{"id":21785,"date":"2023-12-21T05:00:00","date_gmt":"2023-12-21T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/resources\/case-studies\/united-learning-trust-keep-devices-safe-during-the-covid-19-pandemic-and-beyond\/"},"modified":"2024-12-05T23:47:05","modified_gmt":"2024-12-05T23:47:05","slug":"united-learning-trust-keep-devices-safe-during-the-covid-19-pandemic-and-beyond","status":"publish","type":"case-study","link":"https:\/\/www.lightspeedsystems.com\/nb\/resources\/case-studies\/united-learning-trust-keep-devices-safe-during-the-covid-19-pandemic-and-beyond\/","title":{"rendered":"United Learning Trust Hold enhetene trygge under COVID-19-pandemien og utover"},"content":{"rendered":"
\n

United Learning Trust er den st\u00f8rste multi-akademi-trusten i Storbritannia med 75 grunnskoler og videreg\u00e5ende akademier og ytterligere 15 uavhengige skoler.<\/p>\n

Dave Munro har jobbet som senior teknologispesialist hos United Learning i 18 m\u00e5neder, og har hjulpet med \u00e5 skaffe nye akademier, samt gitt dem all n\u00f8dvendig assistanse med IT. "Vi har et team av teknologispesialister i hele tilliten som gir veiledning, r\u00e5d og st\u00f8tte til IT-teamene p\u00e5 stedet eller til tredjeparter," sier han til oss. "Vi er der som et ekstra lag over skolene og hjelper til med prosjekter, anskaffelser og alle initiativer som blir presset ut."<\/p>\n

\n
\n
\nUtfordringen: Impromptu, 1:1 fjernl\u00e6ring
\n<\/span>
\n<\/span>
\n<\/h3>\n

Et prosjekt som Dave og teamet hans ikke foruts\u00e5 var COVID-19-pandemien som tvang skoler rundt om i landet til \u00e5 stenge og lage improviserte planer for fjernundervisning og 1:1-distribusjon. Dette var en enklere oppgave for enkeltskoler, men for en tillit p\u00e5 United Learnings st\u00f8rrelse, ville de trenge de riktige l\u00f8sningene for skalerbarhet og sikkerhet. Det f\u00f8rste hinderet var \u00e5 finne de riktige enhetene for elevene \u00e5 fortsette \u00e5 l\u00e6re hjemme, og etter \u00e5 ha unders\u00f8kt de tilgjengelige plattformene bestemte de seg for at Chromebook var det enkleste og mest kostnadseffektive alternativet. "Da vi gikk gjennom denne prosessen, \u00f8nsket vi \u00e5 finne en l\u00f8sning som ville ha s\u00e5 liten innvirkning p\u00e5 IT-teamene p\u00e5 stedet som mulig," minnes Dave. "Vi gikk for Chrome-enheter fordi vi visste at vi kunne administrere dem sentralt, og vi visste at filtreringen ogs\u00e5 m\u00e5tte administreres sentralt."<\/p>\n

Dave visste at elever som bruker Chromebook uten noen begrensninger ikke ville v\u00e6re hensiktsmessig, s\u00e5 det var avgj\u00f8rende \u00e5 finne den riktige sikkerhetsl\u00f8sningen f\u00f8r de ble distribuert. Han oppdaget at Lightspeed Systems\u00ae tilb\u00f8d utvidede utpr\u00f8vinger av Lightspeed Filter\u2122<\/a> for skoler som trengte umiddelbar filtrering og overv\u00e5king p\u00e5 eksterne enheter. "Ganske mange av v\u00e5re nettverksledere p\u00e5 skolene informerte oss om den utvidede pr\u00f8veversjonen av Lightspeed Filter, som vi var opptatt av \u00e5 dra nytte av," avsl\u00f8rer han. "Vi hadde en veldig kort periode p\u00e5 \u00e5 f\u00e5 dette implementert. Vi fikk Chromebook til \u00e5 lande p\u00e5 stedet, med teknologiteamene som satte dem opp med Lightspeed Filter og deretter ga dem ut til elevene som var isolert, slik at de kunne fortsette \u00e5 l\u00e6re."<\/p>\n

\n<\/p>\n

Vi \u00f8nsket \u00e5 finne en l\u00f8sning som ville ha s\u00e5 liten innvirkning p\u00e5 IT-teamene p\u00e5 stedet som mulig.<\/p>\n

<\/span><\/p>\n