Nettmobbing i K-12 skoler

Introduksjon

De sier at det tar en landsby - å oppdra barn i teknologien har ført til komplekse problemer, som når man skal begynne å gi studentene tilgang til teknologi. Med den økte tilgangen kommer flere muligheter for farlige trender som nettmobbing for å utrette kaos på en ung persons liv, noen ganger til og med til det store krisepunktet.

12% av Amerikas ungdommer har opplevd minst en større depressiv episode.

Dessverre har 12% av Amerikas ungdommer opplevd minst en større depressiv episode i løpet av et år. Angstlidelser påvirker 25.1% hos barn mellom 13 og 18 år. Å koble denne nøkterne statistikken til trender rundt nettmobbing tegner et bilde av å være ung i dagens tid: Nesten halvparten av de unge i USA rapporterer om nettmobbing. 95% av tenåringer som er vitne til mobbing på sosiale medier, ignorerer det og lar det ikke rapporteres.

Lightspeed Systems®, lederen innen K-12 nettfiltrering og enhetsadministrasjon, la ut
å undersøke IT-fagfolk så vel som foreldre over hele landet for å lære mer om nettmobbing i dag i skolene. Vi stilte kritiske spørsmål: hvor ofte ser du nettmobbing skje på skolen? Hvilke klassetrinn opplever det mest? Tror du det vil øke eller avta i fremtiden? Hvem skal holdes ansvarlig for å stoppe mobbing på nettet?

Stemmer fra K-12 IT-fagpersoner og foreldre

Karakternivåer som lider mest av nettmobbing

Bruke teknologi for godt

67.9% av IT-fagpersoner i K-12 sporer brukeraktivitet, ettersom det gjelder nettmobbing, så mye de vil.

47% overvåker alltid brukeraktivitet for å dempe nettmobbing.

Hvem er ansvarlig for å avslutte syklusen?

40.5% av foreldre sa at foreldre burde holdes ansvarlige for å stoppe nettmobbing i K-12. 47% av IT-fagpersoner legger foreldrenes ansvar.
27.5% av foreldrene er ikke bekymret for hva barnet deres ser på nettet.

Hvor ofte skjer nettmobbing på skolen din?

Sant eller usant:

Nettmobbing har økt på skolen min takket være mer tilgang til teknologi.

Sant eller usant:

Nettmobbing skjer ofte på skolen min.

Når det oppstår hendelser, er vi i stand til å samarbeide med administrasjonen ved å rapportere om studenters atferdsmønster og sette opp policyer for å forhindre gjentakelser.

Linda McGinnis, Comanche ISD

Hvor ofte skjer nettmobbing på skoleeide enheter?

nettmobbing-whitepaper6

Vi startet med å be et fellesskap av K-12 IT-fagfolk om innsikt i nettmobbing på skolene der disse fagpersonene jobber. Med økt studenttilgang
til teknologi, som bærbare datamaskiner, nettbrett og smarttelefoner, sier 67,6% av IT-ansatte at hendelser med nettmobbing på skolene har økt, takket være en økning

av teknologi i hendene på studentene. Det er en delikat balansegang som gir studentene verktøyene de trenger for å lære i en digital tidsalder, så dessverre er det tydelig at denne nybegynnede tilgangen har åpnet dører til en økning i nettmobbing.

På spørsmål om de var enige eller uenige i påstanden "Nettmobbing skjer ofte på skolen min", var mer enn en fjerdedel enig. Et stort flertall (73.5%) var uenig i denne uttalelsen når det gjaldt deres erfaringer, og vi håper å se at den trenden fortsetter. Spesielt var det en liten økning i samsvar med uttalelsen om at nettmobbing skjer oftere i offentlige skoler enn på private skoler

Vi ønsket å vite hvor mye av den observerte nettmobbingatferden våre vitner om IT-fellesskapet skjer på enheter levert til studenter fra skolen. På en skala fra "aldri, noen ganger, ofte og konstant" sa nesten 80% respondenter "noen ganger."

