennelse i Primary

Når studentene kommer tilbake til campus, forsvinner ikke behovet for effektiv online filtrering

Regjeringer, skoleledere og helsemyndigheter fortsetter å gjøre inngrep i håndteringen av det verdensomspennende COVID-19-utbruddet, og selv når flere og flere studenter begynner å komme tilbake til det personlige klasserommet, har en ting blitt krystallklar: Skolene trenger