student digital læring i klasserom på nettbrett
Post-COVID-paradigmet: Integrering av tingene som fungerte

Nødskiftet til fjernundervisning, på grunn av nedleggelse av skolen som svar på COVID-19, tvang distrikter til å bruke teknologi for å støtte online læring på måter, og i umiddelbar nærhet trodde de aldri at det var mulig. Nå et år senere hadde Lightspeed Systems muligheten til å møte Steven Langford, informasjonssjef for Beaverton School District

Forbedre opplevelsen i klasserommet med verktøy på nettet

I fjor i 2020 distribuerte og brakte K-12 skoledistrikter flere mobile enheter på nettet enn noen gang før, og ettersom elevene har blitt mer kjent med å bruke disse enhetene til læring, kan noen distrikter velge å ta i bruk mer av en 1: 1.

jentestudent som sitter ved klasseromsbord med nettbrett
Tilbake til Campus og Edtech-utgiftene dine

En nylig undersøkelse blant 200 K-12 distriktsledere avslørte følgende: Mer enn 82% av de spurte sa at å redusere utgiftseffektivitet og maksimere rekkevidden til budsjettet deres var deres høyeste prioritet Nesten 79% prioriterer behovet for bedre forståelse

Å bygge en bærekraftig sosial emosjonell læringsplan

Se på et webinar som bygger en bærekraftig sosial emosjonell læringsplan Bevisstheten om sosial emosjonell læring (SEL) -initiativer har vokst med den globale nedleggelsen av skolen fra COVID-19-pandemien. Hvordan kan skoler oppdage advarselsskilt og adresse angående

der går barna til skolen med ryggsekker på
Bruk av data for effektiv gjenåpning av skolen

Å sørge for at distriktsgjenåpningsplaner er kostnadseffektive og gir de beste studentresultatene. Lightspeed snakket nylig med Anthony Padrnos, administrerende direktør for teknologi for Osseo Area Schools i Minnesota, som diskuterte hvordan ed-tech klasseromsverktøy både kan informere viktig budsjettering

Studenter på mobile nettbrett som sitter rundt bordet
Gå tilbake til normalt: Hva det betyr for IT-team

Skolene starter på nytt personlig læring etter den årelange nedleggelsen av COVID-19, og når distriktene går tilbake til "normal", har en nylig undersøkelse av 200 K-12 distriktsledere avslørt følgende: Mer enn 82% av de spurte sa redusere ineffektivitet i utgiftene

stoler og pulter i et klasserom
Implementering av omfattende retningslinjer for vurdering av skoletrusler

Professor Dewey Cornell, direktør for Youth Violence-prosjektet ved University of Virginia, snakket med Lightspeed Systems-klienter og potensielle kunder om Comprehensive School Threat Assessment Guidelines (CSTAG). Vurdering av skoletrusler er en strategi for forebygging av vold som søker

barn som leker på iPad
5 viktige trinn for å sikre en effektiv protokoll for varslingsrespons

Ettersom mange distrikter distribuerte mobile læringsutstyr for å lette fjernundervisning på grunn av Covid-19-pandemien, begynte skolefakultetet, eksperter på mental helse og til og med foreldre å observere økt stress og angstnivå blant studenter som opplevde isolasjon fra lærerne sine og

Mennesker: Fjernundervisning har 76% av foreldre som er bekymret for barnets sikkerhet, finner nye undersøkelser

I en studie bestilt av Lightspeed Systems® er 76% av foreldre til studenter som driver med fjernundervisning som svarte, bekymret for online sikkerhet. Folk skisserer foreldrenes største bekymringer, og Brian Thomas, administrerende direktør for Lightspeed Systems, veier inn

kvinne, smiling, foran, tavle
15 ting lærere kan gjøre med Lightspeed Systems klasserom

Det er ikke nok for skolene å kjøpe enheter til elevene sine; du må også sørge for at studentene bruker dem riktig, og for å fremme læringen. Men en klasseromsadministrasjonsapp som lar lærere se elevskjermbilder ikke