Av 26,5% av IT-teamene som sa nettmobbing ofte på skolene deres, dykker vi inn i hvordan størrelsen på skolen deres spilte inn i nettmobbing. Skoler med 1001 til 5000 studenter rangeres høyest i tilfeller av nettmobbing.

SSL-dekrypteringsevner i Lightspeed Filter ™ har åpnet for bedre samarbeid mellom ansatte og studenter i vårt distrikt. Vi er nå i stand til å utvide hvilke ressurser vi kan tilby og forbli CIPA-kompatible uten problemer. ”

Erik Malmberg, Sørlige Lehigh SD

Hvem blir mobbet? Hvem er mobberen?

Det er vanskelig å vokse opp i dag - når elevene beveger seg opp på klassetrinn, fortsetter de å møte nye utfordringer underveis. På et personlig nivå kan alle som har vært gjennom et skolesystem tenke tilbake på hendelsene, klassekameratene og lærerne som gjorde livet på den tiden flott - og noen ganger vanskelig.

Vi ba IT-teamene rapportere om hvilke klassetrinn som var ansvarlige for nettmobbing av andre. Omvendt ønsket vi også å vite hvilket karakternivå som oftest ble målrettet av nettmobbere. Undersøkelsessvar viser at syvende klassinger er de hyppigste ofrene og gjerningsmennene for nettmobbing. For ofre for nettmobbing var 6. og 9. klasse bundet til andreplass, etterfulgt av 8. klasse. For de ansvarlige for mobbing kom 8. og 6. klasse på henholdsvis andre- og tredjeplass.

Hva skjer når det ser ut som nettmobbing?

Hvor ofte i løpet av et år eskalerer du forekomster av nettmobbing til foreldre, administratorer eller lærere?

[Lightspeed Alert ™] er ekstremt kraftig. Jeg er allerede imponert over varslene og varslene skolene og administrasjonen har makt til å motta og gjennomgå.

Lynne Phillips, Fall Mountain Regional SD

Hvor ofte går administrasjonen inn når de observerer mobbing: både ikke-digital og digital?

Hvordan K-12 IT-fagpersoner sporer nettmobbing

Sporer du brukeraktivitet, slik det gjelder nettmobbing, så mye du vil?

nettmobbing-whitepaper9

For noen av de yngste studentene våre har det vært så nyttig å bruke skolefritidsregler i Lightspeed-filter for å tilpasse en plan for individuelle studenter. ”

Lisa Barry Jenkins, Whitfield School

Sporer teamet brukeraktivitet for å dempe nettmobbing?

nettmobbing-whitepaper10

Å spore brukeraktivitet på enheter på skolen er nøkkelen til å forstå hvordan elevene utnytter den medfølgende teknologien for å fremme læringen. Vi spurte fellesskapet vårt av IT-proffer om de sporer brukeraktivitet, ettersom det gjelder nettmobbing, så mye de vil. De aller fleste (67.9%) sa at de sporer så mye de vil. Budsjett og ressurser er alltid en utfordring, og interessant nok sa 68.1% av IT-team bestående av fem eller færre ansatte at de var fornøyd med sporeevnen.

Vi ønsket å vite om de bruker kraftige rapporteringsdata for å spore aktivitet i et forsøk på å dempe nettmobbing. 47% av IT-proffene sa at de alltid overvåker for denne aktiviteten mens 32.4% sporer, men kanskje ikke har nettmobbing forebygging foran målene. 5.9% av respondentene sporer ikke aktivitet.

Igjen er det behov for flere data for å trekke solide konklusjoner. Når du overvåker for merkede vilkår og mistenkelig aktivitet, har disse varslene synlige i øyeblikket de oppstår
er viktig. Derfor integrerer Lightspeed Alerts sanntidsvarsler for å hjelpe IT-teamene med å motta varsler om mulige farlige eller mistenkelige søk eller annen online aktivitet å gjennomgå med et øyeblikk.

Trender innen nettmobbing: Hva synes fagfolkene?

Tror du forekomster av nettmobbing vil øke i skoleåret 2017-2018?

nettmobbing-whitepaper11

Gitt at IT-fagpersoner i K-12 har tilgang til utrolige mengder data om hvordan studenter bruker skoleeide enheter, ønsket vi å vite hva de synes om hvor nettmobbingstrender går

På spørsmål om de trodde tilfeller av nettmobbing vil øke dette skoleåret, var respondentene ærlige. Dessverre tror nesten en tredjedel at det sannsynligvis vil øke med nesten 6% og sier at det definitivt vil øke. 17.6% sa at det ikke ville øke.

55.9% tenkte tilbake på de siste 5 årene, og sa at mobbing generelt skjer mer på skolene deres, en splittelse på nesten 50/50 fra de som sa at det ikke skjedde oftere. Nettmobbing er fortsatt et problem og bekymring for K-12.

Vi ba foreldrene sammenligne den negative effekten av nettmobbing for fem år siden med dens innvirkning i dag. På spørsmål om nettmobbing er et større problem i dag for barn enn for fem år siden, sa 95% av foreldrene at det var det.

Vil du heller begrense et barns tilgang til teknologi enn å gi dem sjansen til å bli offer for nettmobbing? Det er et vanskelig valg for mange foreldre, og alle situasjoner er forskjellige. Da foreldre ble spurt om de heller vil begrense tilgangen til teknologi enn å åpne barna sine for nettmobbing, sa 74% at de ville gjøre det.

95% av foreldrene sa at sosiale medier opprettholder nettmobbing, men interessant, 51,8% av foreldre med barn som faller inn i en aldersgruppe som for tiden vil gå på en K-12-skole (6-18 år) tillater barna å bruke sosiale medier.

Konklusjon

12% av 12-17 åringer har innrømmet nettmobbing andre i løpet av livet. For mange unge mennesker kan sosiale medier være en inngangsport til uønsket oppmerksomhet og skadelige kommentarer fra jevnaldrende.

Nettmobbing er en konsekvens av økt tilgang til teknologi for unge mennesker som skoler, foreldre og studenter selv må ta på alvor for å dempe forekomster av nettmobbing nå og i de kommende årene.

For nå er det klart at IT-teamene må være flittige og fortsette å overvåke og spore studentaktivitet for å hjelpe studenter og unngå potensielle krisesituasjoner.

Mens det er mange individer som kan hjelpe barn som er ofre for nettmobbing, er den samlede innsatsen fra foreldre og skoleansatte nøkkelen.

Det er plikten til et IT-team å spore brukeraktivitet helhetlig, uansett hvor elevene bruker skoleenheter. Lightspeed Systems utnytter to tiår med nettfiltreringserfaring og gir robuste løsninger for å holde studentene trygge og på sporet med online læring.

Klar til å bytte til skyfiltrering og dekke alle enhetene dine, uansett hvilket operativsystem de er eller hvor de er? Lightspeed Filter er satt opp på 15 minutter og gir IT full kontroll over en 1: 1 distribusjon. Få innholdsanalyse i sanntid og rapporterte aktivitetsrapporter rett ved hånden mens du holder distribusjonsavkastningen høy med tapt eller stjålet enhetens geolokalisering. SSL-dekryptering er sømløs, og krever 0 PAC-filer, tillitscertifikater eller fullmakter. Kom raskt i gang og hold studentene dine beskyttet.

Metodikk

For IT-svarene sendte vi undersøkelsen til vårt fellesskap av Lightspeed Systems-kunder og K-12 IT-fagpersoner som ikke var kunde. Totalt 34 IT-fagpersoner som jobber i K-12 svarte. Deretter ble 200 foreldre også kartlagt i en egen, tilleggsundersøkelse. Svarene ble samlet inn hele september måned 2017.

Videre lesning